《上教版（三起）英语四年级下册 教学设计 Module 2 Unit 5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上教版（三起）英语四年级下册 教学设计 Module 2 Unit 5（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、309教育网 Module 2 My favourite thingsUnit 5 Sport. 教材分析本课是教材Module 2 Unit 5的教学设计。本单元的语言功能项目是正确使用Does he/she like playing?本课内容贴近学生的生活和学习实际，为学生操练对话创设了一个真实的语言情景，有利于学生在比较接近实际的情景中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。 教学目标【知识目标】1.让学生能听、说、读、写本单元单词：sport,football,join,tell,about,basketball,volleyball,us.2.熟练运用Does he/she l
2、ike(doing)?的句式。【能力目标】1、听懂某人是否喜欢某项体育运动的对话。2、听、说、读、写本单元的核心词汇。3、能在合适的情境中正确使用Do you like? Does Alice/she/he like?【情感目标】利用多种游戏或活动形式培养学生对英语学习的浓厚兴趣。 教学重难点【教学重点】1、词汇：sport,football,join,tell,about,basketball,volleyball,us.2、句型：Do you like? Does Alice/she/he like?【教学难点】Does he/she like(doing)?问句及其答句的迁移使用。 课前
3、准备Useful phrases and sentences. 教学过程活动1【导入】（一）Pretaskpreparation1、播放多媒体课件，学生观看后进行小组讨论。2、出示单词卡片，教学生词。3、列出人名和不同的项目名称，将人物与对应的体育运动项目配对。活动2【讲授】（二）Whiletaskprocedure1、播放Listen and say的录音，学生模仿录音朗读课文。2、学生两人一组，根据自己喜欢的运动改编对话并表演。3、按照课本内容，学生两人一组互相问答。如：Does Kitty like playing football?4、教师准备表格，上面有不同的运动项目，学生调查几个同
4、学，了解他们喜欢的运动项目。如：Do you like playing.?5、在调查活动结束后,学生汇报采访结果。如：Anna likes playing volleyball. Betty likes playing football.6、利用前面的调查问卷，学生通过询问了解同桌调查的人所喜欢的运动，并做记录。如：Does Anna like playing volleyball?活动3【活动】（三）Posttaskactivity1、请同桌根据对话模板进行问答练习。S1: Do you like playing football?S2: Yes, I do./No, I dont. I l
5、ike playing volleyball. Do you like playing volleyball?S1:Yes, I do.2、出示Listen and say的图片并请学生带着问题听录音。T: What sport does Peter like? What sport does Joe like?3、让学生看Ask and answer的表格，根据表格和同桌进行问答练习。S1: Does kitty like play volleyball?S2: No, she doesnt.S1: Does she like playing basketball?S2: No, she doesnt.4、根据发音规律让学生尝试朗读一些含有字母组合ll的单词。5、播放一首有关运动的儿歌,让学生轻轻跟唱。活动4【活动】（四）Consolidation小结本节课所学内容。（具体小结见PPT展示）活动5【活动】（五）Homework1. Point and read U5 Sport. 2. Write a text about” My favourite ball game” and share it with your friend. 教学反思略。309教育资源库
