大班教案怎么写11篇

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1、Word文档大班教案怎么写11篇 大班教案怎么写第1篇 作为一位无私奉献的人民老师，有必要进行细致的教案预备工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的幼儿园大班平安教案及教学反思走丢了怎么办，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 活动目标： 1、引导幼儿理解图片内容并作出正确的推断。 2、培育幼儿的自我爱护意识。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、去公园视频。 2、走丢了怎么办对错推断图片 3、

2、平安小学问视频、记号笔一支幼儿用书大班上1第3031页。 活动过程： 1、播放去公园视频前半部分。今日天气很好，爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。瞧，他们动身了。(播放故事视频前半部分) 2、边看边提问：突然怎么了?公园人许多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样?玛莎走丢了，走不到爸爸妈妈了，这时她该怎么办?(老师、)(幼儿乐观争论发表看法) 3、出示走丢怎么办对错推断图片。小伴侣们出了这么多办法，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。 (1)幼儿观看图片推断对错。 (2)请幼儿说说：这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿争论发表看法) (3)老师做最终的小结，并请幼儿在图画中画出

3、、。 (4)连续观看去公园后半部分视频。 通过正确的做法，玛莎最终找到了自己的爸爸妈妈。 我们以后和爸爸妈妈、家人或是老师出去，我么应当怎样做避开这样的事情发生呢? 老师小结：我们要有自我爱护的意识。 观看平安小学问视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地平安小学问。 活动延长： 爸爸妈妈和孩子可以共同看一些平安方面的小学问。 活动反思： 通过此次活动我发觉平常许多不怎么合群的幼儿，他们也能参加其中跟群体一起完成嬉戏。大.考吧.幼.师网出处他们能领悟老师的意思甚至制造一些动作，使得整个活动气氛活跃特别。 大班教案怎么写第2篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施

4、教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应当怎么写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班幼儿平安教案着火了怎么办含反思，欢迎阅读与保藏。 活动目标： 1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的力量。 2、在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 活动重点： 怎样避开火灾的发生。 活动难点： 在火灾发生时，爱护自己的方法。 活动预备： 1、收集火灾的案例及录像 2、有消防车声音的录音带、小红花若干 活动过程： 一、导入 1、播放录音带，小伴侣听一下，这是什么声音?发生什么事

5、情了?(火灾) 2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3、小伴侣讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由争论自己的见闻) 二、避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生： 1、小伴侣能玩火吗?我们应当怎么做? 2、假如小伴侣喜爱的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗?为什么? 老师小结：我们都不能这样做，这样做简单引起火灾。 幼儿自救的方法： 1、小伴侣假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由争论，拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等) 2、刚才小伴侣第一个想到的方法是打火警电话119，那应当

6、怎样正确的拨打119呢?现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 老师小结：我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。 三、今日谁会赢的嬉戏现在我们来做一个谁会赢的嬉戏，我要考考你们，假如发生火灾，小伴侣怎样来爱护自己。 把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。 1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?老师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再连续燃烧。 2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗?(对)。 3、遇到火灾时，什么方法离开火场又快又平安?(1、乘电梯;2、走楼梯)老师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用

7、，所以走楼梯离开火场是比较平安的。 4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑;2、弯腰前进)老师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。 5、火警的电话是多少?(119) 6、电线冒火时，该怎么办?(关闭电源总开关。)嬉戏结束后，老师讲评嬉戏结果，带领孩子们去实地看看我园的平安通道。 活动反思： 大班幼儿已有了肯定的思维力量和分析力量。因此我采纳直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像查找答案。此外，我还采纳了沟通争论法、赏识激励法、嬉戏法层层深化、加以整合。例如：大胆地鼓舞小孩子想方法，表达自己的方法和自己的想法是现在要提倡的。在活动当中，我多

8、次的让幼儿发生火灾的时候应当怎么办?带着问题去思索。在幼儿都把握了报火警、逃命方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充分体现角色嬉戏给小孩子带来的趣味性、学问性。又如：在检验小孩子是否把握正确的逃命方法时。让小孩子完全体验，投入于嬉戏学问氛围中。不知不觉就把握了、自我爱护的方法，提高了自我爱护的意识。 大班教案怎么写第3篇 活动目标 1、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法。 2、养成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯。 活动预备 1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份。 2、教学挂图(将小图部分先用白纸盖住)和幼儿用书。 活动过程 活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图，引导幼儿观看背景

9、图。 (1)老师：看，这是什么昆虫?这个小伴侣怎么了? (2)老师：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾针会留在皮肤里，造成皮肤红肿发痒，特别苦痛。那么被蜜蜂蜇后该怎么办呢? (3)引导幼儿自由回答并争论。 2、活动绽开：逐幅争论挂图上小图内容。 (1) 引导幼儿观看第一幅小图。 老师：妈妈在关心小伴侣做什么?幼儿观看描述并回答。 老师小结：妈妈在用镊子当心地把刺拔出来。处理被蜜蜂蜇伤的第一步是当心地把刺拔出。 (2)引导幼儿观看其次幅小图。 老师：接下来要做什么?要用什么水清洗是伤口呢?幼儿观看描述并回答。 老师小结：小伴侣将手臂放在水盆里，妈妈用稀释的肥皂水替小伴侣冲洗。肥皂水可以减轻痛痒，抑制蜂毒。

