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1、精品名师归纳总结开放理念下的语文教学及师生进展王伟娟语文特级老师工作室项目争论中期报告一、 前期预备争论背景开放性课堂教学作为一种与封闭性课堂教学相对立的课堂教学模式，其生命力正随着课堂教学改革的深化而不断的显现出来。但是，对开放理念的熟识和贯彻实施仍存在问题，需要作不断深化的探究和争论。开放是为了融合，在融合中求得进展。因此，对开放理念下的语文教学与师生进展的争论，实际也是对老师与同学的心理空间由封闭到开放到融合到进展的争论。是对教材的学问空间与同学的体会空间由封闭到开放到融合到进展的争论。是对课堂的学习空间与同学课外的生活空间由封闭到开放到融合到进展的争论。是对老师的专业水平和同学的语文综
2、合才能由一般到提升到进展的争论。这样的争论， 无论对课堂教学仍是对师生进展无疑是有深远意义的。争论目标期望对以下问题作出摸索与争论： 目标与内容的取与舍思维与语言的放与收阅读与写作的入与出方法与评判的虚与实或新与旧语文与育人的有声与无痕同学培育与老师进展的此生与彼长争论方法 综合争论法略理论支撑个体阅读：金 薇：语文科课程论基础 王荣生上海训练出版社曹 刚：岁月如歌于漪卢红霞：前方是什么 吴非著 华东师范高校出版社大夏书系之一 张富英：高中语文新课程教学法 倪文锦高等训练出版社可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结张寒冰：语文探究性学习教学例如 郑桂华编著 浙江训练出版社钱铁男：教学
3、士气闲逛老师心灵帕克帕尔默 华东师范高校出版社 吴钟铭：大夏书系名师评课 : 听王荣生教授评课王荣生 华东师大出版社 朱莹蓓：于漪训练教学求索 训练部师范训练司组编北京师范高校出版社 袁 薇：上课的变革 郑金洲主编刘家访编著训练科学出版社 康 健：教学反思与行动争论书 申继亮北京师范高校出工作室举荐：于漪文集山东训练出版社名师授课录上海训练出版社语文特级老师训练思想精粹张定远主编语文出版社1999 年 10 月父亲长长的一生江苏训练出版社 2004 年版 叶至善著 叶圣陶训练文集叶圣陶著人民训练出版社 1994 年版或叶圣陶与语文训练中国文史出版社 2005 年版 徐龙年著争论方案环绕总课题完
4、成以下内容的争论：（1） 开放理念下的阅读教学争论（2） 开放理念下的写作教学争论（3） 开放理念下的同学才能提升（4） 开放理念下的老师专业进展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结依据既定方案分三阶段完成： 第一阶段 2021、32021、5（1） ） 明确目标、自行学习。（2） ） 熟识磨合、修改完善。其次阶段 2021、6-2021 、8（1） 聚焦课堂、争论实践。（2） 专家引领、反思提升。第三阶段 2021、92021、121整合资料、深化研讨。2撰写初稿、专家论证。3磨稿完善、集合成果。二、课题争论的过程第一阶段 2021、3 2021、5【关键词】 学习 磨合 定题1
5、、理论学习，制定“寒假学习修炼方案”，写读书笔记。2、参与市青年语文老师“语文老师的成长与进展”教学论坛本工作室成员曹刚为六个论主之一，导师王伟娟作为市语文专家作专题点评。3、沟通子课题的初步意向，争论争论的针对性、可行性。4、参与区市级各类重要的观课评教、呈现研讨活动，为课题争论积存素材，并在观课评教中听取导师及专家相关讲座。5、分头在校搞相关问卷调查，积存课题争论的第一手资料。6、在工作室内开展同题异构公开教学活动，相互明白，取长补短。附：读书随笔目录作者读书随笔钱铁男何为好课 读听王荣生教授评课后感朱莹蓓构建有效的语文课堂金志浩老师驳论文写作指导研习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
6、师归纳总结张富英“教什么”与语文教学的有效性读王荣生 语文科课程论基础有感张寒冰教学求“清”读岁月如歌袁薇抱负在前方，我们在路上读上课的变革卢红霞岁月的维度读于漪岁月如歌康健我们向名师学什么读成长的阶梯金薇以诗意的心境守望训练读守望训练曹刚一位训练大家的反思、感悟与期望读于漪回放与反思吴钟铭语文课中的关键词读语文科课程论基础其次阶段 2021、6-2021 、8【关键词】 课堂 实践 反思1、完成关于开放理念下的语文课堂教学现状调查分析。2、完成开放理念下的老师现状调查分析。3、积存以开放理念下的语文教学和师生进展争论为主题的随笔、教案、教学实录和教学案例。4、导师公开呈现教学， 领先撰写训练
