精品名师归纳总结第一单元 生活聪明与时代精神第一课 美好生活的向导1. 哲学的基本问题思维和存在之间的关系 （唯心主义和唯物主义）2. 哲学的含义本质：对一般本质和普遍规律问题的摸索可以帮忙我们树立正确的世界观、人生观和价值观 （马克思主义哲学的观点）3. 哲学的来源：实践活动对实践的追问和对世界的摸索4. 哲学的作用：熟悉世界和改造世界5. 世界观的含义： 人们对整个世界以及对人与世界关系的总的看法和根本观点, 就是世界观6. 哲学体系：哲学是哲学家依据肯定的自然学问、社会学问和思维学问,把不自觉、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系7. 哲学和世界观的联系A. 区分含义上：哲学是总的看法和观点世界观是对世界的看法与熟悉特点的不同：哲学：系统的,理论化的世界观：不自觉的,不系统的,自发的B. 联系a.哲学是关于世界观的学说,是系统的、理论化的世界观b.哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现c.两者的讨论对象都是整个世界d.两者都源于实践活动C. 两种错误倾向a.把哲学神奇化b．把哲学简洁化,把零散的、不自觉的世界各当作哲学8.世界观与方法论的关系世界观与方法论是同一个问题的两个方面, 人们关于世界是什么, 怎么样的根本观点就是世界观,作为指导去熟悉世界和改造世界的是方法论, 世界观商定方法论, 方法论表达世界观, 哲学是世界观和方法论的统一。
9.哲学与详细科学的关系区分含义 哲学： 对自然、 社会和思维学问的概括和总结, 抽象出最一般的本质和最普遍的规律详细科学：揭示莫一详细领域的规律和奥妙 （分类：自然科学学问、社会科学学问和思维科学学问）任务 哲学 抽象出最一般的本质和最普遍的规律详细科学 揭示莫一详细领域的规律和奥妙讨论对象 哲学 整个世界详细科学 世界是某一领域的事物作用 哲学 供应世界观和方法论的指导详细科学 供应详细方法的指导联系A. 详细科学是哲学的基础,详细科学的进步推动哲学的进展B. 哲学为详细科学供应了世界观和方法论的指导可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结C. 哲学与详细科学不是整体与部分, 包含与被包含的关系, 而是一般与个别, 共性与个性, 详细与抽象的关系其次课百舸争流的思想1. 哲学基本问题A 思维、存在何为第一性 a 唯心主义：思维打算存在 b 唯物主义：存在打算思维B.思维、存在是否具有同一性 a 可知论 b 不行知论2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？A ．思维与存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题B．思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必需回答的问题3. 唯物主义和唯心主义的区分依据：环绕物质和意识谁是本原的问题绽开的4. 唯物主义的三种形状A ．古代朴实唯物主义合理性：检出了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。
局限性：他把事物归结为详细的物质形状,把复杂的问题简洁化了 B．近代形而上学的唯物主义 （又称：近代机械唯物主义,半调子唯物主义） 合理性：在总结自然科学成就的基础上,丰富和进展了唯物主义局限性：把物质归结为科学意义上的原子,认为 i 原子世界的本原,具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等的局限C．辩证唯物主义和历史唯物主义 （即 马克思主义哲学） 历史唯物主义,生产力打算世界进展合理性： 正确的节食了物质世界的基本规律, 反映历史进展的客观要求, 反应了最广大任命群众的根本礼仪位置：是现时代的思想聪明,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是宏大的思想武器5. 唯心主义的两种形状A ．主观唯心代表人物：王守仁例如：人的目的,意志,感觉,体会,心灵等B．客观唯心 代表人物：朱熹例如：上帝,理念,确定精神等6. 相对于唯物主义和唯心主义来说,辩证法和形而上学论属于从属的意义二元论是相当危急的第三课 时代精神的精华第一框 真正的哲学都是自己是时代的精神上的精华1. 哲学与政治、经济的关系：政治经济打算哲学,哲学反作用了政治经济2. 哲学为什么是时代精神？A ．正确反映了时代任务和要求B ．牢牢把握了时代的脉搏C．正确的总结和怪扩了是对的实践体会和熟悉成果3.什么是真正的哲学？反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲学4. 哲学的批判功能表达在那里？表达在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想5. 哲学塑造才能表达在那里？可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结A ．表达在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会进展的抱负目标,指引人们追求美好将来B．动员和把握群众,从而转化为变革社会的庞大物质力气,真正的哲学是这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,知道社会变革。
