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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载嬉子湖中心学校集体备课教学设计第 3 周第7 、8 课时主备人：黄学元审核人：审批人：学科：八年级物理班级：802 班上课时间： 2021 年 3 月 11 日课题第七章力复习课授课人黄学元课型新课班班通使用应用班班通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（ 知 识 与 才能。过程与方法。 情感态度与价值观）教复习目标：1、 知道力的定义及力的单位，以及力的作用是相互的，会画力的示意图。2、 知道什么弹力，懂得拉了越大弹簧伸得越长，会使用弹簧测力计测量力。3、 知道什么
2、是重力，懂得重力与质量的关系，懂得重力的方向总是向下的及其应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结材重点弹力与重力的概念与力的三要素的懂得。分难点力的示意图的画法。析教 学本课以梳理式教学模式为主，结合问题法、演示法、启示法、归纳方 法法、多媒体帮助法等教学方法。教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一、自
3、主梳理本章学问点，把空白补充完整。1、 什么是力，他的单位是什么？2、力的作用是的，举例说明。力的作用成效是什么？3 画出放在斜面上重5 牛长方体物块受到重力的示意图4、 什么叫弹性、塑性、脆性、什么教弹力？5、 弹簧的伸长与拉力有什么关系，怎样正确使用弹簧测力计测量力（观看什么，正确使用留意事项） 。6、 什么是重力， 它的大小与质量有什么关系， 方向是怎样的有什么应用？7、 什么是重心，重心和物体的稳固程度有什么关系？ 二、我检测我提高：1、物体运动状态的转变是指物体的转变、转变或它们同时转变。要转变物体的运动状态，必需对它施加作用。力对物体的作用成效除了与力的大小、方向有关外，仍与力的有
4、关。2、运动员踢球时，对球施力的物体是，这时也受到球的作用力。人新用手拍桌面，手会感到痛，这是由于。3、如图 a 、b中的情形表示了力的作用成效， 其中图 a 主要表示力能使物体的发生转变。图（C ），说明力的作用成效不仅跟力的大小、方向有关，仍跟力的有关。授5、如图 14 所示的弹簧测力计的示数是 N 。6、一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是由于它受到重力的作用，重力的大小为N, 方向总是。（ g 取 10N/kg ）7、两个物体间有力的作用时（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - -
5、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载A. 肯定要相互接触B. 可以不接触C. 相互接触，并要发生形变D. 相互接触并发生相对运动 8、 以下说法不正确选项（）A. 力是物体对物体的作用。B. 受力物体同时也肯定是施力物体。C. 只有相互接触的物体，才可能有力的作用。D. 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用成效。9 、以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团外形发生变化。篮球撞击在篮板上被弹回。用力握小皮球，球变瘪了。一阵风把的面上的灰尘吹得漫天飘舞。
6、在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是 AB CD10 、如下列图，以下选项中对各图说明错误选项（ A）甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维护物体运动的缘由（ B ）乙图是球拍对球的作用力转变了球的运动方向（ C ）丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变（ D）丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变12 、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200 牛.就测力计的示数为）A、 100 牛B 、200 牛C、0 牛D、 400 牛可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -
7、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载13 、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N ，就手拉弹簧的力 是（）A 4 2 NB 3 8 NC 4 ND 无法判定14 、踢到空中的足球,受到哪些力的作用A. 受到脚的作用力和重力B. 受到重力的作用C. 只受到脚的作有力D. 没有受到任何力的作用15 、 如下列图的情形中，物体所受重力的示意图正确选项16 、假如的球上没有重力，以下现象可能发生的是（）A学校生单
8、手举起卡车B. 黄河水照样奔流不息C 熟透的苹果从树上落下D.抛出去的石头会落回的面17 、以下图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是19 、图 10 是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图。20 、画出足球被踢出后，所受的力的示意图。（忽视空气阻力）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载24 、（ 1
9、）如图 11（ b ）所示弹簧测力计的量程是 N ，它的 1 大格表示 N ，每 1 小格表示 N 。经过调零后测量， 从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是 N 。（ 2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在 刻线位置。如不在此处，应请老师调剂后再使用。（ 3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的 ，用弹簧测力计所测量的力的大小 （填“可以”或“不行以）”超过这个值。25 、小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的试验时，记录的数据如下表所示，试分析回答以下问题：(1) 分 析 表 中 数 据 ， 找 出 其 中 规 律 ， 并 用 恰 当 的 物 理 语 言 加 以 表达：(2) 假如用
10、这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计称量的有效范畴是：- ，此时弹簧的伸长量L 与所受拉力F之间的关系可表示为F =kL ，其中的 k= 26 、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的试验装置记录了相应试验数据如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 1 ）这项讨论在实际中的应用是。（ 2）分析试验数
11、据你可得到的结论。（ 3）该弹簧原长是cm ，如用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N。（ 4）小李作出了下图5 所示的三个图像，其中正确选项 （填序号）作P14检测与评估业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 1 ）这项讨论在实际中的应用是。（ 2）分析试验数据你可得到的结论。（ 3）该弹簧原长是cm ，如用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N。（ 4）小李作出了下图5 所示的三个图像，其中正确选项 （填序号）作P14 检测与评估业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
