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我努力，我能行我们班同学都不爱学习数学，所以数学成绩很差，大家都认为数学很难，这些，我们的新班主任杜老师看在眼里急在心上。一堂数学课上，杜老师对我们说了一句话：“我努力，我能行！”也正是这句话，给我们五年级5班的同学带来了极大的动力。此后，我们一直把杜老师的教导记在心间。记得前几天，五年级选拔尖子生进行了一次数学竞赛。有一道题特别难：有一个2007位的整数，它的每个数位上的数字都是9，它与它自身相乘，得到的数每个数位上的数字之和是多少？我在心里一遍又一遍地读着题，但我还是不会。就当我要放弃的时候，我猛然想起了杜老师教导我们的话：“我努力，我能行！”于是，我就继续努力地想。可是算出来的结果却不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，王星月啊，王星月，你可别泄气，杜老师不是说过吗？只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一个念头，我一定能做出来！于是我又做了一遍这道题，结果得18063，这次应该不会错了吧？我坚定了信念，写下了答案。发下卷子时，这道题我做对了。我心想：如果不努力能做对吗？杜老师的话一直回响在我的耳边，她的教导会让我一生受用不尽我努力，我能行！【行文写法】开篇点题，说明了“我努力，我能行”这句话的作用。运用过渡句承上启下。在遇到困难的时候，“我”想起了杜老师的话，使“我”鼓起了克服困难的勇气。首尾照应，点明主题。
