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26那片绿绿的爬山虎学生预学案设计课题那片绿绿的爬山虎时间建议1520分钟预学目标1.学会本课生字、新词，做到会读、会写，能运用多种方式理解文中重点词语。2能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，能概括课文中的两件事，初步感受叶圣陶的人品。3搜集叶圣陶和肖复兴的资料，简要了解两人在文学事业中取得的成就。预学内容熟读课文1.标注自然段序号。2朗诵课文三到四遍，读准生字，读通课文。3同桌之间互读，并相互评价一下朗读情况。预习字词1.读准下列生字，采用熟悉的方法识记字形并抄写一遍。荐删词洽昏握糊篇翻帘页燥厅晖楷2给多音字注音。曲线()模模糊糊()3读准下列词语，并理解部分词语。推荐删掉动词融洽黄昏余晖握手楷模一篇翻到眼帘几页燥热客厅模模糊糊春风拂面莫名其妙密密麻麻(1)我能用找近义词的方法理解词语。“推荐”的近义词是_，“楷模”的近义词是_。(2)通过查字典，我知道“融洽”的意思是_，生活中，我也有过这样的经历_。(3)“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，这时我们的感觉和心情是_。内容感知1.课文主要写了叶圣陶和“我”的哪两件事？2通过阅读课文，叶圣陶老爷爷给“我”留下的影响是什么？资料搜集通过搜集叶圣陶的资料，我知道叶圣陶是一位了不起的作家，他写了很多作品，如：_。肖复兴也是一位了不起的作家，他写的作品有_阅读质疑通过预习，把不明白的地方写下来。
