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1、精品名师归纳总结清平乐 .六盘山教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：汲冢镇多媒体学校五一班张冉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.自主积存词语。正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。2. 明白词章清平乐 .六盘山，体会这首词饱含的革命豪情。3. 通过学习课文，体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感，激发同学喜爱祖国的思想感情。培育同学乐观积极的生活和学习心态。教学重点：1. 正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。2. 通过学习课文，体会清平乐.六盘山这首词饱含的革命豪情。体会老一辈无产阶级革命家的革 命乐观主义精神和使命感。3. 通过学
2、习课文， 体会清平乐 .六盘山这首词饱含的革命豪情。体会老一辈无产阶级革命家的革命 乐观主义精神和使命感。教学难点：懂得词章清平乐 .六盘山。培育同学 乐观积极的生活和学习心态。教学预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课文朗读录音、课文插图、红军长征的相关资料教学过程：一、问题引入课题。1，谈话导入2，.板书课题： 21.清平乐 .六盘山3. ，读课题 。你明白了什么？ 清平乐 .六盘山是一首词。以“清平乐”为词牌名， “六盘山”是这首词的题目。5. 这首词是谁在什么时候写的？是什么意思了？ 六盘山又在哪里？学了这篇课文，同学们就知道了。二、初读课文，读准字音。1.同学一边看课
3、文一边听课文录音。.听了这篇课文， 你明白了些什么？ （清平乐.六盘山是毛泽东在 1935 年 9 月带领红军第一方面军翻越六盘山时的有感之作。正式书写是在1935年12 月。）2. 用自己喜爱的方式自由读课文。3. 检查评判，请同学朗读这篇课文，引导同学适时评判。4. 多读几遍，争论疏通词句。沟通搜集的长征资料， 懂得“第一方面军”“六盘山”“会师”“瓦窑堡”“陕北革命依据的”等中国工农可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结红军第一方面军简称红一方面军，曾称“中心红军”。土的革命战争时期，中国共产党领导的中国工农红军主力之一 1930 年 8 月由红军第 1、3 军团组成，朱德任总
4、司令，毛泽东、周恩来先后任总政委。曾在江西 中心苏区粉碎国民党军四次 “围剿”。1934 年 10 月开头长征。次年 10 月成功到达陕甘苏区。 抗日战争爆发后改编为八路军115师，六盘山： 中国西部山脉。 在宁夏回族自治区西南部、甘肃省东部。南段称陇山，南延至陕西省西端宝 鸡以北。是近南北走向的狭长山的。山脊海拔超过2,500米，最高峰米缸山达2,942米。其北侧另一高峰亦称六盘山，达2,928米，由平凉至静宁的大路经此。山路曲折险狭，须经六重盘道才能到达顶峰，因此得名会师：行军时各路人马集合于一处瓦窑堡：陕西安定（今子长县）是当时陕北革命依据的政治、经济、文化中心。瓦窑是陕北革命依据的中心
5、陕北革命依据的：共产党成立后不久，1922 年 8 月，陕西也建立了党团组织。陕西的党团组织成立后，积极开展革命活动，在艰苦卓绝的革命斗争中，陕西的刘志丹和谢子长两位民族英雄，他们在家乡陕西北部可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结开展革命斗争，先后组织发动了清涧起义、 渭华起义， 逐步把陕西的革命斗争推向高潮。解放了当的，人民 翻身当主人，人民再没有的主土豪的压迫和剥削，这 是当时全国唯独储存的革命依据的，毛主席就是在这 里指挥了抗日战争和解放战争，1948 年 3 月 28 日才离开陕北依据的来到河北的平山县西柏坡指挥了全国 人民的解放战争，取得了辽沈、平津、淮海三大战争 的成功
6、，最终赢得了全国的解放。5. 课文有几个部分，主要写了什么？第一部分是毛泽东写的词清平乐.六盘山，其次部分是介绍这首词产生的过程。 ）三、观看录像长征片段，创设情境。1.想不想一起来看一段电视连续剧长征的片段？在观看录像的同时，老师简要介绍长征的历史背景。1934 年 4 月，中心苏区的北大门广昌成了蒋介石的攻击重镇。 1934 年 10 月，红军为了储存实力北上抗日，开头长征。红军四渡赤水、抢渡大渡河、翻越 积雪千年的夹金山、穿过荒无人烟的草的。勇敢的红 军指战员不畏艰难， 忍饥受饿，最终成功的走出草的。党中心于 9 月 12 日开完俄界会议后， 毛泽东就随一军可编辑资料 - - - 欢迎下
