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1、减轻学生课业负担的实施办法孟家湾中学减轻学生课业负担的实施办法孟家湾中学 为切实减轻学生课业负担，真正把“减负”工作和“有效教学”有机结合起来，根据省、市、区教育局关于监测义务教育学校学生课业负担工作的文件精神，结合我校教育教学实际，特制定本实施办法。一、端正思想，提高认识。全体教师必须认真学习上级关于课程计划的文件，学习关于“减负”的通知、文件和规定，积极领会新课改精神，努力把减负工作当作重要工作来抓。二、加强教师培训力度，提高教师的业务水平，为切实提高教学质量、减轻学生的课业负担提供保障；教务处严格按照“课程计划”编排课表，各任课教师必须严格按照教务处编排的课表实施课堂教学，不得随意增减课
2、时；教师因外出学习等需调课应由校长审批后到教务处调课，其他课的调整由教务处统一负责安排。三、加强监督机制，坚持行政领导与教研组长定时与不定时听课制度，随时检查任课教师在课堂上教学、备课、作业布置与批改情况，及时清楚地了解学生的学习与课业负担情况，发现问题及时纠正。四、根据现有条件，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，正常开展大课间与课外活动，确保学生每天有一小时的活动时间；开展丰富多彩的社团活动，为学生全面发展，发挥特长创造条件。五、狠抓教学。教师备课要坚持面向全体学生，选择更佳的教法与学法，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；要充分做好学生的思想工作，针对学生中存在的对减负工作的错
3、误认识，做好细致耐心的思想工作，要让他们知道减负不是不要质量，不是不考试，也不是就没有了竞争，而竞争会日趋激烈，但这种竞争是一种综合素质的竞争。六、精简学生的作业。严格控制课外作业的布置量，对各学科作业时间做出详细指引，对教师作业布置情况进行监控；教务处严格控制课外学习辅助资料的征订，不允许教师以任何形式给学生征订教辅资料。教师要根据学生实际精选作业题，不得布置大量机械性、重复性的抄写作业，提倡弹性作业，因人制宜，分层布置作业，不搞一刀切；不得用作业惩罚学生。七、严格控制作息时间。保证学生正常上学、放学，对学生作业量、考试次数要有明确标准，严格控制考试次数（每学期只进行期中、期末考试）；学校不
4、给班级教师下达考试成绩指标，不排列班级考试成绩名次，不单纯以学科考试成绩高低评价班级、老师；班级不得排列学生考试成绩名次，考试成绩不得上墙公布；政治、历史、地理、生物等学科的课后习题、练习册，要力争在课堂内完成，尽可能不留课后作业，当堂学习和巩固；语文、数学、英语、物理、化学五科可适当留少量课后作业，但每天作业总量不得超过2小时；保证学生课间、课后、节假日和寒暑假的休息时间，按时上课、下课、不拖堂，不得以任何形式开展补课活动。学校每月召开一次学生座谈会，了解作业量和作业批改情况，针对问题及时调整，及时采取有效措施，积极推行分层教学，因材施教，实施课堂教学分层、作业分层、评估分层，力争激发学生的
5、学习兴趣，让学生充分体会到学习的乐趣。八、根据学生需求，开展多种适合学生的活动，丰富课余文化生活。如运动会，艺术节，组织学生进行各类社会综合实践活动，组织好社会公益活动，通过这些活动占领学生的课余时间，要培养学生的个性特长，及关心社会、热爱生活的健康心理，为学生全面发展提供更多的机会。九、要有秩序安排教育教学工作，教师不得随意将学生停课或选择性的不让学生上有关课，不得随意将学生赶出教室或让学生站在教室门外，要确保学生的上课权益。十、建立家校联系制度。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学等方面的意见或建议。并向部分家长书面调查各班学生课业负担情况，做到认真调研，具体落实，发现问题，及时纠正，使各项规定落到实处。
