精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案Unit6 I ’m tall.Lesson 31一、教学目标本课主要学习用 It has ... 这个句型来简要描述大象的形状，初步学习描述物体的外貌特点二、教学重难点1. 学习形容词： big和small2. 娴熟运用句型 It has三、教具预备1．预备一些可拆分的动物图片（ pig, dog, bear, ca）t 等2．预备一些大小相差较大的物品3．不同动物叫声的录音4．同学带自己喜爱的动物玩具四、教学步骤Step1. Warm-up（ 1）Let's sing： Fruit song（ 2）依据录音里的声音猜出是哪种动物，复习有关动物的词汇 3）依据老师的指令做出动作 （, Touch your ears．Touch your eyes．）复习器官名称Step2．Presentation（ 1）学习 big 和 small A〕T: 老师拿出大小形成对比的实物 .可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案This T-shirt is big． That one is smal．lB〕做嬉戏练习 big 与 small。
〔Touch the big cake 〕同学分组进行竞赛 2）出示图片T: 指着图片对同学说： Look at the elephant． Wow, It's so big．并借助动作帮忙同学懂得句意T: 出示其它动物图片进行练习，（ Look at the pig．Wow. It's so big．）使同学逐步从仿照过渡到运用老师连续指着大象图片说： Look, it has big ears． And small eyes．借助手势帮忙同学理句意请同学边做动作边重复老师的句子Stpe3．Practice（ 1）老师勉励同学学习 The opposite song，使他们在欢乐的歌曲表演中再次熟识 big, small 这两个单词 2）要求同学观看所出示图片的特点，快速说出如： Look, theelephant has big ear．s And small eyes．的句子，（ 3）依据实际情形进行描述Look, it has big eyes．And small ears．Look, it has small ears．And bigeyes．练习描述人物： She has big eye．s Peter has a small nos．e 等句子，（ 3）让同学依据动物的特点找出相应的器官图片，培育同学的观看力。
4）同学通过传小球方式练习 I like ..., It has ... 同学手拿自己喜爱可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案的动物玩具， 音乐响起开头传小球， 音乐停止时， 拿小球的生站起来介绍： I like my cat, it has big eyes．Stpe4．Homework 1）完成练习册作业Lesson 32一、教学目标本课主要是连续学习用 It has ... 这个句型来描述动物的形状，并能结合上节课学问使描述更全面 .二、教学重难点1、学习形容词： long和short2、更能全面运用句型 It has三、教具预备1．预备一些学过单词的图片和玩具2．让同学预备一个自己喜爱的动物玩具四、教学步骤Step1. Warm-up（ 1） Let's sing： The opposite son。
g（ 2）依据老师的指令指出相应的图片或部位， （ a big elephant, a smallapple, small ears, big nos）e 3）依据出示的图片，用 It has ... 或 She has ... 描述形状可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案Step2．Presentation（ 1）老师拿出一只玩具大象，请同学表演上节课对话 2）美丽玩具，对同学说： Look, Lisa． I have a rabbit．It has long ears and a short tail．并借助手势帮忙同学懂得句意特殊要强调 long ears 和 a short tail 同学拿出自己的玩具试着说出： Look, Ihave a rabbit． It has long ears and a short tai．l 。
3）老师再拿出玩具小猴， 对同学们说： Look at the monkey．It has a big mouth and a long tail．边说边做手势请同学边做动作边重复老师的句子 请同学连续观看这只小猴， 想一想仍可以说什么？老师可以先示范： It has short ears and a long tail． And it has small ... Ithas small eye．s It has a big mouth．It has a small nose．（ 4）借助图片， 熟识词汇 long 和 short利用同学在课下搜集的长着长耳朵、 短尾巴的动物， 做按词意归类的小嬉戏， 明白并熟识单词的“形”和“意”（ 5）出示玩具并指出部位，同学描述 It has small ears．由此过渡到直接用动物的名称说句子，如： A cat has small ears．） Stpe3．Practice（ 1）表演对话 2）老师把大象、小猫、猴子和小兔四种玩具 〔图片 〕放在桌子上，并请同学依据老师的手势说出句子， 如：老师指着大象的耳朵， 同学应说出 An elephant has big ear．s（ 3）Let's chant.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案Look. Look. Big, big eyes.Look. Look. A cat / panda.Look. Look. A long long tail.Look. Look. A monkey.Step4．Assessment1） 完成练习册内容Step 5． Homework1） 熟读课文对话并背诵 .可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。