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1、 2019年度教师个人述职述廉述学报告 公路学院 宁金成2019年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全院广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学院的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。在工作上我养成了有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。现将一年来在德、能、勤、绩、廉、学及作风等方面的表现，遵守法律法规、校规校纪情况，工作中存在的问题和改进措施总结如下。 一、思想政治方面本年度本人在平凡的工作岗位上，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，时时刻刻以一个优
2、秀党员的标准严格要求自己。在日常生活和平时的工作中，我坚持不断的学习党的路线、方针和政策。高度重视党的思想、组织、作风、制度和防腐倡廉工作。在工作中不断学习党的十九大会议报告；多次参加学院组织的新党章、在日常生活和平时的工作中，我坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持把纪律挺在前面，强化守纪意识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”和做到“两个维护”,争做“四有好老师”。高度重视党的思想、组织、作风、制度和防腐倡廉工作，利用课余时间，学习了党章、党的纪律处分条例、党员廉洁自律准则以及习总书记的系列讲话精神在平时的工作中，我处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党性观念，加强党性修养
3、，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。将政治学习融入日常，做到学习上年有计划、月有安排，每次会议都有笔记，积极参加学院“以案促改”专题民主生活会、警示教育，严格执行中国共产党廉洁自律准则，抓好廉政纪律和财经纪律的督查，厉行节约反对浪费；坚决杜绝顶风违规违纪行为，我处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党性观念，加强党性修养，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。以“三会一课”制度为载体，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，强调在“学”字方面深下功夫，通过着力抓好“学”这个基础。作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育
4、方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。廉洁从教，以身作则，在平时工作中，严格做到自重、自警、自励、自信，始终做到讲学习、讲政治、讲正气，遵守党员干部廉洁自律的有关规定，树立正确的权力观、利益观，做到廉洁奉公、忠于职守，不假公济私、以权谋私，讲究艰苦奋斗、勤俭节约，不讲排场、比阔气;在日常管理工作中，做到尊重教师、关爱学生，提高服务意识，以实际行动诠释教育工作者应有的精神品质，用身体力行彰显党员干部
5、的目标追求。二、教育教学工作在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，
6、课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合自己专业优势，诱发学生的认知专业需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。 本学年承担工程测量班18301的公路工程道桥18301-2公路工程造价与招投标课程的授课任务， 教学工作量150学时。2019年9月荣获河南省模范教师、院级优质课、优秀党员荣誉称号。带队参加了第二届全国交通职业“升拓杯”学生无损检测技能大赛获团体一等奖，参加了第
7、三届全国交通职业“中海达杯”学生测绘技能大赛获团体三等奖。三、教学管理方面本学年，作为公路学院副院长，积极协助公路学院院长、书记搞好教学管理工作，和公路学院其他同事一起，平时加强上课教学质量的管理，尤其是青年教师，加强公路学院授课教师督导，坚持听课制度，和他们谈心，倾听他们的心声，解决他们在工作中的问题；完成公路学院17级、18级相关专业校内校外实习任务；完成公路学院2019-2020学年通识教育网络课程选定工作。本学年公路学院无出现教学质量事故，教案率和多媒体使用达到100%。四、学科（专业）建设方面积极主动参加学院校内公路学院综合仿真实训场设计与审定工作。完成道路桥梁工程技术专业河南省优秀
8、教学基层组织申报工作；完成道路桥梁工程技术专业教育部办公厅等四部门全国职业院校交通运输类示范专业点申报工作。调整和优化了道路桥梁工程技术专业人才培养方案，积极主动参加学院校内公路学院综合仿真实训场设计与审定工作。调整和优化了道路桥梁工程技术专业人才培养方案，完成了道桥专业群“两通一特”人才培养方案的调整；完成了学院优质校建设任务及骨干专业建设项目-道桥工程技术任务；完成了校内实训仿真场建设任务。五、科研方面交通行指委科研项目“基于E-CDIO-KS的公路养护技术课程改革设计与实践” 一项，已完成结题工作。教育厅重点科研项目 “高职院校交通土建类专业“两通一特”人才培养模式研究与实践”已上报教育
9、厅立项。六、招生与就业方面本学期加大招生与就业宣传力度，学生报到率达到99%，成功举办了冬季就业双选会，保证了学生顶岗实习岗位的确定，学生就业率达到了95%以上。七、社会服务方面本学期积极搞好学院对外社会服务工作，承接了三门峡、登封、郑州、巩义、平顶山等地市技术干部人员的社培训工作，培训人员600人次，受到了良好的社会效果。参加了息县扶贫手拉手活动，制定了哈密市专业人才培训计划。八、存在的问题 1、缺乏学习的自觉性与主动性。本学年，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有
10、从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。3、没能找到适合自己和学生的学习方法，如每学期临近期末考试时，抱着“求全”的思想，几乎所有的都讲完了，但忽视了学生的接受情况，有些题难度偏大，打消了学生的积极性，结果成绩不太理想。4、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。九、根源分析1、思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。因此也就忽视了政治政策的学习。2、是缺乏积
11、极进取精神。教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式，至使教学方法老化。3、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次述职使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。十、今后还需在以下方面继续努力1、自己还要不断充电，时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。不断提高自身业务素质，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。 2 、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其
12、道”的教学境界。今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进学校各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。4、在工作中勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，对学生注重加强思想教育，培养良好的学习习惯，加强对学生的辅导，鼓励其进步。通过反思，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、社会满意的人民教师，为学院教育工作奉献自己的一份力量。
