中班年龄段幼儿英语教学目标及内容 4 Unit 1 Let’s go shopping 教学目标： 1、通过购物主题，经验物品的买卖 2、熟练用英语说明自己的需要——“Can I have some(bread)?” 3、学会8种食物的英语名称——bread、cake、candy、eggs、milk、hotdogs、ice cream、 juice 4、熟悉一首与上市场相关的英语儿歌——To market ,to market 5、熟悉一首与点心相关的英语韵文——I like candy，并配合英语儿歌及韵文进行 肢体律动 6、学会说明自己想买的东西——“I want to buy some (hotdogs)” 7、学习如何准备野餐所需要的各项物品及食物 8、学习如何询问别人想要什么及告诉别人自己想要什么 9、复习candy、cookies这两个词汇 教学目标： 1、V ocabulary：bread、bread、cake、candy、eggs、milk、hotdogs、ice cream、juice 2、Sentence：Can I have some________ I want to buy some_________ 3、song《To market , to market》 To market , to market，to buy a fat pig（hog）， Home again , home again , jigge—tryjog 3、chant：《I like candy》 I like candy，I like cookies， I like Andy to come in with me. Unit 2 To grandpa’s house 教学目标： 1、通过旅行的主题，认识陆海空交通工具。
2、学习用英语说明去某处所搭乘的交通工具——“I go to garandpa’s house by (plane)” 3、学会5种交通工具的英语名称——plane、motorcycle、metro、ship、train 4、熟悉一首与火车相关的英语儿歌——Down by the station. 5、熟悉一首与交通工具相关的英语韵文——I’m a little airplane，并配合英语儿歌 及韵文进行肢体律动 6、认识station、morning这两个单词 7、学习将交通工具依海陆空分类 8、学会说明交通工具的所在——“The (planes) are (in the sky).” 9、学会三个地点的英语短句——in the sky, on the water , on the ground. 10、熟悉各种交通工具的进行方式及空间 教学内容： 1、V ocabulary：plane、metro、train、motorcycle、ship 2、短语：in the sky、on the ground、on the water Sentence：I go to grandpa’s house by________ The _________are___________. 3、song《Down by the station》 Down by the station，early in the morning. See the little puffer bellies all in a row. See the engine driver pull the little handle, Chug, chug, toot, toot, off we go ! 4、chant：《I’m a little airplane》 I’m a little airplane，flying in the sky . I’m a little airplane，flying very high. I’m a little boat, sailing on the ocean. I’m a little boat, sailing very slow. Unit 3 places 教学目标： 1、通过与地点相关的主题，探索社区的环境。
2、熟练地用英语说明自己要去哪里——I’m going to the (hospital). 3、学会8个地点的英语名称——hospital、park、restaurant、store、post office、 supermarket、fire station、police station 4、熟悉一首与地方相关的英语儿歌——Old MacDonald had a farm. 5、熟悉一首与方向相关的英语韵文——I know my war home. 6、配合英语儿歌及韵文进行肢体律动 7、认识bus stop、home这两个词汇 8、熟悉right、left、straight ahead 这三个方位的英语表达 9、学会看地图 10、学会询问与说明地点的英语表达——“where is________？”“It’s here.” 11、经验车票的制作与使用 12、灵活应用询问去处的英语对话——“where are you going?”“I’m going to the ______(park).” 教学内容： 1、V ocabulary：hospital、park、restaurant、store、post office、supermarket、fire station、 police station 2、Sentence：I’m going to the ________. Where is the__________? It’s here. 3、songs《Old Macdonald had a farm》 Old Macdonald had a farm, E-I-E-I-O ! And on his farm he had some chicks, E-I-E-I-O ! With a chick-chick here, and a chick-chick there , Here a chick , there a chick , everywhere a chick-chick , Old Macdonald had a farm, E-I-E-I-O ! 4、chant：《I know my way home》 Walk to the bus stop , I want to go home. Turn right, turn left , and go straight ahead. I know my way home. Unit 4 The gingerbread man 教学目标： 1、能借助图意理解本课英语故事。
2、学会5个故事中的人物与动物——Baker、gingerbread man , cow , horse , fox. 3、认识1个与故事有关的单词——river 4、学会念唱本课歌谣及韵文，并理解这些歌谣、韵文与故事的配合 5、能用英语演出本课故事 教学内容： 1、V ocabulary：Baker、gingerbread man , cow , horse .，river 2、Sentence：The (old man )saw this and ran after the (baker). 3、Chant：《pat a cookie》 Pat-a-cookie , Pat-a-cookie , Baker’s man. Bake me a cookie as fast as you can; Pat it and prick it ,and shape it like a man, Heat it in the oven , you get a gingerbread man. 《run, un , as fast as you can》 Run run , as fast as you can , You can’t catch me , I’m the gingerbread man. 《watch out》 Watch out ! watch out ! watch out for the fox . He’s big . he’s bad , he’s a big bad fox. 《Don’t move》 Don’t move. Don’t move . Don’t move to his back. He will eat you . He will eat you up. Unit 5 Summer fun 教学目标： 1、通过夏天的主题经验夏天的活动。
2、熟练用英语表达自己将要携带的物品 3、学会与戏水活动有关的物品的英语名称 4、认识沙滩上的生物 5、熟练地用英语描述沙滩上的动物或东西 6、学会沙滩上常见的动物或东西的英语名称 7、熟悉一首划船的欧美儿歌——《row row row your boat》 8、配合英语儿歌，模拟划船的情形 9、熟悉一首有关玩水的英语韵文——《the elephant》 10、分辨会游泳和不会游泳动物 11、模拟动物游泳的姿势 12、熟悉表达能力的英语句型 13、复习学过的动物英语名称 教学内容： 1、V ocabulary：hat、swimsuit、beach ball、sunglasses、swim trunks、crab、seashell、 turtle 2、Sentence：I’ll bring my ________. A __________is on the beach. 3、songs：《row , row , row your boat》 Row row row your boat, gently down the stream. Merrily merrily merrily merrily life is but a dream. 。