其次框 哲学史上的宏大变革1.马克思主义哲学产生的条件A ．阶级基础——无产阶级的产生和进展B．自然科学基础——细胞学说、力气守恒定律和转化定律,生物进化论C．理论来源——德国古典哲学,黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义2.马克思主义哲学产生的意义开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的重大变革3.马克思主义哲学的基本特点A ．实现了唯物主义和辩证法的有机统一B．实现了唯物辩证自然观与历史观的统一 C．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一4.马克思主义哲学在中国的理论成果A ．毛泽东思想——实事求是是其精髓实事求是、群众路线、独立自主是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是活的灵魂B．邓小平理论——主题是“什么是社会主义,怎么建设社会主义 ” C．“三个代表（以江泽民为核心） ”重要思想——本质是立党为公,执政为民 D．科学进展观（毛泽东）——是集中表达,是一脉相承有与时俱进的科学理论 5.什么是中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论, “三个代表”重要思想以及科学进展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
其次单元 探究世界和追求真理世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律实践是熟悉的基础,是检验熟悉的唯独标准,我们应当解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中不断追求和进展真理第四课 探究世界的本质1. 世界的正真的同一性在于它的物质性2. 马克思主义哲学的基本要求：一切从实际动身,实事求是3. 物质的含义：物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反应的客观实在物质的唯独特性是客观实在性4. 人类社会的物质性的产生人类社会是物质世界长期进展的产物,劳动起到了打算性作用5. 人类社会的物质性的构成基本要素是的理环境、人口因素和生产方式 Ps：物质资料的生产方式,是生产力和生产关系的统一,三者都是物质的6.其根本观点A ．世界是物质的,B．物质是运动的C．运动是有规律的7.哲学中运动的概念指宇宙间一切事物,现象的变化和过程可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结8. 运动的位置：运动是物质的固有属性和存在方式9. 物质和运动的关系A ．运动是物质的运动,物质是运动的承担者B．世界上不存在脱离运动的物质,离开运动谈物质是形而上学 C．脱离物质的运动是根本不存在的,离开物质谈运动是唯心主义个观点10. 运动——无条件的,永恒的和确定的。
静止——有条件的,临时的和相对的11. 显现静止的两种情形 A 其根本性质没有发生变化B 相对与某一参照系来说12. 马克思主义哲学唉确认运动确定性的同时,也确定相对静止的存在13. 物质世界是运动与相对静止的统一只有静止是形而上学的不变论只有运动是相对主义的诡辩论14. 规律的含义（特点）固有的,本质的,必定的,稳固的联系15. 规律的特点——客观性、普遍性16. 依据规律的特点,所提出的要求A ．遵循规律,依据客观规律办事B．在熟悉和把握规律的基础上, 依据规律发生作用的条件和形式利用规律, 改造客观世界, 造福于人类第五课 把我思维的奥妙1. 意识的起源意识是物质世界长期进展的产物,更是社会进展的产物2. 反应特性是人类意识产生的物资基础,生物的反映形式是人类意识产生的前提3. 生理基础人脑是意识的生理基础,意识的人脑就机能4. 本质——意识是人脑对客观存在的反应5. 内容——意识是客观窜在的主管映像6. 意识的特点A ．仪式活动具有目的性和方案性B．仪式活动具有主动制造性和自觉挑选性7.主动制造性和自觉挑选性分重要表现A ．意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律B．能够追溯过去,估计将来,能够制造一个抱负或幻想的世界8.小学问点A ．意识活动的主动性和制造性,是人能够熟悉世界的重要条件B．就熟悉的每一次来说,熟悉是有限的,就整个人类来说,熟悉又是无限的9.意识的作用意识对改造客观世界具有指导作用,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西10. 如何正确的使意识反作用于世界一切从实际动身,实事求是11. 为什么要“一切从实际动身,实事求是”？可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结A ．是敬重客观规律的基本要求B．也是发挥人多主观能动性的基本要求12.如何做到一切从实际动身A ．敬重物质世界的客观规律,从客观存在的事物动身B．充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑C．发挥主观能动性和敬重客观规律相结合起来13.唯物论的原理：物质打算意识,意识具有能动作用唯物论的方法论：一切从世界动身,实事求是。
重视意识的作用,精神的力气,发挥主观能动性第六课 求索真理的历程熟悉论（实践和熟悉的辩证关系）的原理：时间觉得熟悉,熟悉对实践具有反作用方法论： A. 树立时间第一的观点,自觉参加实践活动B ．重视熟悉的反作用,重视科学理论对实践的指导作用1.时间的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动2. 判定是否是实践活动的依据A ．以人为本,以客观事物为对象的物质性活动B．实践是一种直接现实的活动3. 实践的特点A 实践具有客观物质性（确定了 A 是唯物主义,否定了是唯心主义）B．实践具有能动作用（确定了 A 和 B ,就是确定了辩证法） C．实践具有社会历史性（实践受到肯定历史条件的制约,是肯定历史条件下的产物）（只确定 A ,不愿定 C,是形而上学的）4. 实践的基本要素： A ．实践的主体B．实践的对象 C．实践的手段5. 实践活动的基本形式A ．生产实践B．变革社会的实践C．科学试验活动6 实践是熟悉的基础A ． .实践是熟悉的唯独来源（熟悉途径分为：直接体会和间接体会）B．实践是熟悉进展的动力（1） 遇到新的问题,提出新的要求(2) 供应日益完备的熟悉工具(3) 提高自己判定和推理的才能（4）实践是检验熟悉的真理性的唯独标准（ 5）实践是熟悉的目的和归宿7.真理的特点A ．客观的B ．详细的,有条件的可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结C．是一个过程 8.判定真。