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1、 优质课教案合集(1-12) 武汉市常青实验小学体育学科备课框架表第一周第1课课题：室内课引导课体育常识：课间十分钟小游戏：组画接力操场站队备课人：三年级组课时数：1教材解读：1、通过本次的学习，使学生了解课间十分钟的好处，教会学生如何正确合理的利用课间十分钟，养成自觉合理安排课间十分钟的好习惯，达到真正放松的目的。2、通过游戏“组画接力”培养学生的整体意识，增强学生团结协作的集体主义的精神教学目标A类通过教学使学生了解课间十分钟的好处，知道体育课简单的常规要求。B类学会如何正确合理的利用课间十分钟；学会遵守课堂常规。C类养成自觉合理安排课间十分钟的好习惯，达到真正放松的目的。预习作业学生学习
2、活动教师教学活动教学板块设计意图学生坐在教室里按自己的座位坐好一、师生问好：二、宣布本次课的内容和任务：点名；教师语言要清晰。讲解课堂要求任务第一版块：【 BC 】12分钟培养成良好的坐立姿势；从小培养良好习惯，集中讲解使学生明白体育课遵守纪律的重要性。（1）回答问题要积极主动；（2）课堂氛围要好。（1）组内讨论（2）组内交流（3）教师小结并打出字幕一、合理利用课间10分钟（一）激情导入，整体感知1、以歌曲噢，十分钟将学生带入本次课的学习，并导出课题，板书：合理利用课间十分钟（二）教师连环提问1、同学们课间你们都做些什么？教师听取学生各种各样的回答2、与下课前相比你们身体有什么感觉？（1）消除
3、大脑皮质的疲劳，使精神振奋，精力充沛，第二版块：【 ABC 】25分钟积极引导，开动学生脑筋，鼓励大家参与讨论课间十分钟的活动安排，有利用身体的健康，更好的投入学习中。自己的座位坐好1、学生认真听讲游戏方法和规则。a、在听到教师“开始”的口令后才能开始游戏；b、必须每人画一个完整的物；c、最后一名同学完成后必须将粉笔交给教师才算完成。2、学生练习。3、学生进行游戏。提高学习效率。（2）能使腰背部肌肉得到放松，可防止脊柱变形。（3）能使眼肌得到充分休息，可防止近视眼（4）值日生开窗，保持室内空气清新（三）、出示课间让学生根据所学知识判断并说出原因二、室内小游戏：组画接力游戏方法：将全班同学分成人数相等的五组，每组8人，要求每名同学画一个完整的物（可以是动物，植物，人物、建筑物等等）。游戏开始，由每组的第一人开始快速向黑板跑去，在规定的区域内做画，画完会快速跑回本队，将粉笔交给第二名同学继续，直到全部画完，各组的最后一名同学画完会将粉笔交给老师后算完成。以速度快，画面整洁、漂亮的组为优胜。一、总结本次课的情况。二、回忆学习内容、下课学生按教室的座位坐好教师总结本次课学习的情况表扬听讲认真学生及主动发言学生提出希望第三版块：【ABC】3分钟共同回忆学习知识，为今后体育课做好从分准备。场地、器材：场地设计：教室第四版块：预计密度35%-37.5% 预计强度小中 -全文完-
