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1、 学年度第二学期学校工作计划 20192020学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神，以“教育生态优化年”建设为主题，以规范管理为依托，以打造美妙课堂为目标，大力发展素质教育，促进教育环境、师德师能、教学质量、特色品牌和各项管理改革迈上新台阶，书写xx小学砥砺奋进的新篇章。二、工作目标：党团工会以师德师风为核心，廉政建设为抓手，促教师队伍全面优化。少先队以核心素养为中心，多彩活动为载体，促学生健康全面发展。教育教学以常规管理为重点，常规检查为根本，促教学质量稳步提高。教育科研以省级课题为焦点，校本课程为基石，促
2、教科研软实力增强。装备技术以优化设备为亮点，技术培训为支撑，促师生信息水平进步。总务后勤以安全卫生为重心，服务教学为宗旨，促后勤保障能力提升。三、具体工作：（一）以师德师风为核心，廉政建设为抓手，促教师队伍全面优化。学校发展离不开教师。因此，建立一支素质高、业务精，相对稳定的教师队伍对乡镇小学来说显得尤其重要，这是一项迫在眉睫的工作。1学习践行十九大精神，定期开展上党课活动。继续深入开展“两学一做”活动，在全体党员中形成争先创优、讲奉献比贡献的良好氛围。2. 深化校园廉政文化品牌工程建设，进一步强化“规范从教、廉洁从教”意识。在党员与教师中开展廉洁从教活动，开学初与全体教师签订廉洁从教责任状，
3、筑牢防腐拒变的思想堤坝。开展家长评校评教活动，完善监督机制。3及早谋划，精诚合作，筹建区廉政文化展览馆，将廉政文化建设引向深入。积极参加区纪委组织的廉政文化艺术节，精心创编，合理安排，确保节目的质量。4. 积极开展“教职工俱乐部”活动，拟成立中、老年教师合唱队，青年教师舞蹈队。让每一位教师在辛勤工作的同时，愉悦身心。筹备教师“大江百万基金红色之旅”革命传统文化教育活动。充分发挥大江百万助教基金的作用，在保证活动质量的前提下，提高教师的福利待遇，提升教师的幸福指数。5.完善值日护导检查体系。值日护导是学校的创新举措，是学校精细化管理的重要组成部分，是学校安全的重要保证。在前期运行的基础上，进一步
4、完善相关体系，稳步推进，正常运行。6.召开第九届教代会，完成换届选举。充分发挥教代会在学校民主决策中的重要作用，倾听民声，了解民意。7.写好粉笔字，举行“三字一话”比赛。进一步强化教师的专业化发展意识，强化师能提升，力求人人有发展。本学期继续开展“写好粉笔字，提升钢笔字，练好毛笔字，讲好普通话”活动，定期举行比赛，强化教师基本功。8.在团员中开展志愿服务活动。每一位团员结对帮扶贫困学生，给他们送温暖，找他们促膝谈心，教会他们一项技能。开展丰富多彩活动，庆祝“五四”青年节。（二）以核心素养为中心，多彩活动为载体，促学生健康全面发展。坚持德育为先，贯彻落实中小学德育工作指南，着力构建方向正确、内容
5、完善、学段衔接、载体丰富的德育工作体系，培育和践行社会主义核心价值观。学校、家庭和社区合作共建、开放融合，全方位、全过程抓好思想政治引领和政治启蒙教育。1充分发挥少先队组织的阵地作用，努力探索新时期德育教育的新途径。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。2规范班主任工作，修订完善考核办法，实施班主任激励机制。着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任和辅导员队伍。学校将按照中小学班主任和辅导员工作规定和学校班主任和辅导员工作考
6、核方案对班主任和辅导员工作进行考核考评。加强班主任和辅导员的理论学习，充分发挥班主任和辅导员在学校管理中的重要作用，探索班级管理的有效途径。班主任例会每次解决一个实际问题，提高会议效率；实施班主任青蓝工程，定期举行班主任工作经验交流会。3开展行为习惯月主题教育活动。继续强化学生的常规教育，每月推出一个主题，做实内容，确保质量效果。扎实开展学生文明礼仪教育。要充分整合各种德育资源，把守则和规范具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。4强化年级段中队观摩活动质量，保证主题活动的教育意义。在各中队主题活动的基础上，每学期打造一个年级段的中队活动，力求精细化
7、，精品化。5积极开展年级段常态化活动。12年级生存技能；34年级少年军校；5年级综合实践。6举行庆祝“六一”系列活动，重点筹划“十岁成长礼”主题活动。全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入校园文化、各种活动具体细节，融入学生学习成长的全过程。在传承与创新的基础上，充分挖掘节日资源，开展丰富多彩的德育体验活动，以活动促发展，培养学生良好的道德情操和高尚的人格。扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。“六一”评选“十佳少年”、优秀班主任。7认真做好红领巾监督员与班级小助手工作。红领巾监督员要明确分工，完善责任；进一步做好监督员的培训工作，强化纪律意
8、识，管理制度化，规范化，分级管理，做到公平公正。班级小助手分工明确，人人有岗位。8建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。（三）以常规管理为重点，常规检查为根本，促教学质量稳步提高。质量是学校的生命线。落实“七认真”要求，创新管理、教学评价的方法方式，将生态质量观融入到教育教学的各个环节，办高品质教育，育高品质人才。1.规范教学“七认真”常规管理。
