教师招聘考试面试试讲小学美术《走进春天》教学设计

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1、教师招聘考试面试试讲小学美术走进春天教学设计20172017 年教师招聘考试面试试讲年教师招聘考试面试试讲: :小学美术小学美术 走进春天走进春天教学设计教学设计在小学学段的教师招聘考试中,美术考查的就是创设情境, 走进春天 选自人教版四年级下册,就是考查的重点篇目。 中公考试研究院为大家提供了详细的教学设计范例以供参考。一、教学目标一、教学目标【知识与技能】创设情境走进春天,了解春天给自然界带来的变化,知道春天的常用色彩及春天的活动,利用各种方法表现春天。【过程与方法】引导学生感知、 欣赏春天的美,提高色彩感受能力与对色彩的识别能力,用绘画的形式表现春天的景色及人与动物的活动。【情感态度与价

2、值观】充分激发学生的学习热情与热爱大自然、热爱生活的情感,培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新的精神。二、教学重难点二、教学重难点【重点】观察春天的色彩变化与各种人与动物的活动,用绘画的方法表现出来。【难点】感受春天的色彩、运用绘画的形式表现春天。三、教学过程三、教学过程环节一:播放歌曲,导入新课我们先来听一首歌曲,您可以跟着音乐唱起来也可以动起来。您知道这首歌唱的就是什么不?(欣赏歌曲春天在哪里?)冬去春来,鸟语花香,春趣盎然。今天就让我们跟着春姑娘一起到大自然中去,瞧一瞧春天的景色吧!顺势导入新课走进春天环节二:感受春天,尝试发现(一)感受春天下面我们一起欣赏春天的美景,教师利用

3、多媒体播放春天的画面。 您瞧到了什么?您从哪些地方感觉到春天来了?教师招聘考试面试试讲小学美术走进春天教学设计学生思考回答:瞧到了树木、田野、花草、放风筝的人、农民在耕地、踏青的人等 ;从春天的色彩、春天里人的活动等感觉到春天来了。(二)尝试发现1、学生出示自己收集到的有关春天景色的图片,小组内成员互相展示描述并讨论:您发现春天都有哪些色彩,主要就是以什么颜色为主?学生派代表汇报小组讨论、探究的结果,教师小结:有粉红色、黄色、绿色、湖蓝色等,主要以绿色为主。2、除了用色彩表现春天,还可以通过什么表现春天?您知道哪些?学生描述如:添画小燕子、蜜蜂、蝴蝶等表现春天。3、 谁来说一下您眼中的春天就是

4、什么样子的?学生自由讨论并发表瞧法。 这么美的春天,我们就是不就是应该把它留住呢?您能把它画出来不?环节三:实践练习,展示评价(一)实践练习布置作业:今天我们就以春天为主题,用春天的色彩把春天里的所见所闻画出来。鼓励学生大胆表现,教师巡视指导。(二)展示评价1、学生自愿展示作品,并告诉大家就是怎样想的,怎样表现的。2、组织学生进行自评、互评、师评。比一比,哪幅画面最美丽?您认为哪里最有意思,为什么?环节四:课堂小结,拓展延伸(一)课堂小结春天就是个美丽的季节,我们可以到大自然里尽情感受春天的美,还要做个护花使者,爱护花草树木,保护环境。(二)拓展延伸用绘有春天颜色的纸,剪成漂亮的拉花,装扮教室。四、板书设计四、板书设计教师招聘考试面试试讲小学美术走进春天教学设计课题选自人教版四年级下册走进春天教师招聘考试面试试讲小学美术走进春天教学设计