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1、在在1414世纪的中国明代，有一位叫万户的军中世纪的中国明代，有一位叫万户的军中工匠，制造了一把工匠，制造了一把“飞天椅飞天椅”，并在椅子后面捆，并在椅子后面捆绑了绑了4747支支“飞龙飞龙”火箭，试图乘坐它上天飞行。火箭，试图乘坐它上天飞行。这天，在一座山坡上，万户坐到椅子内，手持两这天，在一座山坡上，万户坐到椅子内，手持两只大风筝，军中工匠们围在四周，并点燃火箭，只大风筝，军中工匠们围在四周，并点燃火箭，随着一阵阵轰响声，支支火箭喷出一股股火焰，随着一阵阵轰响声，支支火箭喷出一股股火焰，“飞龙飞龙”火箭把座亦推向半空，随风筝飞了起来，火箭把座亦推向半空，随风筝飞了起来，但很快一声爆炸，但很
2、快一声爆炸，“飞天椅飞天椅”在火光中摔到山坡在火光中摔到山坡下，万户不幸献出了宝贵的生命。下，万户不幸献出了宝贵的生命。 新课导入新课导入万万户户飞飞天天图图苍鹰苍鹰19031903年年1212月月1717日，美国莱特兄弟的飞机日，美国莱特兄弟的飞机“飞行者飞行者”成功升空并飞行，标志着人成功升空并飞行，标志着人类征服天空的梦想开始变为现实。类征服天空的梦想开始变为现实。然而，自然界中会飞的动物在几亿年前然而，自然界中会飞的动物在几亿年前就已经出现了。就已经出现了。知识目标知识目标 1 1通过对鸟的形态结构、生理行为的观通过对鸟的形态结构、生理行为的观察与探究，能阐明鸟类适于空中飞行的特点；察
3、与探究，能阐明鸟类适于空中飞行的特点； 2 2通过对各种鸟的观察与比较，能概述通过对各种鸟的观察与比较，能概述鸟类的主要特征；鸟类的主要特征； 3 3概述节肢动物和两栖动物的主要特征。概述节肢动物和两栖动物的主要特征。 通过对通过对“鸟适于飞行的特点鸟适于飞行的特点”的探的探究，培养发现问题、分析问题和解决问题究，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。的能力。能力目标能力目标 培养爱护鸟类、热爱大自然的情感培养爱护鸟类、热爱大自然的情感态度。态度。情感态度与价值观情感态度与价值观重点重点探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生理功能特点。理功能特点。难点难点探究和
4、观察探究和观察“鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点”，能阐明鸟类适于飞行的形态结构特征和生理能阐明鸟类适于飞行的形态结构特征和生理功能特征。功能特征。世界上的鸟有世界上的鸟有90009000多种，除了多种，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行之外，鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行之外，绝大多数鸟都善于飞行。飞行使鸟绝大多数鸟都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。繁育后代。一、鸟一、鸟蜂鸟蜂鸟天鹅天鹅信天翁信天翁鸢鸢灰雁灰雁鸟适于飞行的特点鸟适于飞行的特点你能得到什么启示吗？你能得到什么启示吗？ 做一个飞机模型，在模型上安装一个发做一个飞机模型，在模型上
5、安装一个发电机电机将一张薄纸扔向空中将一张薄纸扔向空中它会飘飘悠悠地落到地上。它会飘飘悠悠地落到地上。把纸叠成一个纸飞机，扔向空中把纸叠成一个纸飞机，扔向空中纸飞机在飞一段距离后，纸飞机在飞一段距离后，才落到地面上。才落到地面上。它会飞行比较长的一段时间。它会飞行比较长的一段时间。1 1观察鸟的观察鸟的体形。鸟的体形与体形。鸟的体形与它的飞行有什么关它的飞行有什么关系？系？流线形，可减少阻力流线形，可减少阻力（2 2）体表被覆）体表被覆_。羽毛，有利于保温和飞行羽毛，有利于保温和飞行（1 1）鸟的体形是）鸟的体形是_。鸟在飞行中起主要作用的羽毛是鸟在飞行中起主要作用的羽毛是_，我们穿的羽绒服内
