第3课时《解决问题（2）》课堂活动卡

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课堂活动卡活动类型操作探究式活动内容摆学具理解题目中的数量关系。活动目的通过摆学具理解例题中的数量关系，明确一个数比另一个数多几。活动指导用圆片分别将小雪、小华套中的个数摆一摆，将小华的圆片分成两部分。看一看，想一想1.小华比小雪多套中几个？2如果没有小雪套中的7个，能确定小华套中的分成哪两部分吗？我发现了活动评价自我评价同学评价老师评价