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1、小学管理职责小学2015年9月2一、学校组织机构和管理职责学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，负有领导和管理学校的完全责任。学校设校长1人，政教主任1人，教务主任1人。学校设立校务委员会。校务委员会由学校领导、中层干部、教师代表组成，研究学校重大工作。校务委员会委员4人组成。校务委员会实行民主集中制。校长是学校工作的重要决策者。日常工作由校长办公会讨论研究。 学校实行教职工代表大会制度。重大问题由校长提议，经教代会审议通过。学校工会是教代会常设机构，负责职代会闭会期间的日常工作。学校实行校务公开制度，充分体现依法办学，民主办学，落实公平、公开、公正的办事原则。接受上级政府行政部门的管理、
2、督导和评估。学校党组织在上级党委领导下，监督和保证党的各项方针政策的落实，支持校长依法治校，负责教职工思想政治工作，师风、师德建设、社会治安综合治理，领导工会、共青团、少先队等群众工作。学校设立学生学生会、团支部、少先大队，对学生进行常规管理、入队的教育和管理。学校设立办公室、教务处、政教处、总务处、年级组等职能部门和班组，负责学校各项工作管理。二、学校会议制度 、党支部会议。每月召开一次，由党支部书记主持，研究学校重大问题。 、领导碰头会。每周召开一次，由校长主持，对一周工作进行研究、安排和部署。4 、校务办公会。每周一上午召开，由校长主持，学校领导、各处室、年级负责人参加。主要内容是：传达
3、上级有关指示、重要文件及精神，结合实际情况，研究制定招待意见和措施。各年室 、年级汇报、交流上周工作情况，将本周重点工作和计划进行安排部署。研究各处室、年级涉及全校性的有关问题。讨论研究决定其他重要事项。 、学校教职工大会。每学期召开两次，学期开学初召开一次，由校长主持，主要内容是传达本学期学校工作计划。学期结束前召开一次，主要内容是对本学期工作进行总结，安排假期活动。平时如有特殊情况，可召开临时教职工大会。 、部门、年级例会制度。每周召开一次，一般在周一下午举行，主要内容是传达校务办公会精神，对本部门、年级上周工作进行小结，对下周工作做出安排。三、校长负责制学校实行校长负责制。校长是学校的法
4、人代表，全面负责学校的行政工作。（一）校长职责 1、全面贯彻党和国家的教育方针，执行教育法规和教育部门的指示规定，树立正确的办学思想，遵循育人规律，提高育人质量。4 2、制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结，向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告。 3、全面执行学校教学计划，领导和组织德育工作、教学工作、体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。 4、发挥学校德育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。 5、领导和组织学校总务工作。逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。(二)校长权力 1、决策权。在综合各方面意见
5、的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。 2、人事权。按有关规定权限和程序，有权推荐副校长及中层干部任用。根据学校实际情况，有权对教职工聘用、分工和管理。 3、财经权。全权审核学校财务。在服从上级有关主管部门统一规划和管理的前提下，决定校内布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集管理使用学校行政经费。 5 4、奖惩权。对教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中出现重大事故或犯有严重错误的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。四、学校职能部门 （一）学校机构设置学校设教导处、政教处、办公室、总务处、体卫处五个职能部门。（二）教导处工作职责 教导处具体负责
6、学校教育教学管理工作，学校教育教学方面的科学研究工作。政教处具体负责学校德育工作和少先队工作。总务处具体负责学校的总务后勤工作。教导处由教导主任负责，下设副主任、教务干事、图书管理、电教管理若干人。1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，拟定学校教学工作计划并组织实施。 2、指导审阅各科教学计划，并组织指导教研组开展教学研究活动。 3、组织教师的业务进修，分层次培训教师，不断提高教师的业务水平。 4、组织学生的考试工作，指导命题、阅卷、质量分析。 5、建立正常教学秩序，合理安排课程表和作息时间表， 做好教师的业务考核工作及学籍管理、教学资料、档案资料的保管。 6、根据学校教育教学工作及其改革实
7、践的需要，制订学校教育教学研究课题规划、计划。 7、做好学校教育教学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用的工作。7 8、抓好学校教育教学研究的试验工作，完成学校承担的国家、省、市、区的教育科学研究课题的任务。 9、抓好学校教育科学研究的普及和指导工作，定期组织理论学习和学术报告、信息交流等活动。 10、为校长教育科学研究的决策提供咨询服务。（三）政教处工作职责 政教处由政教主任负责，下设少先大队辅导员、政教干事若干人。1、认真实施中小学德育规程、中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等政策法规；贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范、学生常规管
