2017年下期湘乡一中高三期中考试政治试题分析报告2017、11

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1、20172017 年下期湘乡一中高三期中考试政治试题分析报告年下期湘乡一中高三期中考试政治试题分析报告20172017、1111一、选择题答题情况分析本次湘潭市一模政治试题的选择题共24 个,总体其实不难。但是,学生由于一轮复习的内容有限,而学生基础较差,导致学生答题,特别是普通班学生答题存在较大问题。 对其具体内容,分析如下:5.部分同学对商业保险与社会保险区分不清76.23%76.23%36.15%36.15%36.31%36.31%48.14%48.14%56.61%56.61%61.1%61.1%64.49%64.49%43.09%43.09%58.38%58.38%52.66%52.

2、66%52.96%52.96%57.74%57.74%51.7%51.7%28.7%28.7%66.17%66.17%74.49%74.49%35.67%35.67%34.09%34.09%53.5%53.5%56.21%56.21%71.78%71.78%64.55%64.55%51.47%51.47%64.33%64.33%66.14%66.14%61.4%61.4%61.17%61.17%51.02%51.02%42.44%42.44%82.39%82.39%7.传导题的解题方法把握不到位,财政政策与货币政策区分不清8.对材料主旨把握不准,对外投资与引进外资区分不清9. 对公民的基本权利

3、、民主权利、政治权利区分不清;没注重选择支与材料主旨相吻合11.全国人大与全国人大常委会的职权区分不清;人大与人大代表的职权区分不清12.对“主心骨”的含义弄不清13.对执政与行政的主体产生混淆14.对人民民主专政的本质理解不到位;对我国的宗教政策的知识存在缺失15.对我国外交政策的内容把握不到位17. 对文化创新的源泉没把握;对中华文化的包容性理解不到位18.对意识的内容与形式把握不到位19.没注重选择支与材料的统一20.对社会基本矛盾理解不到位;.没注重选择支与材料的统一21.没理解好主观与客观的关系;.没注重选择支与材料的统一22.对古语体现的意思把握不清;对所反映的哲学意义更是弄不清客

4、观题平均分客观题平均分班级班级( (含含 0 0 分分) )59259332.8230.711594595596597598599600文辅全体31.0230.9330.636.1135.231.0430.5540.5532.59对选择题答题的总结:1、最主要的问题是学生基础差,对未复习的考点知识未把握,导致学生答题出现错误2、没注重选择支与材料主旨相吻合3、对有些有特点的选择题如传导题的答题技巧把握不好4、选择题的得分差距是形成班与班之间差距的主要原因二、主观题答题情况分析本次一模试题的主观题较好的反映了当前政治高考的趋势:例比如 25 题(1)分析说明“共享经济”成长过程中产生的问题的经济

5、学原因?这体现了近年高考政治注重对学生批判性思维的考查;例如 26(1)运用政治生活分析,十八大以来党是如何推动从严治党向纵深发展?这体现了近年高考注重对学生对材料的分析并提炼出有效信息。例如 25(2)、26(2)、27(2)(3)都注重学生对知识的迁移、运用的能力。就我校而言,由于学生知识结构体系尚未形成,得分相对较低。主观题平均分主观题平均分班级班级(含(含 0 0 分、)分、)592593594595596598599600文辅全体23.0720.9822.823.0419.4927.9521.5922.830.8223.44597 26.76对主观题答题的总结:1、考点内容把握不到位

6、2、对材料的有效信息把握、利用不够3、知识结构体系尚未形成,导致知识调动存在问题,思维跳跃性不够4、各种题型的答题技巧运用不够熟练三、我校分数段人数统计89.5-80.089.5-80.079.5-70.079.5-70.0269.5-60.069.5-60.0人数人数5人数人数142占比占比1.13%占比占比32.05%人数人数49人数人数94占比占比11.06%占比占比21.22%人数人数120人数人数30占比占比27.09%占比占比6.77%59.5-50.059.5-50.049.5-40.049.5-40.039.5-30.039.5-30.01、高分不够多2、未及格的人数较多,须注重基础夯实,深入把握考点内容3、对成绩不太好的同学,须正确引导,使其正确对待,增强自信总之,一模已经结束,但是高三政治教学还刚开始, 需要我们高三政治组所有成员在年级组的领导下做好试卷分析的同时,扎实、有序做好各项工作,为实现2018 高考辉煌贡献我们的一份力量。3

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