9、本学期侧重课前充分备课，课堂上倡导精讲精练。强化制度管理，教育教学工作制度化，精细化。每月月底督查与不定期检查相结合。校长室定期进行一个年级段的“飞行检查”，针对出现的问题，与教师个别面谈，督促整改。2.开展“美妙课堂”名师诊断指导活动。继续深入推进基于核心素养学生发展的美妙课堂建设。课堂教学环节的设计要有明确的指向性和教学理论支撑。关注学生发展，突出能力方法指导，重在精讲精练。整个教学流程定期请名师诊断指导，确保课堂的高效。3.实施主题板块研讨模式，是本学期教研活动的主要抓手。重点研究“和美教学环境创设”“问题意识与探究学习”“信息技术运用”“课堂教学评价”等教学环节，形成富有成效的实施策略
10、，深入进行省级课题的研讨。4.推进“人人创精美课”工程。“创精美课”旨在通过一定时期的专题学习和研讨实践，让教师经历“微成长”，将美妙课堂成为常态。整个工程预计三年，与校本教研相结合，逐步形成学校原创的优质教育资源库。5. 举行第九届“东陵之春”教学展示活动。“东陵之春”教学展示活动是学校品牌活动，在区域内产生了一定的影响。本学期围绕核心素养与特色校本课程，精心策划，着力打造这一品牌活动，提升学校知名度。6. 做实质量调研，完善质量监测体系。本学期继续推行质量调研制度，根据调研成绩结合个别化教育要求，积极探讨与推行学习上有特别困难学生的评价措施。认真做好提优补差工作，从细节入手，稳步推进，促进
11、教育教学质量的提升。质量调研立足常态化的教学工作，关注学习习惯与课堂效率。7发展学科品牌项目建设。各学科认真梳理本学科的优势品牌项目，做大做强学科品牌。继续加强社团的建设，通过不断整合，突显特色；语文学科重点落实学生阅读体系的建立，积极开展读书节活动；数学学科重点打造数学节项目；英语学科重点增加学生英语阅读量，提高词汇量；体育学科重点推进足球特色项目，积极参与小学生文娱汇演，继续抓好校运动队、合唱队等训练工作，力争在各类比赛中再创佳绩。8加强学校特色建设。本学期，我们将继续加强学校特色建设，做大做强校园文化特色项目建设，继续建设书香校园、美丽校园；继续丰富足球、美术、扬州评话等社团活动，彰显体
12、艺特色；依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。（四）以省级课题为焦点，校本课程为基石，促教科研软实力增强。坚持“以研促教、科研兴校”的工作方针，切实加大校本教研的力度，继续认真学习和钻研课程标准，进一步理解核心素养的实质，主动探讨和总结核心素养实施的途径与经验，使课改真正成为推动学校全方位“育人”的主要原动力。1、深入研讨省级课题，加强市区级课题的过程性管理。与教导处通力协作，对省级课题进行深入研讨。积极申报各级课题，召开相关会议，责任到人，确保申报成功率。对
13、已开题的各级课题，严格执行月报制度，督促相关课题组认真研究，按时结题。2、做实“青蓝工程”结对帮扶工作，加大骨干教师的培养力度。积极为教师搭建学习、展示、交流的平台，鼓励在职教师参加各级各类培训，继续开展并积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。为准骨干教师制定培养方案，对照相关规定与要求，查漏补缺，为今后申报骨干教师做好充分准备。对已获得相关称号的骨干教师，定期提醒，积极申报高一级骨干教师称号。3、搭建名校发展联盟，促进教师综合发展，评比教科研先进个人。主动与国内名校挂钩，搭建名校发展联盟，定期开展活动，促进教师综合发展。健全教师成长档案，鼓励教师走专业化成长之路，学期结束
14、对照激励机制，评价打分，评比教科研先进个人。4校园文化成果定期展示。新蕾校报每学期一期，黄杨校刊每年一期，定期出版，各种社刊不定期结集出版，集中展示素质教育、教学研究成果，彰显校园文化特色。5.积极组织教师参加各级各类培训以及各种教学设计、论文比赛，力争在2019年基础上再上新台阶。（五）以优化设备为亮点，技术培训为支撑，促师生信息水平进步。现代化的教育装备在教育教学中扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。随着信息技术的不断发展，师生的信息技术水平制约着课堂改革的发展，影响着课堂效率的提升。1继续加大装备投入，巩固三类学校创建成果。在扬州市“三类”示范校创建的基础上，继续加大装备投入
15、，巩固创建成果。同时，加强常态化管理工作，完善并及时上传各项资料。2优化设备，提高电教设备使用效率。利用报修平台，做好电教设备的运维工作，确保每一台设备正常运行，提高教育设备的使用效率。3积极参加各类培训，举办课件制作比赛。积极鼓励教师参加各类培训，开展信息技术校本培训，强化多媒体电子白板、触控一体机、录播及多媒体教室的使用培训。提升各功能室专兼职管理人员的业务素质和管理水平，提高各功能室使用效率，严格按要求开足开齐演示实验和分组实验。举办课件制作比赛，提高教师的信息化应用水平。4完善教育教学校本资源库建设。在完成省、市资源平台建设的基础上，利用自身技术，搭建平台，发展校本资源库建设，方便资源
16、共享。（六）以安全卫生为重心，服务教学为宗旨，促后勤保障能力提升。后勤工作是学校各项工作的保障，要牢固树立后勤服务意识，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。1强化学校安全管理。抓好安全工作巡查与监管，着重重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，开学前两周要确保校园监控全覆盖。每月召开一次校车驾驶员和随车照管人员会议，每天安排专人检查校车内是否有滞留的学生。学校水电安全每周进行检查登记，把安全隐患消灭在萌芽之中。2校园环境卫生实施区域负责制。将校园划分区域，专人负责巡查，实行区域负责制。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康