7、教学随笔论文， 引领示范， 推动课题争论。5、学员环绕课题进行公开教学，在实践中摸索课题，提炼总结。附：公开教学记录公开教学记录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结执教老师日 期的点课 题北海中开课范畴及证明听课人数单位市级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结吴钟铭5、22学苏轼词诵读市级课题组课题组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结朱莹蓓金薇曹刚4 月 8日2021年 4 月222021 03曹杨二中桐柏中学华东师范高校我有一个抱负胡同文化卖油翁华师大骨干老师培训班、本工作曹杨室成员及丁二中蕾工作室成员区内名师工工作作室 20室华东师范高校全国研讨职业技
8、术培训中心2021江宁学作文指导校内评比江宁 04校群体描写课、20 人学校会、400 人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结曹刚可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021/袁薇52021康健318晋元高级中学二中附校哦，香雪良好的开端是胜利的一半王伟娟特级工作语文老师工室作室成员二中校附校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021康健331二中附校立足文本品尝语言二中校学会赏析附校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结钱铁男张寒冰卢红霞张富英曹刚曹刚曹刚曹刚2021年 5 月27 日2021/5
9、4 月 22日08 年 5月 27日兰田中学晋元高级中学桐柏中学曹杨中学江宁学校子长学校江宁学校普陀区少年城生命的舞蹈哦，香雪胡同文化胡同文化公输藕与莼菜画好一双眼睛公输兰田校公开课中学12 人教务处王伟娟特级工作语文老师工室作室成员王伟娟工作室、丁蕾工工作作室成员及室本校教研组老师 本校，本组曹杨老师和区教中学研员上海市教上海市中青研室年老师教学评该大奖赛评委课为会一等奖区级公开 区教课、100 人 研室区高级老师 区高评审委员会 评委市级公开 市教课、600 人 研室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二中附康健校桐柏中工作室成工作口技员、语文组室老师桐柏可编辑资料 - - -
10、 欢迎下载精品名师归纳总结卢红霞08-12卢红霞09-052021张富英年 2 月2021、张寒冰102021、张寒冰42021-钱铁男11-202021-钱铁男11-222021-钱铁男03-052021朱莹蓓 122021年 11朱莹蓓月 25日2021朱莹蓓2学 桐柏中学曹杨中学甘泉中学甘泉中学上海兰田中学上海兰田中学上海兰田中学曹杨二中曹杨二中曹杨二中草莓校内， 15 人中学桐柏石钟山记校内， 13 人中学本校和工作曹杨合欢树室老师中学甘泉诸子喻山水17 人中学甘泉别了，哥哥18 人中学上海破阵子校 兰田中学区教生命之线区研室上海三峡校兰田中学区高级老师区高想北平评审委员会评委曹杨二中
11、教曹杨宋词二首育园区二中曹杨作文讲评校二中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021金薇年 12月曹杨二中引活水入课堂 高三作文教学全区高三教曹杨师二中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、完善子课题方案，并完成论文初稿。附：子课题名称争论者子课题名称康健名师工作室学习对促进老师专业化进展的作用工作室学习关键大事回忆曹刚浅谈新课程背景下语文学科如何开展德育训练张富英开放理念下的阅读教学争论和老师专业进展 卢红霞提高民办高中同学语文素养的途径和方法张寒冰“以读导写”策略与同学写作才能的提升朱莹蓓高二写作教学中有效训练重心的设定及实施方法的争论金薇新课程标准下高中现代文阅读有效教学争论钱铁男语文教学设计的驱动策略与实施手段的争论袁薇基于老师博客技术平台的读写教学争论和同学才能提升第三阶段 2021、9 2021、12【关键词】 磨稿 论证 修订详细要求：完成以开放理念下的语文教学和师生进展争论为主题的教案、教学实录的积累和教学案例、 教学随笔、 争论论文的撰写。 请市有关权威专
