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1、小班教案 | Small class lesson plan幼儿园小班安全教案入园我知道 授课老师： 幼儿小班平安教案入园我知道活动目标：1、知道入园是要和家长在一同，没有能随便跑动。2、能对各种入园过程中的行为作出正确的推断，情愿承受成人的建议。活动预备：1、小男孩和成人女性木偶各一个。2、积木搭起的话题，小皮球一个。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、引导幼儿观看教学挂图。1老师出示挂图：小伴侣们，你们知道这是什么地方吗？2老师：图上有谁？他们在干什么？图中蓝衣服小伴侣是明明，绿衣服小伴侣是冬冬。明明是和爸爸一同来上幼儿园的，你找到明明白吗？明明是怎么上幼儿园的？明明到班上的时候是怎么做
2、的？2、引导幼儿观看木偶表演。老师：上幼儿园的时候要留意什么呢？我们一同来看看别的小伴侣是怎么做的吧！老师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的没有良后果。木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今日是他第一天上幼儿园，他早早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就观察了一座滑梯，他甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发觉自己找没有到妈妈，焦急的直哭。妈妈找到了冬冬，对他说：上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好珍宝。老师：你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？离开爸爸妈妈可能会发生什么事？老师操作木偶，引导幼儿理解自己随便跑出去的没有良后果。木偶表演：其次天上幼儿园的时候，冬冬紧
3、紧拉着妈妈的手，再也没有敢松开，妈妈把冬冬送进了小一班教室。冬冬观察操场上的皮球，趁着妈妈和教师在谈话，偷偷地跑出教室，在操场上玩起了皮球。冬冬玩累了，发觉自己找没有到小一班。这么多班级，哪一个才是小一班呢？冬冬焦急地哭了起来。教师找到了冬冬，告知冬冬：到了班上可没有能自己跑出去玩，假如想玩，教师会带小伴侣们出去玩的。老师：你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？自己随便跑出去会怎样？3、阅读幼儿用书，对没有同的行为进展推断。老师：请你们看看书上的小伴侣在干什么。你喜爱哪一个小伴侣？为什么？老师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，没有能乱跑；假如乱跑，可能会找没有到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到了班上，没有能自己偷偷的跑出去玩；假如想玩的话，教师会带小伴侣们出去玩的。 实用借鉴| Practical lessons页 2
