《内蒙古通辽市一年级上学期语文期末题型复习：07阅读题A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古通辽市一年级上学期语文期末题型复习：07阅读题A卷（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内蒙古通辽市一年级上学期语文期末题型复习：07阅读题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 语言表达 (共1题；共4分)1. （4分） 看图写句子。 二、 填空题 (共1题；共13分)2. （13分） 阅读儿歌，完成练习。 伞下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞；下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。（1） 照样子，用横线画出儿歌中表示动作的词语。 例：蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。（2） 儿歌中写了_种伞。这些伞是什么样子的？ 圆圆的 荷叶伞绿绿的
2、树叶伞密密的 小花伞美丽的 蘑菇伞（3） 连一连。 （4） 仿照儿歌写一写。 下雨了，下雨了！_。三、 现代文阅读 (共20题；共181分)3. （4分） 阅读课文片段，完成练习。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，（大声 厉声）问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书（一字不漏 流利）地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很（细心 认真）。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得
3、。”（1） 选出括号里正确的词语。 （大声 厉声）_问道 （一字不漏 流利）_地背了出听得很_（细心 认真）（2） 请用横线画出孙中山回答同学的话，你同意他的说法吗？为什么？ （3） 从选文中你明白了什么道理？（ ） A . 读书百遍，其义自见。多读自然就明白了书中的道理。B . 在学习中遇到不懂的问题就要问，只有多读多问才能掌握更多的知识。C . 敏而好学，不耻下问。4. （6分） (2017一下永嘉期末) 阅读下文，回答问题春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢
4、地流着。微风吹来，水面泛（fn）起鱼鳞（ln）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。（1） 这篇短文共有_个自然段，在文中标出自然段的序号。（2） 春天前面的季节是_。 （3） 短文里写春天来到了哪些地方？（4） 春天来了，地里的泥土有什么变化？5. （11分） (2020二下苍南期末) 阅读实践 （二）青蛙上天有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“哇，天
5、空中还有波浪！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。“你说什么？”大雁问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论下去。天色晚了，月亮升上来了。大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。“不对！”大雁告诉它，“池塘里只是月亮的影子。”“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！ 青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！
6、”“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。”青蛙这时候神气十足，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样摔了下去（1） 读短文，摘录关键词句，把情节补充完整。 青蛙觉得住在池塘_，请求大雁带它到天上飞。青蛙在天上看到白云，把它叫作波浪。大雁没有与它_。青蛙在天上看到月亮，以为自己可以把它_。大雁 _，不得不阻止青蛙神气十足，纵身向月亮扑去，最后失足摔了下去。（2） 第自然段“不以为然”的意思是（ ） A . 青蛙认为大雁说话太突然。B . 青蛙认为大雁说得有道理。C . 青蛙认为大雁大惊小怪。D . 青蛙认为大雁想当然。（3） “有了它
7、，黑夜就变成了银色世界”这句话的你是怎么理解的，请写下来。 （4） 读完这则寓言，下列说法不正确的是（ ） A . 这只青蛙由于都住在池塘，缺乏见识。B . 这只青蛙过于自信，自以为是。C . 这只大雁非常热心，尽自己的能力在劝青蛙。D . 这只大雁非常狠心，没有和青蛙好好解释。（5） 如果你是大雁，你会怎样劝告青蛙？请注意劝告的语气。 6. （10分） (2019三下东海期中) 阅读短文，完成练习。 掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它命走，他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“假如把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?”他掩住了自己
