《人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练(II-)卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练(II-)卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文四年级下册第五组第20课花的勇气同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共101分)1. （4分）给多音字组词。 铺：p_ p_行：xng_ hng_2. （10分）查字典填空。 （1）“窗”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“紫”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （10分）给形近字组词 驾_概_隔_拔_娇_架_溉_融_拨_矫_4. （1分）选择正确的读音。l l小吕_5. （2分
2、）给划线的字选择正确的读音小吕_听了，将车子停住。A.l B.l整个世界铺_满了全新的色彩。A.p B.p6. （1分）选择正确的读音。b p扒_开7. （8分）看拼音，写词语。 mng mij mfn lnwi y n_y hnh dip mnq p_8. （2分）把句子写具体。例：(细密的)雨点，(轻轻地)飘落在草原上。_的原野，开满了_。 9. （1分）选择正确的读音。l l厘_米10. （5分）缩写句子。 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地。大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。嫩绿的青草下边藏着满满一层小花。11. （2分）把词语补充完整。_ _夺目12. （5分）
3、缩写句子爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。他的聪明救了这些动物。13. （8分）比较下面的字，再组词昌_ 未_ 抨_ 沙_冒_ 末_ 怦_ 纱_14. （2分）把词语补充完整。_ _一震15. （5分）把下面的句子改写成“被”字句那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。16. （5分）修改下面的病句我改正并认识了错误。他的作文显著地提高了水平。树上结满了许许多多又红又大的果子。17. （3分）选择正确的字填空再 在见不到花，下次_来非躲开四月不可！拔 拨我用心_开草一看，原来青草下边藏着满满一层消化。竟 竞我看到的_是一片花的原野。18. （8分）照样子写词语齐刷
4、刷 _ _ _ _改天换地 _ _ _ _19. （7分）给带点词选取合适的词义，在横线上填上序号。亮：A开朗；B光线强见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。_我们的教室宽敞明亮。_真：A的确、确实；B真实小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。_没有花的绿地可真乏味。_冒：A向外透，往上升；B不顾；C不加小心，鲁莽，冲撞；D用假的充当真的此刻那些花儿一下子全冒了出来。_我冒着雨去欣赏草地上的小花。_狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。_20. （6分）补写词语。 改天_地 傲然_立 明亮_目_然一震 神气十_细雨21. （3分）给下面的字，选择合适的字义。冒：A.向外透；往上升。B.不顾(
5、危险、恶劣环境等)。C.冒失；冒昧。D.冒充。此刻那些花儿一下子全冒了出来。_我冒着雨欣赏草地上的小花。_狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。_22. （3分）填一填。交人交心，_。三百六十行，_。一分耕耘，_。二、 阅读题 (共2题；共25分)23. （13分）课内花的勇气语段阅读。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！（1）“偏偏”一词的意思是_A . 表示故意跟客观要求或客观情况相反。B . 表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。C . 表示范围，跟“单单”略同。（2）
6、作者循着“_”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这一段表达了作者_的感情。（3）写出文中的中心句。24. （12分）阅读文章，回答问题。 感悟生命在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它一直在告诉自己：“我不是草，我要开花！”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处，固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣
7、，如同熊熊燃烧的火焰般耀眼，白的花瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味着生命的终结和凋零。 多情的诗人也许会哀叹：“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？”也许依米花如果生长在江南，那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫瘠的荒漠，正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候，这是造物主赐予万物的权利。所以我相信，只要像依米花奋力拼搏，（ ）是在泥潭里，你只有一次的生命（ ）会像雨后彩虹般灿烂
8、夺目。（1）给文中括号处选择合适的关联词语。即使也 只要就 无论都答案为：_（2）解释词语。香消玉殒：_相形见绌：_（3）在描写依米花的美的时候，用了（ ）修辞方法。（可多选） A . 比喻B . 拟人C . 排比D . 对偶（4）在文中找出描写依米花拼搏的句子，用“_”画出。 （5）文中的“我”对生命的认识前后有什么不同？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共22题；共101分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共2题；共25分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、
