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1、Word文档大班社会教案故事：我是从哪里来的 活动目标 1.通过活动，让幼儿初步了解我是从哪里来的。 2.鼓舞幼儿大胆提问和回答。 活动预备 自编故事小天使的故事、相关图片。 活动过程 1.老师叙述小天使的故事(附后)，并提问小伴侣知道自己是从哪里来的?(是妈妈生出来的，是妈妈和爸爸的种子长大的，是从子宫里来的)。宝宝在子宫里是什么样的?(用管子汲取养分，还听音乐)爸爸妈妈在做什么?(每天说长大一点，再长大一点儿，给我讲故事、放音乐) 爸爸妈妈特别爱你，说你是他们的小天使。你应当怎样做?(更爱爸爸妈妈)(活动前，我们曾通过个别谈话的形式了解幼儿对于我是从哪里来的熟悉，答案有以下几种：不知道、妈
2、妈生的、石头缝里蹦出来的、妈妈不让问。因此，我们把精子、卵子和子宫等词汇编到了故事当中，也增加了对爸爸在幼儿成长过程中的重要性的描写，让孩子们从正面了解了我是从哪里来的。在叙述故事的过程中，幼儿的心情感染了我，消退了我开头还有的一些顾虑。幼儿听得很仔细，就像听一个一般的故事一样，而且比听一般故事更感爱好，更仔细。) 2.老师出示图片怀孕的阿姨，请幼儿观看。孩子们很兴奋地说，阿姨怀孕了，阿姨的肚子里有小宝宝了。 3.老师请幼儿说一说自己是从哪里来的。幼儿完成主题绘画我从哪里来。 4.幼儿向大家介绍自己的画，老师逐一记录。活动延长：幼儿作品展览。 (我们将幼儿的作品向家长展出，引起了剧烈的反响，间
3、续有家长写出了自己的感受。家园联系栏也开拓了老问题新回答等栏目，增加了家园互动作用。) 附小天使的故事 妈妈的肚子里有一颗小种子，我们叫它卵子，小卵子慢慢长大了，这时爸爸觉得妈妈的这颗小卵子太孤独了，就送给了妈妈一颗小种子，我们叫它精子。 小卵子遇到了小精子特殊兴奋，就打算生活在一起。于是，它们开头查找一个家，找呀找呀，最终找到了一个暖和的地方子宫。它们在子宫里安了家，欢乐地成长着。后来，它们慢慢地长大了，变成了一个有眼睛、有嘴巴、有小脚、有小手的小天使。这个小天使每天都从妈妈那里用一根吸管吸取养分，爸爸也特殊关怀这个小天使，每天和妈妈一起让他听音乐，给他讲故事。爸爸还常常召唤他、摩挲他，关注
4、他的成长长大点儿，再长大点儿!爸爸妈妈每天都这么说。 就这样，这个小天使过了十个月的幸福生活。这时，小天使觉得子宫大小了，打算离开这里，找一个更宽阔、更漂亮的地方。于是，他经受了很多的磨难，最终来到了我们中间。 小伴侣们，和小天使一样，你们都是这样来到这个世界上的，你们就是爸爸妈妈疼爱的那个小天使! 活动评析 通过本次活动，幼儿初步了解了我是从哪里来的，并用绘画的形式充分表现了自己对故事内容的理解。幼儿奇怪，把自己画在妈妈的肚子里，体验着一种甜美的感情，觉得自己就是妈妈的珍宝。有的孩子表示要温顺地对待妈妈!活动激发了幼儿的爱好，并且引发了幼儿的思索。孩子们纷纷提出了问题。为什么我是女孩，不是男孩呢?为什么爸爸妈妈都是两颗种子，可是生出来的小天使不一样呢?为什么小天使们长得不一样呢?我在妈妈肚子里的时候怎样大、小便呢?孩子们的问题一个接着一个，有的问题我回答了，有的问题我请孩子们回家去查书，或者去问爸爸妈妈，找到答案，再来告知大家。 从幼儿的问题中可以看出，他们对男女的性别特点有了爱好。于是，我们又延长出了下一个活动的内容。 3