8、的耳朵，伸手去偷铃铛.没想到手刚碰到铃销，他就被人发觉了。（1） 文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用横线画出来。 （2） 从文中找出下列词语的近义词。 发现_如果_（3） 读下面的句子，并用画线的词语造句。 那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。_（4） 选择正确的答案。 掩耳盗铃这则寓言告诉我们：偷别人东西时，光把耳朵掩起来是不够的。自己欺骗自己的想法和做法都是十分愿蠢的。放在外面的东西一定要防止人偷窃。（5） 联系学习、生活，谈谈你读了这则寓言后的感想。 7. （10分） 阅读短文，回答问题“哑吧”学生从前，东非地区有一位很有名的医生。他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传
9、授给别人。后来年纪大了，他才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。在医生居住的那座城里，有一位贫苦的女人，这一天，她对自己（唯有 唯独 唯一）的儿子说：“孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医吧，学好了医道，好为人们解除病痛。记住，_医生怎样考验你，你_要克制住自己，万万不可以说话。”孩子答应了母亲的要求_第二天就去求拜医生_医生问孩子的母亲_你的孩子生下来就是哑巴吗_是的_医生_母亲回答说_医生收下了孩子，可他仍不放心，便用各种方法进行试探，但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”，便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生qn fn cng mng，伶俐好学，老师感到很满意。
10、几年过去了，孩子学到了许多“绝招”，不少y nn bng zhng他都可以独自处理了。一天，来了一个病人，说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说：“必须马上动手术，否则会有生命危险！”病人同意了。脑壳被揭开后，大家都吓了一跳，原来，里面寄生着一条白蠕虫，虫子一动，病人就痛得要命。于是，医生拿出一把细钩子，打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样，qun shn gun zh地观察着老师的动作。这时，他突然想到：“这样的手术很危险，万一钩不出虫子而伤了病人的脑子，后果十分（繁重 严重 沉重），应该采取别的办法才好，可是，如果我说出了自己的治疗方法，就会立刻暴露了我不是哑巴，欺骗了老师，他会赶我走的
11、。”他急得直冒汗，再想：“如果我不说，病人就会发生意外，造成他终身痛苦，这样_没有尽到医生的职责，_会坏了老师的声誉。”“哑巴”学生终于说话了。“老师，”他平静地说，“你这样做太危险了。”说完，他接过老师手里的钩子，放在火上烤了烤，拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了，开始蠕动起来，很快就爬出了病人的脑子。接着，“哑巴”学生缝合了刀口。医生听“哑巴”学生突然开口说话了，惊奇万分，但他还是允许学生做完了手术。“你不是哑巴，为什么欺骗我？”手术后，老师质问自己的学生，并打算赶走他。这时，学生坦然回答说：“是的，老师，我欺骗了您，很对不起您。不过，那是为了学到医术。可现在，看见病人受到死亡的威胁，
12、作为一名医生，我不能再沉默了。如果老师万一失手，不但病人有生命危险，而且还会损害老师的名声”老师听了很受感动，说：“我的孩子，你做得对。我的名声倒是小事，病人的安危才是大事啊！”（1） 给第3自然段加上标点。孩子答应了母亲的要求_第二天就去求拜医生_医生问孩子的母亲_你的孩子生下来就是哑巴吗_是的_医生_母亲回答说_（2） 将文中横线上的拼音换成汉字，依次写在下面的横线上。qn fn cng mngy nn bng zhngqun shn gun zh_（3） 文中两个括号里用得恰当的词语分别是：_、_。 （4） 选择恰当的关联词语填在文中的横线上。不仅还 与其不如虽然但是 无论都记住，_医生
13、怎样考验你，你_要克制住自己，万万不可以说话。如果我不说，病人就会发生意外，造成他终身痛苦，这样_没有尽到医生的职责，_会坏了老师的声誉。（5） 找出文中描写“哑巴”学生进行心理活动的句子。 （6） 文章可以归纳成四个部分：答应收徒、装哑学医、治病救人、吐露心声。其中最能突出文章中心的两部分内容是：_。（7） 说说“哑巴”学生有哪些优秀品质值得我们学习？8. （11分） (2019四上吴兴期末) 课外阅读 最贵的项链店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：
14、“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。”她眼里闪着光继续说，“自从妈妈去世以后，姐姐就像妈妈一样照顾我，我相信她定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩（ ），连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“_”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”店主说。姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却（