6、填充的是我们穿的羽绒服内填充的是_。2 2将鸟的翅膀轻轻展开，思考鸟在将鸟的翅膀轻轻展开，思考鸟在飞行中起主要作用的羽毛是飞行中起主要作用的羽毛是_。绒羽绒羽正羽正羽正羽正羽正羽正羽绒羽绒羽（1 1）鸟的羽毛在排列上）鸟的羽毛在排列上_。（2 2）鸟的前肢变成）鸟的前肢变成_，翅膀呈翅膀呈_，_。是彼此重叠的是彼此重叠的翼翼扇形扇形适于扇动空气适于扇动空气胸肌特别发达胸肌特别发达_ _ _。 能发出强大的动力，能发出强大的动力，牵引翼的扇动牵引翼的扇动3 3摸摸鸟的胸部的肌肉。与其它部摸摸鸟的胸部的肌肉。与其它部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？ 骨骼轻而薄，
7、长骨骼轻而薄，长骨中空，骨中空，_ _。 减轻身体减轻身体4 4观察鸟的骨骼，观察鸟的骨骼，你会发现什么？你会发现什么？鸟的胸骨很突出。鸟的胸骨很突出。适于完成飞行动作。适于完成飞行动作。比重比重雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，消化吸收后形成残渣，1.51.5小时后就随粪便排小时后就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残出。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，渣，0.50.5小时后就随粪便排出。小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的体重的10%10%3%3%。蜂
8、鸟一天所吃的蜜浆，约等。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的于它体重的2 2倍。体重为倍。体重为15001500克的雀鹰，能在克的雀鹰，能在一昼夜吃掉一昼夜吃掉80080010001000克肉。克肉。有关鸟类消化特点的资料。有关鸟类消化特点的资料。鸟与人的心脏大小及心搏次数鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较。的比较。鸟的身体里有发鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。入到骨的空腔里。心脏心脏占体重的百分比占体重的百分比/%心搏次数心搏次数/min人人0.4272鸽鸽1.71135244金
9、丝雀金丝雀1.68514蜂鸟蜂鸟2.37615为飞行提供大量氧气为飞行提供大量氧气 产生的热量较多；提供高空飞行需产生的热量较多；提供高空飞行需要大量的能量要大量的能量 鸟类吃进的鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出，提供高空飞食物形成的残渣很快排出，提供高空飞行需要大量的能量，还可使鸟的体温高行需要大量的能量，还可使鸟的体温高而恒定而恒定输送氧气能力输送氧气能力强强5 5鸟类鸟类食量大，消化能力强，直肠食量大，消化能力强，直肠短，不贮存粪便，可以使短，不贮存粪便，可以使_ _ _。 6 6鸟的心肌发达，鸟的心肌发达，_；有肺和气囊进行双重呼吸，可以有肺和气囊进行双重呼吸，可以_；呼吸作用旺盛，呼
10、吸作用旺盛，_。双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。次经过肺，进行两次气体交换。 鸟的双重呼吸鸟的双重呼吸 肺肺气管气管气囊气囊氧氧二氧二氧化碳化碳气管气管肺肺气囊气囊1 1外部形态外部形态减小飞行阻力减小飞行阻力保温、保护保温、保护（3 3）前肢变成翼）前肢变成翼适于扇动空气适于扇动空气（1 1）胸肌发达）胸肌发达（2 2）体表被覆羽毛）体表被覆羽毛（1 1）体呈流线型）体呈流线型2 2内部构造内部构造鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点为振翅提供强大为振翅提供强大的动力的动力消化能力强消化能力强直肠短，随时排便直肠短，随时排便食量大食量大
11、 （2 2）骨骼轻、薄、中空、坚固）骨骼轻、薄、中空、坚固3 3生理方面生理方面及时提供能量及时提供能量减轻飞行负担减轻飞行负担提供足够的有机物提供足够的有机物（1 1）消化系统：）消化系统：减轻体减轻体重、支重、支持持家家鸽鸽心心脏脏及及血血液液循循环环（2 2）循环系统完善）循环系统完善肺动脉肺动脉右心房右心房右心室右心室体静脉体静脉肺循环肺循环肺静脉肺静脉体动脉体动脉体循环体循环高效运输养料、高效运输养料、氧气和代谢废物氧气和代谢废物（3 3）呼吸系统完善）呼吸系统完善鸟类独一无二的双重呼吸鸟类独一无二的双重呼吸呼吸效率高，气囊呼吸效率高，气囊减小身体比重、保减小身体比重、保护内部器官护
