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第2课时一位数除三位数的笔算备课解决方案备教材内容本课时学习的是教材17、18页的内容。例3以整理照片为素材引出一位数除三位数的除法算式，然后通过提示，引导学生探究一位数除三位数的笔算方法，明确当被除数的最高位不够商1时，要用除数去除被除数的前两位，并理解竖式中的每个数所表示的实际意义，了解有余数除法的验算方法。这节课是进一步学习商中间或末尾有0的笔算除法的基础。备已学知识1除数是一位数的口算除法。 2简单的除法竖式的写法。3一位数除两位数的笔算除法。备教学目标知识与技能1掌握一位数除三位数的笔算方法。2明确一位数除三位数，当百位上不够商1时，要把百位上的数和十位上的数合起来再除。过程与方法1结合具体情境积极探索一位数除三位数的笔算方法，体会数学与生活的联系。2经历一位数除三位数的笔算方法的过程，掌握一位数除三位数的一般计算方法。情感、态度与价值观1通过小组合作，培养与他人合作的意识和能力。2培养检验的意识，养成良好的学习习惯。备重点难点重点：掌握一位数除三位数的计算方法，理解余数要比除数小。难点：掌握被除数的最高位不够商1的笔算方法。
