5《有趣的测量》课堂活动卡

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活动类型实验探究式活动内容以小组为单位，讨论、探究不规则物体体积的测量方法。活动目的通过讨论明确不规则物体的体积必须转化成可测量的物体的体积，即把未知的问题转化为已知的问题。活动指导把土豆放入水中，土豆占有空间，这样就把土豆的体积转化成升高的那部分水的体积。我发现了活动评价自我评价同学评价老师评价