二年级语文上册专项复习课内阅读专项训练冀教版

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1、精选范本课内阅读 (一) 美丽的呼伦湖,方圆约八百里,碧波万顷。它就像一面很大很大的镜子,镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。 春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了鱼网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般的世界。美丽的呼伦湖,多么迷人!1. 给下列加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 碧波万顷 大约 镜子 迷人 牧民2.认真阅读,在括号内填上合适的词语。 ( )的呼伦湖 ( )的色

2、彩 ( )的大草原 ( )湖水 ( )的冰雪 ( )的世界3. 用“ ”画出文中的两处比喻句,并仿写一句。 4.根据短文内容填空。短文是按照 顺序,分别从 、 、 、 描绘了呼伦湖 、 的迷人画卷,表达了作者 之情。5. 说一说,如果让你去美丽的呼伦湖做客,你想什么季节去?在这里玩些什么? ( 二 )嫩绿的树梢闪着金光, 他拍拍水淋淋的泥裤子,广场上成了一片海洋! 嘴里说:“糟糕糟糕!”水里一群赤脚的孩子, 而他通红欢喜的脸上,快乐得好像神仙一样。 却迸射出兴奋和骄傲。 小哥哥使劲地踩着水, 小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,把水花儿溅得高高。 紧紧地跟在这泥裤子后面,他喊:“妹,小心,滑!” 她咬

3、着唇儿,说着自己就滑了一跤! 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己也摔这么痛快的一跤! 1. 辨字组词。 神( ) 脸( ) 提( ) 欢( ) 伸( ) 捡( ) 题( ) 次( ) 2. 在括号内填上恰当的词语。 ( )的树梢 ( )的孩子 ( )的小辫儿 ( )的泥裤子 ( )的脸3.用“ ”画出描写妹妹动作的词语,并说说词语作用。 4.“紧紧跟在这泥裤子后面”这句话中“泥裤子”指的是?( ) A.妹妹 B.哥哥 C.其他孩子 5. 本文的主要内容是什么?请选择正确答案,并在括号里打“”。 本文记叙了一群孩子雨后在广场上尽情玩耍的情景。( ) 本文记叙了一群孩子在下雨时尽情玩耍。

4、( ) 6.说一说,雨给你带来过什么? (三) 一座大山光秃秃的,很难看,它皱着眉头很苦恼。太阳公公看着已经晒焦的土地,也皱起了眉头。有一天,来了一位老爷爷,盖起了一间( jin jin )小木屋,住了下来。他带来了两袋种( zhn zhn )子,把种子撒在了大山上。后来,山上长出了树木,萌发了花草。一棵棵树长得( de d )真美丽。风儿来了,吹得树叶哗哗笑。阳光来了,照得草儿绿油油。雨儿来了,把大山冲洗得更美丽。鸟儿来了,筑起了鸟窝,孵出了鸟宝宝。小松鼠来了,啄木鸟来了,还有许许多多的小动物都来了。它们聚在一起真热闹! 1.结合词语给加点的字选择正确的读音。 2.我知道“风儿来了,吹得树叶

5、哗哗笑。”采用了什么修辞方法。我还能仿写。 3.大山为什么苦恼? 4.认真阅读,根据短文内容填空。 短文共有 自然段,讲述了 来到山上,播撒种子,在 、 、 的帮助下,使大山变得很美。吸引了 、 、 等许许多多的小动物。让大山热闹起来!让我们懂得了 的道理。5.用你的画笔画一下你心目中的大山。 (四) 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦 (唐)王维 (唐)李白 独在异乡为异客, , 每逢佳节倍思亲。 。 , 桃花潭水深千尺, 。 不及汪伦送我情。 1.将诗句补充完整。 2.解释下列词语。 独: 佳节: 倍: 不及: 将欲行: 3. 解释“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”的意思。 4.根据诗句内容填空

6、。(1)九月九日忆山东兄弟是唐代诗人王维在 节写下的一首七言绝句。表达了诗人对 ,对 思念之情。(2)赠汪伦是一首 诗,诗中描绘了 即将远行, 踏歌相送的感人情景,表达了 ,赞美了 。5.你还知道有哪些送别诗?写一写。(至少写三个) (五)妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果它们想在散学之前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来,它们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。1.“萧”这个字我不知道读音,我应该用 查字法,先查部首 ,再查_画,它的读音是 。 2比一比,再组词。校( ) 课( ) 师( )较( ) 棵( ) 帅( )3. 好朋友手牵手。(连线) 做 站 拍 冲 穿 壁角 功课 出来 衣裳 大手4. 本文采用了通篇采用了( )修辞方法。A.比喻 B.拟人 5文中“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”我们能从中感受到怎样的情景呢? 6.短文表面再写花朵的心声,其实是在写什么?表达了作者怎样的思想情感?

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