初二数学整式的乘除与因式分解练习题

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1、京翰提示:要想掌握每一个阶段的内容,重要的是回归课本,将基础知识和定义记牢,再进行解题,不要急于跳入题海,如果一下子就碰到了自己不会的题目就会失去信心。乘法公式是整式乘法的特殊情形,是在学习了一般的整式乘法知识的基础上学习的,运用乘法公式能简化一些特定类型的整式相乘的运算问题。因式分解是解析式的一种恒等变形,因式分解不但在解方程等问题中极其重要,在数学科学其他问题和一般科学研究中也具有广泛应用,是重要的数学基础知识。因式分解的方法一般包括提公因式法、公式法等1计算(直接写出结果)aa3= (b3)4= (2ab)3= 3x2y= 2计算:3计算: ()=_,求若,求若x2n=4,则x6n= _

2、若,则12=6ab( ) 计算:(2)(-4)= 计算:2a2(3a2-5b)= (5x+2y)(3x-2y)= 计算:(1)若 (2)16、若4x2kx25是一个完全平方公式,那么k的值是 。15化简的结果是( ) A0 B C D 16下列计算中,正确的是( ) A B C D17下列运算正确的是( )(A)(B)(C) (D)18计算:等于( )(A)2 (B)2 (C) (D)19(5x)2 xy的运算结果是( )(A)10 (B)10 (C)2x2y (D)2x2y20下列各式从左到右的变形,正确的是( )(A) xy=(xy) (B)a+b=(a+b) (C) (D)21若的积中不

3、含有的一次项,则的值是( ) A0 B5 C5 D5或522若,则的值为( ) (A)5 (B)5 (C)2 (D)223若,则等于( ) (A)5 (B)3 (C)1 (D)124如果,那么( ) (A) (B) (C) (D)25计算:(每小题4分,共8分)(1); (2);(3)(x2y)(x2y)(2yx)2x(2xy)2x(4)(2x+y-3)(2x-y+3) (5);26先化简,再求值:(1)x(x-1)+2x(x+1)(3x-1)(2x-5),其中x=2(2),其中= (3)(ab)2+b(ab),其中a=2,b=。(4),其中(5)x(x-1)-x(x+x-1),其中x=27解

4、方程(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1)+15 28已知 求的值, 若值29(1)若,求的值(2)已知2x3=0,求代数式x(x2x)x2(5x)9的值。30说明:对于任意的正整数n,代数式n(n+7)(n+3)(n-2)的值是否总能被6整除31(1)若,求的值。(2)已知:m为不等于0的数,且,求代数式的值(3)设am1,bm2,cm3,求2a22c22b22ac2bc2ab的值32整式的乘法运算(x+4)(x+m),m为何值时,乘积中不含x项?m为何值时,乘积中x项的系数为6? 你能提出哪些问题?并求出你提出问题的结论(8分)33、李老师给学生出了一道题:当a=0.35,b= 0.28时,求的值题目出完后,小聪说:“老师给的条件a=0.35,b= 0.28是多余的”小明说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的”你认为他们谁说的有道理?为什么34、因式分解 2x2y8xy8ya2 (xy)4b2(xy) 16a2b2c32a3 b c2ab3c25、察下列各式(x-1)(x+1)=x2-1 (x-1)(x2+x+1)=x3-1 (x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1(1)分解因式: (2)根据规律可得(x-1)(xn-1+x +1)= (其中n为正整数)(3)计算:(4)计算:

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