《2022年中考物理备考提升练习（分子动理论与内能）(word版含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考物理备考提升练习（分子动理论与内能）(word版含答案)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中考物理备考提升练习（分子动理论与内能）一、选择题 1鸳鸯火锅是重庆的特色饮食，下列说法正确的是（）A红汤先沸腾是因为油的沸点比水的沸点低B火锅慢慢沸腾，说明做功可以改变物体的内能C火锅上方冒“白气”，是一种汽化现象D闻到火锅香味，说明分子在永不停息地无规则运动2物体的内能是通过做功方式来改变的是（）A金属汤勺放到热汤中，温度升高B食品放进冰箱，温度降低C取暖器旁的物体温度升高D反复弯折铁丝，温度升高3关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体内能一定大B铁丝内能增加一定是因为吸收了热量C夏天喝冰镇饮料，因为饮料含有的热量少D热量可以由内能小的物体转移到内能大的物体4在
2、以下生活经验中，能说明分子间有空隙的事例是（）A固体的热胀冷缩现象B海绵能吸水C防水不好的车库会渗水D穿着棉纺制品的衣服透气5“端午情浓，粽叶飘香”，肇庆特产裹蒸粽弥漫着淡淡的清香。下列说法正确的是（）A煮粽子的水在沸腾过程中吸收热量，温度升高B粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能C“粽叶飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D煮粽子的锅边沿冒出大量“白气”是水蒸发后的气体6如图所示，在瓶里装有少量的水，盖紧瓶盖，使劲拧瓶的下部，使其严重变形，然后略松开瓶盖（对着没人的方向），瓶盖弹出数米远，观察到瓶口和瓶内有白雾产生。下列分析正确的是（） A用力拧瓶的下部时瓶内气体内能减少，温度升高B用力
3、拧瓶的下部时瓶内气体内能增加，温度降低C瓶盖弹出时气体内能减小，温度降低，水蒸气液化D瓶盖弹出时气体内能增加，温度降低，水蒸气液化7生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（）A比热容较大B凝固点较低C沸点较低D质量较小8如图是用相同的加热装置对a、b两种物质加热时（不计热量损失），它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是（）A时间内物质a的温度不变，内能不变B温度从升高到时，a物质吸收的热量比b多C若a、b是同种物质，则a的质量大于b的质量D若a、b质量相等，则a的比热容小于b的比热容9冰在熔化成水的过程中，下列判断中正
4、确的是（）A比热容改变，内能和温度不变B比热容改变，内能增加，温度不变C比热容、内能和温度都增加D比热容、内能和温度都不变10根据表格中数据，下列说法不正确的是（）物质铁铝铜煤油/（kgm-3）7.91032.71038.91030.8103c/（J（kg）0.461030.881030.391032.1103A质量、初温都相同的铁块和铜块，放出相同的热量后，将两个金属块靠在一起，铁块会向铜块传热B体积、初温都相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后，将两个金属块靠在-起，铁块会向铝块传热C煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之比为12:5，则升高温度之比为3:1D给等质量的铜块和铝块加热，它们吸收热
5、量多少与升高的温度的关系可用图象表示（如图），其中图象b表示的是铜块二、填空题 11端午节那天，妈妈在锅中放水煮粽子，水沸腾过程中水的温度_（选填“升高”、“下降”或“不变”）。煮粽子通过_的方式增大了棕子的内能，在客斤的小明远远就闻到了粽子的香味，这是_现象。12学校举行了“美化我们的校园”实践活动，同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”。擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过_的方式_（选填“增加”、“减少”或“不变” 了砂纸的内能。13逛紫陶街时常常在很远的地方就闻到臭豆腐的味道，这是一种_现象；另外还看到民间艺人制作“糖画”，先将白糖熔化成糖浆，再用勺召起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图
6、案，等石板上的糖浆_（选填“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。1475%的酒精可以有效地灭活新型冠状病毒，喷洒酒精对家庭局部进行消毒时，满屋子都可以闻到酒精气味，这是由于_造成的。另外，新型冠状病毒对热敏感，在56的环境中30分钟就可以被灭活，所以我们对于日常生活中使用的毛巾、餐具之类的物品要进行高温消毒，这是利用_的方式改变了物体的内能。15汕头牛肉粿远近驰名，当一盘色香味俱佳的牛肉粿端到餐桌时，香飘四溢，一块热气腾腾的牛肉放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也_了，舌尖的内能_，这 是通过_改变了舌尖的内能。16汽车发动机常用水做为散热剂是因为水的_较大。发动机
7、的水箱内装有质量为15kg的水，当温度升高10吸收_J的热量。 c水=4.2103J/(kg)17将苹果放在纸箱里，在箱外就能闻到苹果的香味，这说明分子在不停地_。苹果很难被掰开，这说明分子间有_（选填“引力”或“斥力”）。18小明同学将左右手的中手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中（图甲），过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（图乙），这时两手指的感觉_（填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时小心地滴入一滴红墨水（图丙），实验观察到的现象是_水迅速变红，这一个实验现象说明分子运动的剧烈程度与_有关。19在“比较不
8、同物质吸热能力”的实验中，将质量初温均相同的两种液体分别放人两个相同的烧杯内，并用相同的电加热器同时加热。记录加热时间和温度，绘出如图所示的图象。（1）分析图象可知：甲液体的沸点是 _ ；（2）温度都是40时，两液体吸收的热量Q甲_Q乙若不计热损失，这两种液体的比热容之比为c甲：c乙= _ 。20如图所示的一种学生饮用奶，在饮用前加热的过程中，温度升高，内能_ （选填“增大”或“减小”）；若其中奶的质量为0.25kg，奶的比热容是，当把它从10C加热到40C需要吸收_J的热量。三、解答题21如图是一组实验，观察实验完成填空（1）如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满
9、封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明 _ （2）如图乙所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 _ （选填“上”或“下”）方（3）如图丙所示，把一块玻璃板用弹簧测力计位出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变 _ ，离开水面后变 _ ，说明了 _22某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：物质次数质量m/kg升高温度t/加热的时间t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2202（1）
10、实验中记录加热时间的目的是_（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质的_有关。（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量_（选填“相同”或“不同”）（4）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度_（选填“相同”或“不同”）。（5）由上述分析可以得出_（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。（6）该实验采用的物理学研究方法是_和_。23质量为300克的某种金属，吸收了1.08104焦的热量后温度升高了40C。求这种金属的比热容，并利用表说明该金属是哪种金
11、属。单位：焦/（千克）空气1.0103铁0.45103铝0.9103铜0.39103汞0.1410324为了倡导低碳生活，太阳能热水器被广泛应用于现代生活如下表提供的是一装满初温为10水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能效率热水器最大水容量/L1060%100水升高的温度/水的比热容/水的密度/60根据上表信息，求：（1）热水器中的水吸收的热量是多少? （2）此次热水器接收的太阳能为多少?答案1D 2D 3D 4A 5C 6C 7A 8D 9B 10B11不变 热传递 扩散 12做功 增加 13扩散 放出 14分子在不停地做无规则运动 热传递 15升高 增大 热传递 16比热容 6.3 105 17做无规则运动 引力 18不相同 热 温度 1960 1:2 20增大 21分子间存在间隙 下 大 小 分子间存在引力 22在相同时间内产生的热量相等 质量 不同 相同 甲 转换法 控制变量法 230.9103J/(kg) ，铝 24（1）；（2）
