《四级上册写字课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四级上册写字课教案（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四年级上册写字课教案写字课结构（一） 写字课结构（二） 写字课结构（三） 写字课结构（四） 第五课时结构（五）第六课时综合练习第七课时毛笔字 1、间架结构平正、横断第八课时间架结构平分、三均第九课时间架结构左上平 右下平第十课时间架结构中正、竖断 第十一课时间架结构二段 三段第十二课时 间架结构 四周合抱 三面合抱第十三课时 间架结构 两面抱左 两面抱右第十四课时 间架结构 偏侧 偏右第十五课时间架结构天覆、的载第十六课时间架结构俯仰勾 承上写字课【教学目标】 1使同学熟悉和把握“左中右宽窄略等”、“中宽
2、左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -点。2通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、均匀。3激发同学的写字爱好，培育同学的写字才能。【教学重点】学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法【教学预备】钢笔、纸【教学时数】 1 课时【授课时间】【教学过程】一、复
3、习正确的写字姿态1、同学们，谁能说说正确的写字姿态是什么样的？（身体坐正，脚平放，留意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）随同学的回答，出示同学正确书写姿态的画面。2、一起做一做二、导入新课上学期的钢笔字课我们着重学习了左右结构和上下结构字的正确写 法，这学期我们将着重点学习左中右和上中下、半包围、全包围结构字的正确写法。今日我们来学习第一课结构（一）三、学习新课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
4、师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、打开书第一页，指名读“看看”2、出示“蝴”字。（ 1）请同学留意观看这个字左中右三部分在田字格中的位置，指名说。（ 2）老师相机介绍：左中右三部分宽窄基本相等的字，是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等的，各部分在田字格中所占的空间也大致相等。大约各占整个字的三分之一。但在搭配上仍是有区分的， 像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分。（ 3）各学习小组争论其余的字（ 4）指名说书写“柳”和自己喜爱的相关字的留意事项3、出示“撒”字（1） ） 请同学留意观看这个字左中右三部分在田字格中的位置，指名说。（2）
5、 ） 老师相机介绍：“撒”字，左中右结构。左边和右边较中间部分略窄，中间部分大多在左半格。右边“捺”笔要写得伸展大方。（3） ） 各学习小组争论其余的字（4） ） 指名说书写“蝌”和自己喜爱的相关字的留意事项4、左中右结构的字除了“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”这两种之外，仍有其他的三种，请各学习小组看书争论剩下的三类字。5、出示“倾”“假”“狱”字（1） ） 指名说每个字左中右三部分在田字格中的位置（2） ） 相机指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编
6、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“倾”：左中部分写在田字格左半格，约占整个字的二分之一，右偏旁就独占右半格，约占整个字的二分之一。 “假”：在田字格中书写时，中间部分大多占左半格，只是略微超过竖中线。 “狱”：左边旁要写在左半格的中间位置：中间部分较矮小，位于竖中线偏左一点，右边部分应写得宽大一些。四、同学练习1、同学描描、临写。2、请同学上黑板写。五、依据同学练习情形总结我们在书写左中右结构的字时，不仅要留意左中右的宽窄， 而且要留意每一部分在田字格中的位置，留意将笔画搭配得当，书写正确、端 正、均匀。写字
7、课结构（二）【组员】【执笔】【教学目标】 1把握“左中右结构的字“三部分大小略等”和“三部分大小不等”等四种结构的字的写法。2培育同学人观看分析，争论的才能。【教学重点】把握五种结构字的写法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【教学预备】钢笔、纸【教学时数】1 课时【授课时间】【教学过程】一、复习上节课所写内容。二、引出本节课的练习内容，板
8、书课题。1、出示范字搬：右偏旁略低于中偏旁。中间与右边的宽窄几乎相等。斑 左中右结构，左中右部分基本相等。 左偏旁“ ”字的第四笔由“横” 变为“提”。中间的“文”中的最终一笔“捺”变为“点”。啊：左中右结构。左偏旁“口”字较偏上，写时位于横中线的上方。中间部分“ ”较瘦，上部高出左右部分， 位于左半个。 右边部分“可” 相对较宽大，独自占据右半格。2、观看找出规律，小组争论总结。3、打开书，让同学以小组为单位照一照字的规律，先进行临写。4、练习出示以下字，同学进行练习，老师巡察指导。锻掀粥 吼咐 哪仰彻掰 辩脚 蜘写字课结构（三）【组员】【执笔】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
9、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【教学目标】1把握“上中下结构的字“三部分大小相等”和“三部分大小不等”结构字的特点。2培育同学的写字爱好和良好的书写习惯。3培育同学争论学习的才能。【教学重点】学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法【教学预备】钢笔、纸【教学时数】 1 课时【授课时间】【教学过程】一、细观看、找规律1、出示上中下结构的例字。2、同学观看分小组争论争论其共同之处和不同之处
10、。3、同学沟通，不足之处老师准时进行总结。4、师生进行沟通，老师边讲解边示范写。密 ：上中下结构的字，上中下三部分的比例相近，但略有些差别， 上部的“ ”稍宽一些，要能盖住中下部分，中间部分的“必”形体偏扁，“撇”画要稍长一点，以使下面的“虫”字能够容下。窝 ：上中下结构， 上边部分“ ”要写的扁而宽。 中间部分“口” 字位于横中线上方，形体窄而小。下边部分“内”字独占下半格，形体扁而宽，并且“内”的第一笔“竖”和其次笔“横折钩”要写得上可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 28 页 - - - - - - -
11、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -开下合。等 ：上中下结构。上边的“竹字头”形体较小，笔画紧凑。中间部分“土”字扁而宽，第三笔“横”长而伸展，位于横中线上。下边的“寸”长于中上部分，占据下半格，宽度与上边部分大致相等。禁 ：上中下结构。上边的“林”位于上半格，较宽大，第三笔 “横”和第八笔“捺”分别向左伸展。中间部分“二”位于横中线下方，扁而长，特殊是其次笔的“横”的长度大致等于上边部分，下边部分“小”相对窄小一些。5、引导同学想一想仍有那些“上下略等，上小下大、上大下小”的字。二、 出示练写的
12、字，自己观看找一找规律。意篓幕 裳蓝 莫繁紫壶 晕曼 牵三、同学依据要求临写以上字。四、练习，同学依据所写字的规律来练习书写以上钢笔字，老师要巡察指导。写字课结构（四）【组员】【执笔】【教学目标】1 把握“左下半包围， 左上半包围、 右上半包围 ”等结构的字的写法。2 培育同学善于争论，勤于练习的习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 28 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【教学重点】学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法【教学预备】钢笔、纸【教学时数】 1 课时【授课时间】【教学过程】一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应留意什么问题。二、出示例字，认真观看，分组争论他们的不同之处和相同之处。三、争论沟通1 、熟悉半包围结构的字的结构特点。2 、说一说，你在书写半包围结构的字时应留意到什么问题？四、例字指导，老师边指导边讲解。邀 ：半包围结构，包围部分“ 占”田字格的做左半格和下半格，而且“平捺”要写的伸展。被包
