《三年级语文上册第六单元22《科利亚的木匣》作业鲁教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册第六单元22《科利亚的木匣》作业鲁教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、精选科利亚的木匣一、细读课文来填空。 1本文是一篇叙事性文章,按照()()()的顺序记叙的。2学完本篇课文,你懂得了什么道理?_二、课内语段阅读。科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”1用“_”画出第1句话中的动词。2从文中找出两个多音字,注音并组词。()()3用文中加点的关联词语写一句话。_4“突然他笑起来”说明()A他觉得与小伙伴们在一起非常快乐。B这是找不到木匣时伤心的笑。C他想出了找不到
2、木匣的原因。D他找到木匣后非常兴奋。5请你按朗读符号的提示反复品味,判断语气。(在正确答案后面的括号里打“”)你们看,我马上会找到我的木匣子。A要读出半信半疑的语气。()B要读出既兴奋,又不太自信的语气。()C要读出肯定、自信的语气。()三、课外类文阅读。_英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很(爱惜疼爱)他,在他上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,买锤子和锯子。他喜欢自己动脑,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个!”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,中间钉一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“
3、这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿(自豪自满)地回答。牛顿长大以后,始终(坚持保持)着富于想象、善于思考的习惯。正是这样,他发现了“万有引力”定律,还取得了许许多多其他的研究成果。1用“”画去短文中括号里用得不恰当的词。2请从短文中人物的语言里选择一句作为本文的标题,填在横线上。3短文中画线的句子说明()A小牛顿不喜欢吃糖果、玩玩具,喜欢做手工。B小牛顿喜欢动脑,善于思考,喜欢动手实践。C小牛顿很顽皮、淘气,是个让人操心的孩子。词语游戏,看例子再试着写出三个。好玩玩好心爱爱心著名名著愿意意愿 牙刷刷牙 机动动机_参考答案:.