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1、最新资料推荐2021年初三班主任个人(grn)工作计划5篇 2021年初三班主任个人工作计划有哪些?新学期即将来临，作为一个班主任，一学期的教学工作哦我们得马上落实，这样才能保住学生们马上进入学习状态。一起来(q li)看看2021年初三班主任个人工作计划5篇，欢迎查阅! 2021年初三班主任个人(grn)工作计划1 今年我担任九年级(4)班班主任，一共有58名学生，我针对该班的具体情景作一个简单(jindn)的计划： 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯(xgun)、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面) 该班大部分学生成绩较差，学习进取性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可
2、能智力方面都有必须的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。 二、本学期班级(bnj)目标： (一)目标(mbio)： 1、加大班级管理力度，树立良好(lingho)班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，并且(bngqi)有信心、有毅力、有干劲去实现梦想。 3、做好培优补差工作(gngzu)，做好中等生的提高工作
3、。 (二)工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。 三.工作要点 (一)、学会放手，相信学生，相信班干部 1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并构成书面文字; 2、放手让班干部主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班干部的信心，并不断地树立班干部的威信; 3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。 (二)、以激励为主，经过赏识从而增强学生的职责感，进而促进学习的进取性和主动性。 1、及时发现
4、学生在日常行为规范中的提高并加以鼓励，经过不断的肯定促进学生构成良好习惯. 2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴提高，从而提高学生学习的主动性. (1)从作业(zuy)方面发现学生的提高; (2)从课堂的表现发现学生(xu sheng)的提高; (3)从背诵(bi sn)默写方面发现学生的提高; (4)经过(jnggu)家校联系发现学生的提高; (5)经过其他科任(k rn)教师的评价发现学生的提高; (6)经过每次考试发现学生的提高。 (三)、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围。 结合学生个体的实际情景，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自我的短期目标
5、、中期目标和远期目标。 (四)、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。 1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活; 2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的提高和不足，更有针对性地为学生供给力所能及的帮忙; 3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态; 4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。 (五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心 1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定; 2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃; 3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生
6、身上的闪光点，进取鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。 四、具体工作资料、措施 (一)班主任是班级安全工作第一职责人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。我将尽力做好以下10个方面： 1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。 2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护本事(bnsh)，做到安全教育的经常、及时和有针对性。 3.每一天做好本班学生的晨读，统计学生出勤情景(qng
7、jng)，及时了解未来校上课学生的情景，;一旦发现学生身体不适，送至医院处理，并与家长联系; 4.每一天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施(shsh)的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。督促学生做好关灯、关门、断电工作。 5.认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情景做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生(fshng)安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。 6.关心爱
8、护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，给予适当关注和照顾，并与相关学科教师(jiosh)联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 7.进取调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝学校暴力，避免意外伤害的发生。 8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，我将及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情景，做好后续工作。 9.指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 10.对重大(zhngd)突发事件，立即启动相关突发事
9、件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条. (二)继续加强行为规范教育以帮忙学生(xu sheng)“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、礼貌、守纪、自律、自主、友爱、梦想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以学校文化建设为载体。经过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”“六个礼貌”“中学生行为规范”“礼貌礼仪”等系列教育。 (1)以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点(zhngdin)是六个礼貌、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 (
10、2)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想九年级第一(dy)学期班主任工作计划。 (3)由于(yuy)我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓礼貌休息、礼貌交往，并同时对礼貌上课的二分钟预备铃进行检查。 (4)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但应对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率必须会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。 总之，经过取长补短，一方面沿用以前有
11、效的班级管理方法，另一方面，在这个过程中不断的改善创新，以求到达更好的效果。 2021年初三班主任个人工作计划2 初三下学期是同学们在初中读书的最后一个学期，同学们再读最后几个月，就要结束初中三年的学习，就要去参加(cnji)中考。中考的重要性是不言而喻的，同学们能不能把握住这最后的一段学习时间，我们班主任的工作就十分地重要。为了下学期更好地完成我们班主任应尽的工作任务，还帮助同学们学习的更好，所以结合我们班级的特点和学生的学习情况，特制作如下工作计划。 一、加强自我学习，提高自己(zj)的班主任工作能力 能不能带好班级，除了老师的教学以及同学们的学习态度之外，班主任的建设管理工作同样很重要。
12、班主任一定要处理好学生(xu sheng)们生活上面的各种问题，及时调整他们的心理问题等等。所以我作为班主任，一定要有好的工作经验，因此在下学期我讲继续向其他老师、班主任学习，多去其他班级参加听课活动，以及多去参加班主任教研组活动。 我还要从网络上面学习心理教育方式，更好地管理建设同学们早上的心理工作，帮助他们调节各种( zhn)不好的情绪。 二、进一步帮助学生树立正确(zhngqu)的学习方法 最后一个学期了，学习时间也非常的紧张，所以再用以前的不紧不慢的学习方式显然是不行的。所以要让学生感受到紧迫性，知道学习的重要性。引导班级同学继续保持优秀科目学习，查漏补缺;引导他们加强较为薄弱科目的进
13、步学习，让他们加强基础掌握，让他们把薄弱科目的提上来。在这个学期里面，必须要做到所有的科目都优秀，千万不能被某一科目给脱了后腿。 除了这类学生之外，还有另外一类学生读书过于努力以至于影响休息。我们要及时跟他们进行沟通谈心，让他们是适当地改变学习方法。学习时间很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上课学习时更加有精神力，这样才能够更加专注，否则就容易精神疲劳反而耽误学习。班主任要加强监管，督促他们每天晚上早一点休息，白天学习与休息相结合。 三、加强班级课堂纪律监管 1、督促同学上课遵守课堂课堂纪律，尊重老师的劳动成果，尊重同学学习环境。上课不允许(ynx)出现讲话、打闹等影响学习的行为。
14、 2、教学学生上课的时候，利用好每一分钟，千万不能出现课堂开小差，浪费(lngfi)学习时间的事情! 当然，我们班主任要根据具体的情形，适当地增加和改变工作(gngzu)计划! 2021年初三班主任个人(grn)工作计划3 承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，并且本学期这个班共调换了六位教师，变动(bindng)很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不梦想，在学校组织的各项活动中成绩也不梦想。 当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，期望经过自我和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个
15、圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划 一、情景分析： 这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作本事参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，职责心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。 二、具体措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增强学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1.创设一个良好的班级文化氛围： 经过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们(w men)的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，能够充