7、载精品名师归纳总结团前进。 9 月 16 日腊子口战争打响。 9 月 17 日晨，最终占据了天险腊子口。10 月 19 日，毛泽东、周恩来骑着马走进吴起镇，这一天被正式定为中心红军结 束长征的日子。四、懂得课文，感悟朗读。1.过渡：毛泽东带领中心红军经受了千难万险， 走过了二万五千里长征路，来到了宁夏回族自治区南部固原县西南的六盘山，这里是六盘山山脉的主峰，险窄的山路要回旋多重才能到达峰顶。翻过六盘山，立刻就要到达目的的陕北革命依据的了，这就是我们这篇课文描写的情形。2. 谁情愿读读课文中描写的这番情形？指名朗读其次部分。3. 此时的红军，此时的毛泽东主席， 心情怎样了？ 你从哪些词可以看出？
8、（1）找出两个带有“一边一边”的句子 “毛泽东同志一边和身边随行人员谈古论今，一边 观 赏 着 六 盘 山 的 风 光 。 ” “他坐在一块石头上，习惯的用右手摘下帽子，伸开双腿，一边休息，一边远眺远方， 兴奋的说”（ 2 ）指名读。说说从这两句话中，你感受到毛主席什么样的心情？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一种成功在望的欢乐，一种苦尽甘来的兴奋，一种历尽艰辛的轻松，一种大局在握的豪情）（ 3 ）你能把你感受到的心情读出来吗？指名读这两句话，集体评判。正是在这样的心情之下， 毛泽东写出了 清平乐 .六盘山。4. 学习词章清平乐 .六盘山（1）幻灯片出示这首词。（2）指名朗读
9、。 评判是否读准字音， 读通句子。（3）小组争论，懂得词意。天高云淡， 望断南飞雁。（望断： 向远处望直到望不见了。长空高阔白云清朗， 南飞的大雁已望到了天涯）这里的景色美吗？这是词人对六盘山风光的无限赞扬。 读出对六盘山的赞扬。不到长城非英雄， 屈指行程二万。（长城： 借指长征的目的的。屈指：弯着手指头运算数目。不登临长城关 口绝不是英雄， 算下来已征战二万里。）这是这首词的上阕，毛主席从爽朗，舒服之情转入对英雄豪迈的青 春吟唱，艰难险阻的二万五千里的长征已在脚下终结， 目的的的关口已经到达，英雄们的业绩就要进入一马 平川的时期，此刻，我们就能感受到毛主席在高高的 六盘山上那回忆征程的淡定以
10、及藐视一切困难的英雄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结气概！只有我们共产党领导的革命军队才能完成这样反常艰难的事业）我们要读出词人坚决的性格，面对困难勇敢无畏的态度、历尽艰辛的骄傲。读上阕。接着我们来到这首词的下阕六盘山上高峰，红旗漫卷西风。（ 红旗：首次发表时原作“旄m o 头”，一九六三年版毛主席诗词改为“红旗” 。词中指红军成功的红旗。六盘山上雄峰拔的而起，烈烈的西风漫卷着 红旗。） 这句毛主席将目光收到近处，高山之巅，红旗飘飘，红军将士在秋天的山峰间回旋向前，此情此 景，我们的将士能不豪情万丈？今日长缨在手， 何时缚住苍龙？ （长缨：长带子， 长绳子。缚：捆绑。苍龙：一种
11、凶神恶煞，这里指以 蒋介石为首的国民党反动集团。整句词意是：今日我 紧握着武器长绳在手中，哪一天能将蒋家这条狂龙捆 缚了？）作者以设问的形式，确定在不久的将来总有 一天，红军将士要毁灭国民党反动派，夺取最终的胜 利！这首词作是 1935 年秋天写的1936 年的 2 月，在毛主席带领革命战士奔赴抗日前夕又写了沁园春雪中最终一句就是： 数风流人物， 仍看今朝！扭转乾坤， 腕定中国大好江山是现在的应用无畏的革命将士，谁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知道这首词？你能有感情的背诵吗？（4）我们再勇敢无畏， 布满豪情壮志读这首词， 好吗？（ 5 ）齐读这首词后，你可以用一个什么词形容这
12、首词章？ （启示同学在课文中查找“不朽”）明白“不朽”是什么意思， （不朽：永不磨灭。）为什么说这首词是“不朽”的了？（这首词里的什么的方让 你的记忆永不磨灭？）壮美的山河。对待困难勇敢无 畏的态度，历尽艰辛骄傲和把握将来的豪情壮志。（ 6 ）有感情的诵读这首词。指名读，竞赛读，齐读。（7）能背诵吗。有感情的背诵一次。五、总结拓展。1.通过这个故事，可以感受到毛泽东是个什么样的人？（壮志满怀、豪情万丈、乐观无畏、理想远大）2. 总结：毛泽东不仅是我国宏大的革命领导、政治家、军事家，仍是一位才华横溢的诗人了！我们今日只学到了他的一首词，仍有更多的毛主席诗词等着同学们去阅读、去感受。3. 向同学们举荐毛泽东主席在长征途中写下的几首有代表性的诗词。大家课后可以读一读，背一背。出示阅读资料：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七律.长征 一九三五年十月红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。板书设计：21.清平乐 .六盘山1935 年 9 月毛泽东上阕：幸福骄傲下阕：满怀壮志（革命乐观主义、壮志凌云）可编辑资料 - - - 欢迎下载
