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幼儿园小班游戏优秀教案小猫捉鱼 分析： 本活动融体育嬉戏和计算嬉戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在嬉戏活动中，使幼儿主动、欢乐地参加，真正做到在活动中促进幼儿的进展。目标：1.通过活动，知道很多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是很多。2.通过活动，学习按指令向肯定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。环节：一、扮演角色，激发参与活动的愿望：1.老师建议，安排角色(老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫)。2.戴头饰，从中渗透很多可以分成1个、1个。二、嬉戏小猫捉鱼：1.小猫跟着猫妈妈学爬。2.小猫捉鱼：观看猫妈妈手中的鱼，。屈，老师.教案.网出处。知道有很多鱼和很多种颜色。猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。要点：必需是爬着过去捉鱼。三、小猫装鱼：分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个合起来就是很多。四、小猫回家：猫妈妈带着小猫听着音乐高兴奋兴地回家，把小鱼送到娃娃家。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我预备在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的仆人，不断提升幼儿的自主探究力量。 2
