《2022年中考物理备考提升练习(分子动理论与内能)(word版含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年中考物理备考提升练习(分子动理论与内能)(word版含答案)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中考物理备考提升练习(分子动理论与内能)一、选择题 1鸳鸯火锅是重庆的特色饮食,下列说法正确的是()A红汤先沸腾是因为油的沸点比水的沸点低B火锅慢慢沸腾,说明做功可以改变物体的内能C火锅上方冒“白气”,是一种汽化现象D闻到火锅香味,说明分子在永不停息地无规则运动2物体的内能是通过做功方式来改变的是()A金属汤勺放到热汤中,温度升高B食品放进冰箱,温度降低C取暖器旁的物体温度升高D反复弯折铁丝,温度升高3关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A温度高的物体内能一定大B铁丝内能增加一定是因为吸收了热量C夏天喝冰镇饮料,因为饮料含有的热量少D热量可以由内能小的物体转移到内能大的物体4在
2、以下生活经验中,能说明分子间有空隙的事例是()A固体的热胀冷缩现象B海绵能吸水C防水不好的车库会渗水D穿着棉纺制品的衣服透气5“端午情浓,粽叶飘香”,肇庆特产裹蒸粽弥漫着淡淡的清香。下列说法正确的是()A煮粽子的水在沸腾过程中吸收热量,温度升高B粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能C“粽叶飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D煮粽子的锅边沿冒出大量“白气”是水蒸发后的气体6如图所示,在瓶里装有少量的水,盖紧瓶盖,使劲拧瓶的下部,使其严重变形,然后略松开瓶盖(对着没人的方向),瓶盖弹出数米远,观察到瓶口和瓶内有白雾产生。下列分析正确的是() A用力拧瓶的下部时瓶内气体内能减少,温度升高B用力
3、拧瓶的下部时瓶内气体内能增加,温度降低C瓶盖弹出时气体内能减小,温度降低,水蒸气液化D瓶盖弹出时气体内能增加,温度降低,水蒸气液化7生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的()A比热容较大B凝固点较低C沸点较低D质量较小8如图是用相同的加热装置对a、b两种物质加热时(不计热量损失),它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是()A时间内物质a的温度不变,内能不变B温度从升高到时,a物质吸收的热量比b多C若a、b是同种物质,则a的质量大于b的质量D若a、b质量相等,则a的比热容小于b的比热容9冰在熔化成水的过程中,下列判断中正
4、确的是()A比热容改变,内能和温度不变B比热容改变,内能增加,温度不变C比热容、内能和温度都增加D比热容、内能和温度都不变10根据表格中数据,下列说法不正确的是()物质铁铝铜煤油/(kgm-3)7.91032.71038.91030.8103c/(J(kg)0.461030.881030.391032.1103A质量、初温都相同的铁块和铜块,放出相同的热量后,将两个金属块靠在一起,铁块会向铜块传热B体积、初温都相同的铁块和铝块,吸收相同的热量后,将两个金属块靠在-起,铁块会向铝块传热C煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之比为12:5,则升高温度之比为3:1D给等质量的铜块和铝块加热,它们吸收热
5、量多少与升高的温度的关系可用图象表示(如图),其中图象b表示的是铜块二、填空题 11端午节那天,妈妈在锅中放水煮粽子,水沸腾过程中水的温度_(选填“升高”、“下降”或“不变”)。煮粽子通过_的方式增大了棕子的内能,在客斤的小明远远就闻到了粽子的香味,这是_现象。12学校举行了“美化我们的校园”实践活动,同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”。擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过_的方式_(选填“增加”、“减少”或“不变” 了砂纸的内能。13逛紫陶街时常常在很远的地方就闻到臭豆腐的味道,这是一种_现象;另外还看到民间艺人制作“糖画”,先将白糖熔化成糖浆,再用勺召起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图