12、内部器官肺肺气管气管气囊气囊鸟类的主要特征鸟类的主要特征体表被覆羽毛体表被覆羽毛 ，前肢变，前肢变为翼，具有迅速飞翔的能力；为翼，具有迅速飞翔的能力； 身体内有气囊；身体内有气囊；体温高而恒定。体温高而恒定。有翅膀的都是鸟吗？有翅膀的都是鸟吗？翅膀对于飞行有什么意翅膀对于飞行有什么意义？义？昆虫也会飞，它的翅膀昆虫也会飞，它的翅膀和鸟相比有什么不同呢？和鸟相比有什么不同呢？蜻蜓的翅蜻蜓的翅鸟翅与昆虫翅的对比鸟翅与昆虫翅的对比信天翁信天翁已经知道的昆虫的种类有多少种？已经知道的昆虫的种类有多少种？昆虫是种类最多的一类动物，已知的昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过种类超过100100万种，而
13、且分布十分广泛，万种，而且分布十分广泛，生物圈中几乎到处都有它们的踪迹。生物圈中几乎到处都有它们的踪迹。为什么昆虫的种类这么多呢？为什么昆虫的种类这么多呢？主要是它们的运动能力强主要是它们的运动能力强昆虫有昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化为跳三对足，能爬行；有的昆虫的足特化为跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行，大大扩大了活动范围。行，大大扩大了活动范围。二、昆虫二、昆虫蝗虫蝗虫蟋蟀蟋蟀直翅目昆虫直翅目昆虫蜻蛉目昆虫蜻蛉目昆虫蜻蜓蜻蜓豆娘豆娘鞘翅目昆虫鞘翅目昆虫金龟子金龟子叩头虫叩头虫鳞翅目昆虫鳞翅目昆虫蝴蝶蝴蝶双翅目昆虫双翅目昆虫蝇蝇虻虻蚊的平衡
14、棒蚊的平衡棒蛾的鳞翅蛾的鳞翅蝴蝶的鳞翅蝴蝶的鳞翅蝗虫的前翅蝗虫的前翅复翅复翅蜜蜂的膜翅蜜蜂的膜翅昆虫的各种翅昆虫的各种翅瓢虫的鞘翅瓢虫的鞘翅鳞翅鳞翅平衡棒平衡棒鳞翅鳞翅膜翅膜翅前翅前翅后翅后翅鞘翅鞘翅龙虱的游泳足龙虱的游泳足蝼蛄的开掘足蝼蛄的开掘足螳螂的捕捉足螳螂的捕捉足蜜蜂的携粉足蜜蜂的携粉足步甲的步行足步甲的步行足蝗虫的跳跃足蝗虫的跳跃足昆虫的各种足昆虫的各种足跳跃足跳跃足游泳足游泳足开掘足开掘足捕捉足捕捉足携粉足携粉足步行足步行足蟋蟀、螽斯蟋蟀、螽斯家蚕、蛾家蚕、蛾豆娘豆娘天牛、瓢虫天牛、瓢虫蚊、牛虻蚊、牛虻你你能能把把它它们们一一一一对对应应吗吗？蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶金龟子金龟子蝇蝇蝗虫蝗
15、虫拥有这种翅的昆虫还有什么？拥有这种翅的昆虫还有什么？观察蝗虫的外部形态：看看观察蝗虫的外部形态：看看蝗虫有哪些特征？蝗虫有哪些特征？蝗虫蝗虫蝗虫的身体分为蝗虫的身体分为头、胸、腹头、胸、腹三部三部分；分；三对足三对足；一般具有；一般具有两对翅两对翅。胸部。胸部肌肉发达，翅和足都着生在胸部。肌肉发达，翅和足都着生在胸部。体表具有体表具有外骨骼外骨骼。具有保护和支。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是不能随着身体的长大而的作用。但是不能随着身体的长大而生长，所以昆虫有生长，所以昆虫有蜕皮蜕皮现象。现象。昆虫的身体分为头、胸、腹三部昆虫的身体分为
16、头、胸、腹三部分；分；胸部有发达的肌肉，附着在外骨胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上；骼上；外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。作用。昆昆虫虫的的特特征征圆蛛（蛛形纲）圆蛛（蛛形纲）蜈蚣（多足纲）蜈蚣（多足纲）蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆虫，但都是昆虫的近亲。它们也属是昆虫，但都是昆虫的近亲。它们也属于节肢动物。于节肢动物。蝎子（多足纲）蝎子（多足纲）召潮蟹（甲壳纲）召潮蟹（甲壳纲）节节肢肢动动物物的的共共同同特特点点身体由很多体节构成身体由很多体节构成足和触角分节足和触角分节体表有外骨骼体表有外骨骼一般分为头胸腹三部分，一般分为头胸腹三部分，少数分为头和躯干两部分少数分为头和躯干两部分（如蜈蚣），或分为头胸（如蜈蚣），或分为头胸和腹两部分（如虾）和腹两部分（如虾） 鸟和昆虫一直在天上飞吗？它鸟和昆虫一直在天上飞吗？它们在哪里休息呢？们在哪里休息呢？生物圈中许多动物的活动并不局生物圈中许多动物的活动并不局限于空中、陆
