《2022年幼儿园小班游戏优秀教案《龟兔赛跑》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园小班游戏优秀教案《龟兔赛跑》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班游戏优秀教案龟兔赛跑 活动目标： 1.把握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。2.遵守嬉戏规章，初步感受竞赛的乐趣。活动预备：课前熟识故事龟兔赛跑;布置活动场地(乌龟的跑道：海绵垫四块;兔子的跑道：小河、小树);音乐活动过程：一、引题师：乌龟赛跑的故事小伴侣都很熟识了，故事里的乌龟和小兔子打算今日再来比比谁跑的比较快。小兔子上次输掉竞赛很难受，打算好好练习一下再跟乌龟去竞赛，乌龟呢!它也要好好练习，盼望能爬的快一点。二、热身操随音乐跟着老师一起做各种兔子、乌龟的热身动作。三、在嬉戏中自由探究行进跳、手脚着膝爬的动作1.幼儿自由选择角色练习动作。2.请动作正确的兔子和乌龟示范，老师讲解。
2、3.自由结伴练习动作。4.交换角色练习动作。四、嬉戏乌龟赛跑1.老师讲解：兔子和乌龟要开头竞赛了，这里有扮演兔子和乌龟的道具，你想变成谁就选择它的道具装扮自己。本，文来源:屈;老.师教;案网要求第一只兔子从起点跳到终点后，其次只兔子才可以动身，这样一个接一个地往前跳;乌龟也一样，第一只乌龟爬到终点后，其次只乌龟才可以动身，一个接一个往前爬。2.竞赛嬉戏：将兔子和乌龟分成两组站在起点处，嬉戏开头，每组幼儿依次做相应动作前往终点，先到达的一组获胜。3.竞赛开头，播放轻快的音乐，全部兔子和乌龟一个接一个往前跳或爬，先到达终点的一组就赢了。4.点评幼儿嬉戏，指出不规范的动作，提示幼儿要遵守的规章。5.
3、鼓舞幼儿交换角色进行嬉戏，体验不同角色带来的乐趣。6.整理物品，结束活动。4：00-4：15 离园预备(入厕、整理衣服).活动反思：通过幼儿都熟识的龟兔赛跑的故事，来提高幼儿跑的力量，同时结合这故事本身蕴含的意义来教育幼儿树立正确的人生观世界观科学观，而幼儿也正经过这次的教学活动懂得了傲慢使人落后虚心使人进步的道理。采纳龟兔赛跑寓言故事情境法来组织教学的。学习目标是以运动参加领域目标：乐于参加各种嬉戏活动。活动过程中，幼儿的学练状况比较好，活动与嬉戏的乐观性很高。龟兔赛跑是儿童特别熟识的寓言故事，因此，在教学中能使幼儿产生剧烈的角色体验感，再通过肯定的音乐渲染、语言的描绘、道具的运用，又能激发幼儿仿照的爱好感。通过多种形式的学习评价，达到提兴奋趣、促进进展、鼓舞进步、增进健康的目的，从而更有效地完成活动学习目标。激发了幼儿的学习热忱，保证了探究活动在一种轻松的环境中有效进行。老师在活动中能支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿获得胜利感;能准时发觉幼儿在活动中的表现并作出反馈，激发幼儿的活动爱好和自信念;留意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生乐观的心情体验。从而培育幼儿良好的心情情感。 3