10、所以，处理被蜜蜂蜇伤的其次部是用肥皂水冲洗伤口。 (3)引导幼儿观看第三幅小图。 老师：第三步是做什么?湿毛巾沁的是冷水还是热水呢?有什么作用? 幼儿观看描述并回答。 老师小结：处理被蜜蜂蜇伤的第三步是把用冷水沁透的湿毛巾敷在受蜇部位，可消肿止痛。 (4)引导幼儿观看第四幅小图。 老师：假如被蜇伤的状况很严峻，该怎么办? 幼儿观看描述并回答。 老师小结：假如反应严峻，要立即送到医院请医生诊治。假如状况紧急可以拨打急救电话120叫抢救车。 (5)幼儿阅读幼儿用书32第页，和旁边的小伴侣讲一讲被蜜蜂蜇伤的正确处理方法。 3、活动总结：处理蜜蜂蜇伤的方法。 老师边总结边手指挂图上相应的小图，老师：刚

11、才我们争论了处理蜜蜂蜇伤的方法，假如小伴侣不当心被蜜蜂蛰了，肯定很疼，不过肯定不要惊慌，要英勇、正确地处理，才能减轻痛苦。首先请妈妈或其他人帮你当心地把刺拔出来，然后用稀释的肥皂水冲洗伤口，接着用冷水沁透的湿毛巾敷住伤口。假如反应很严峻，就要马上去医院请医生诊治。 1、活动延长：练习处理方法。 两两结伴。练习简洁处理蜜蜂蜇伤的方法。 (1)老师：刚才我们学习了怎样处理蜜蜂蜇伤的方法，你们情愿来试试怎么处理吗?去那个小伴侣们每人找一个旁边的小伴侣做好伴侣，相互练习一下!要商议好谁先谁后。假如你的伙伴做错了，请你帮他改正。 (2)幼儿两两结伴，相互练习简洁处理蜜蜂蜇伤的方法，老师巡回指导。 老师：

12、被蜜蜂蜇伤可能很苦痛，但千万不要紧急，照着我们学的方法去做，很快就能减轻苦痛，解决问题。 活动反思： 孩子年龄较小，留意力不太集中，思维以详细形象思维为主，所以本节活动课我以故事的形式贯穿其中，并结合挂图集中幼儿留意力。通过看课件了解其它常见危急的小虫子，加深幼儿对本节活动内容的印象。在最终，我选了和本节活动季节有关的表演来结束活动，使本节活动课更加丰富多彩。 大班教案怎么写第4篇 一、活动目标: 1.了解被蜜蜂蛰后正确的处理方法。 2.能够正确使用四步处理法。 3.遇到问题情愿自己想方法解决。 二、活动重点： 了解被蜜蜂蛰后的正确处理方法。 三、活动难点： 能够正确使用四步处理法。 四、活动

13、预备： 1.镊子、肥皂水、湿毛巾、盆若干。 2.教学挂图 五、活动过程： (一)开头部分 歌曲导入：蜜蜂做工，引出小蜜蜂。 师：歌曲中唱到了谁?(小蜜蜂)春天到了，小蜜蜂也飞出来了，小蜜蜂今日发生了一件事，咱们一起来看看吧! (二)基本部分 1.出示挂图，争论不被蜜蜂蛰的方法。 出示整幅挂图，引导幼儿观看。 师：图上小蜜蜂发生了什么事? 猜一猜小伴侣为什么会被蜜蜂蛰?小结：蜜蜂不会任凭蜇人，只有当人们攻击它时，它为了爱护自己才会蜇人，所以小伴侣见到蜜蜂不要用手打，要躲着走。 假如被蜜蜂蛰过之后，伤口会怎么样?幼儿回答。 师：被蜜蜂蛰过之后，蜜蜂有毒的尾刺会留在皮肤里，造成皮肤红肿，又疼又痒，特

14、别苦痛，那么被蜜蜂蛰过之后应当怎么办呢?幼儿争论回答。 2.逐一出示正确四部处理法小图 (1)出示小图一。 师：妈妈在帮小伴侣干什么?幼儿回答 师总结：妈妈在用镊子当心的把刺拔出来。(第一步) (2)出示小图二。 师：接下来，干什么呢? 师：这是什么水? 老师小结：肥皂水清洗消毒伤口。(其次步) (3)出示小图三 师：湿毛巾浸的是冷水还是热水? 老师小结：冷毛巾冷敷消肿止痛。(第三步) (4)出示小图四 师：假如状况很严峻，应当怎么办? 老师小结：拨打120急救电话，讲明地址和伤情(第四步)。 总结：四部处理方法(第一步，用镊子把刺拔出来。其次步，肥皂水冲洗消毒。第三步，冷毛巾冷敷消肿止痛。第四步，打120上医院。) 3.情景演练，练习处理方法。 (1)师：刚刚我们学习了被蜜蜂蛰处理的方法，你们想试一试怎么处理的嘛? (2)幼儿操作，老师指导。 (3)请个别幼儿演示。 4.嬉戏巩固：学问小竞赛。 师：今日啊，我们知道了被蜜蜂蛰了怎么办，那我们来一个学问小竞赛，好不好?