《历社九下5.2.3《日本成为经济大国》同步试卷B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历社九下5.2.3《日本成为经济大国》同步试卷B卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历社九下5.2.3日本成为经济大国同步试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 如下19501970年主要资本主义国家经济增长率统计表不能反映的信息是（ ）国家联邦德国意大利法国英国日本美国年均增长率6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5%A . 日本的经济增长率居首位B . 主要资本主义国家经济都有增长C . 联邦德国经济增长率超过美国D . 美国丧失世界第一经济大国地位【考点】 2. （2分） 第二次世界大战后，日本经济迅速恢复和发展的外部条件主要是（ ）A . 实行民主化改革B . 重视发展科技和教育C . 美国的大力援助和扶持D .
2、 积极开拓国内外市场【考点】 3. （2分） 下列图片是当今世界一些重要组织的标识，代表世界上最大经济体的标识是（ ） A . B . C . D . 【考点】 4. （2分） 如下图是小红同学的历史笔记，其中空缺处说明“二战后日本经济迅速恢复的原因”应该是（ ） A . 西欧各国的支持B . 美国的大力扶持C . 大力发展信息技术D . 调整经济政策【考点】 5. （2分） 19511973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于（ ） A . 美国的大力扶持B . 中国经济发展的带动C . 欧盟提供的广阔
3、市场D . 东亚经济一体化的推动【考点】 6. （2分） 第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育、提出科学技术振兴教育方案、改革中小学课程，20世纪80年代提出“科教立国”。由此反映出日本（ ） A . 二战后非军事化管理的措施B . 重视科学技术和教育的发展C . 二战后经济发展迅速的根源D . 经济发展得到了美国的扶持【考点】 7. （2分） 51年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是（ ） A . 挑战美苏两极格局B . 促进“欧洲复兴计划”的实施C . 对抗华约组织D . 重振西欧雄风，提
4、高国际地位【考点】 8. （2分） 20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国的是（ ） A . 日本B . 欧盟C . 英国D . 法国【考点】 9. （2分） 有学者说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明建立“欧共体”的目的是（ ） A . 对付苏联，防止威胁B . 摆脱美国，防止战争C . 发展经济，避免战争D . 提高地位，发展经济【考点】 10. （2分） 为提高西欧国家在国际上的地位和作甩，欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此（ ） A . 成立欧共体B . 加入北约C . 参加联合国
5、D . 加入世贸组织【考点】 二、 材料分析题 (共2题；共30分)11. （15分） 德国是当今颇具影响力的大国。历史上，德国给人类做出了巨大的贡献，也给世界造成重大灾难。阅读下列材料，回答问题。 材料一：时间德国历史上的大事件1871年通过连续发动战争，实现国家统一1882年以德国为核心的三国同盟形成19世纪70年代以来在第二次工业革命中居于领先地位1914年借机挑起第一次世界大战1919年一战战败，被迫签订凡尔赛和约，受到严厉制裁1933年希特勒通过竞选，出任德国总理1939年运用闪电战突袭波兰，挑起第二次世界大战1945年二战战败投降，德国被分区占领1967年推动建立欧共体1990年再
6、次实现统一1993年成为欧盟的核心成员材料二：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化的道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。在1871年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式的发展。到1910年，德国的工业总量超越了所有欧洲国家。德国找到了后发国家赶超先进国家的发展模式，把国家视为推动经济发展的强大力量，由国家制定政策和法律，引导经济运行的方向。这些举措，在某种程度上克服了英国开创的自由市场经济的弊端。当世人以惊羡的眼光审视急速燃起的德意志时，往往忽略了一点，那就是支撑起所有这一切的是德国统一后相对和平的发展环境，这为这个曾经被欧洲列强
7、不断遏制的国家，争取了宝贵的发展机遇。（1） 请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，并说明选取的理由。 （2） 根据材料二，指出促使德国迅速崛起的因素。 （3） 以史为鉴，从德国的历史进程中，我们能得到哪些对实现中华民族伟大复兴中国梦有益的启示？ 【考点】 12. （15分） 阅读材料，回答问题。材料一：战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升。50年代中期以后，作为德国公认最杰出的总阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走
8、下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸”何春超主编的国际关系史材料二：材料三：进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。何春超主编的国际关系史（1） 根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？ （2） 在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段？根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。 （3） 材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的什么措施有关？ 【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 材料分析题 (共2题；共30分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：