6、案,等石板上的糖浆_(选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。1475%的酒精可以有效地灭活新型冠状病毒,喷洒酒精对家庭局部进行消毒时,满屋子都可以闻到酒精气味,这是由于_造成的。另外,新型冠状病毒对热敏感,在56的环境中30分钟就可以被灭活,所以我们对于日常生活中使用的毛巾、餐具之类的物品要进行高温消毒,这是利用_的方式改变了物体的内能。15汕头牛肉粿远近驰名,当一盘色香味俱佳的牛肉粿端到餐桌时,香飘四溢,一块热气腾腾的牛肉放入口中,舌尖上除了感觉到美味外,舌尖的温度也_了,舌尖的内能_,这 是通过_改变了舌尖的内能。16汽车发动机常用水做为散热剂是因为水的_较大。发动机
7、的水箱内装有质量为15kg的水,当温度升高10吸收_J的热量。 c水=4.2103J/(kg)17将苹果放在纸箱里,在箱外就能闻到苹果的香味,这说明分子在不停地_。苹果很难被掰开,这说明分子间有_(选填“引力”或“斥力”)。18小明同学将左右手的中手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中(图甲),过一会儿两手指的感觉不相同;再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中(图乙),这时两手指的感觉_(填“相同”或“不相同”)。拿出手指,用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中,同时小心地滴入一滴红墨水(图丙),实验观察到的现象是_水迅速变红,这一个实验现象说明分子运动的剧烈程度与_有关。19在“比较不
8、同物质吸热能力”的实验中,将质量初温均相同的两种液体分别放人两个相同的烧杯内,并用相同的电加热器同时加热。记录加热时间和温度,绘出如图所示的图象。(1)分析图象可知:甲液体的沸点是 _ ;(2)温度都是40时,两液体吸收的热量Q甲_Q乙若不计热损失,这两种液体的比热容之比为c甲:c乙= _ 。20如图所示的一种学生饮用奶,在饮用前加热的过程中,温度升高,内能_ (选填“增大”或“减小”);若其中奶的质量为0.25kg,奶的比热容是,当把它从10C加热到40C需要吸收_J的热量。三、解答题21如图是一组实验,观察实验完成填空(1)如图甲所示,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满
9、封闭管口,并将玻璃管反复翻转,观察液面的位置,发现液体总体积变小,说明 _ (2)如图乙所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 _ (选填“上”或“下”)方(3)如图丙所示,把一块玻璃板用弹簧测力计位出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数变 _ ,离开水面后变 _ ,说明了 _22某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表:物质次数质量m/kg升高温度t/加热的时间t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2202(1)
10、实验中记录加热时间的目的是_(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收的热量的多少物质的_有关。(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量_(选填“相同”或“不同”)(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度_(选填“相同”或“不同”)。(5)由上述分析可以得出_(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。(6)该实验采用的物理学研究方法是_和_。23质量为300克的某种金属,吸收了1.08104焦的热量后温度升高了40C。求这种金属的比热容,并利用表说明该金属是哪种金
11、属。单位:焦/(千克)空气1.0103铁0.45103铝0.9103铜0.39103汞0.1410324为了倡导低碳生活,太阳能热水器被广泛应用于现代生活如下表提供的是一装满初温为10水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能效率热水器最大水容量/L1060%100水升高的温度/水的比热容/水的密度/60根据上表信息,求:(1)热水器中的水吸收的热量是多少? (2)此次热水器接收的太阳能为多少?答案1D 2D 3D 4A 5C 6C 7A 8D 9B 10B11不变 热传递 扩散 12做功 增加 13扩散 放出 14分子在不停地做无规则运动 热传递 15升高 增大 热传递 16比热容 6.3 105 17做无规则运动 引力 18不相同 热 温度 1960 1:2 20增大 21分子间存在间隙 下 大 小 分子间存在引力 22在相同时间内产生的热量相等 质量 不同 相同 甲 转换法 控制变量法 230.9103J/(kg) ,铝 24(1);(2)