8、理要求，形成良好校风。 2、建立健全德育工作制度。 3、加强德育队伍建设，加强德育队伍培训，不断更新教育思想、教育观念，转变教育行为，掌握科学的教育方法和教育手段，提高德育工作者的素质及水平，不断总结德育经验并及时推广。 4、组织教师制定各项德育计划，并进行检查评价，如班队工作计划等。 5、加强德育主渠道研究，充分发挥德育主渠道的育人功能。 6、建立班主任德育工作档案，并加强德育档案管理；加强对班队会的组织指导，提高班队会质量；定期召开家长会。7 7、深入研究家校协同教育及社区教育，充分利用社会教育资源，对学生实施品德教育。 8、建立评价系统和评价机制，做好优秀班主任、优秀少先队辅导员、三好学
9、生、优秀少先队员、优秀班集体等评价工作，并指导班主任、中队辅导员做好评价工作。 9、做好少先队工作，充分发挥少先队的教育职能，开展丰富多彩的教育活动；定期召开少代会，抓好少先队基地建设。 10、加强校园的文化建设，创设优良的文化氛围，充分发挥校园物质文化建设和精神文化建设的育人功能。 11、及时处理学生的偶发事件，协调教师与家长之间的关系，保证正常的教育教学秩序。12、定期对学生进行法制、安全、自我保护等教育，严防学生违法犯罪现象及各类意外事故的发生 。(四)办公室工作职责1、根据校长的安排或行政会、教代会的决定，安排组织学校事务，督促、协调学校各部门工作。2、管理学校公文工作。确保和上级的有
10、效沟通，保证学校工作正常开展。3、做好会议组织、活动安排、对外接待工作。事前周密计划，妥善安排，事中做好协调与联络，事后做好总结，不断提高事务处理的水平。8五、教职工全员聘用制 1、教师是办好学校的主体力量，学校尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校保证教师享有教师法规定的权利。教师必须履行教师法规定的义务。 2、教师应严格执行岗位规范，学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果作为受聘任教、晋升工资、评优奖惩的依据。 3、学校执行国家教师资格证制度、教师专业技术职务评定制度、继续教育制度，鼓励教师在职进修或参加其它方式的培训。 4、学校实行全员聘任制。教师、职员、工
11、人必须履行聘约，敬业爱岗，团结同志，服从领导，勤恳工作，完成相应的工作任务。 5、学校对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工，根据有关规定予以表彰奖励；对违反教师法和中小学教师职业道德规范的教职工，根据有关规定予以处罚。6、学校对教职工实行聘任制和学期奖励制度，每学年对教职工进行一次综合评价，评价结果作为聘任、调整奖惩的依据；对于违法违纪、重大失误，在校内外造成恶劣影响的，校长有一票否决权，如：严重违反教育教学原则，不遵守学校的规章制度，经教育不改者；故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校造成工作损失者；品行不良，侮辱学生，影响恶劣者；违反计生规定；所带班级学生出现重大伤害事故；严重
12、损害学校声誉和荣誉的其他行为。第四部分 岗位职责10校长岗位职责校长是学校的法人代表，必须对学校实行统一领导、全面负责，其具体职责如下： 1、全面贯彻落实党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法律法规决议指示，并根据上级教育主管部门的要求，制定学校学期、学年工作计划和长远规划。依靠党组织，积极提出人才培养的具体目标及改进学校工作的意见和措施。2、领导学校教育教学工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，努力提高教育教学质量。3、建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导
13、教学改革和教研活动，建立良好的校风校纪，不断提高办学条件，努力提高办学效益。4、管理学校人事工作。依据教育法建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作，提高教职工的思想文化、业务水平，建立结构合理、合格稳定的教职工队伍。5、依靠党组织，积极做好教职工的思想工作，关心群众生活，尊重教职工的主人翁地位，积极支持教职工代表大会行使民主管理、民主监督权利，在教育教学中发挥教职工的积极性和创造性。 6、根据工作需要，提出学校机构设置意见，在民主测评的基础上，决定中层干部的聘任。建立和理顺指挥系统，主持校长办公会和行政办公会，做好协调工作。11 7、管好用好学校经
14、费，做好经费预算，审批学校的财务开支，决定经费的使用。积极争取资金，开源节流，增强学校的自我发展能力，不断改善办学条件和教职工生活福利待遇。 8、主持招收新生工作，根据上级教育行政部门计划和本校实际决定学校规模。 9、定期向上级党组织和教育行政部门报告工作，向学校党支部和教代会通报情况，自觉接受党组织和教职员工的监督。教务主任岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，坚持按教学规律组织教育教学活动，主持学校的日常教学工作。2、协助政教处、少先队抓好学生的思想教育和组织管理工作。3、组织制订学期教学工作计划、教师业务进修计划、教研教改计划和教学进度计划，并保证各项计划的贯彻落实。4、管理好教学工作。定期
15、召开教研组长会议，教学指导会议，教改经验交流会，深入检查、评估、督促教学，培养教学骨干，树立教改典型。5、协助校长选配教研组长、年级组长，合理安排教师的教学任务，培养青年教师，搞好以老带新工作。组织开展优质课、公开课、观摩课教学，积极参加上级业务部门开展的评优活动。6、负责检查教师的备课、教学及学生的学习和作业情况，注意总结表扬 、提出改进意见，坚持每周听课24节。7、搞好学生的学籍管理、档案管理，组织学期考核、招生、新生入学、编班和流动学生的管理工作。118、抓好学生的实验、电化教学，提高学校设备的使用效率。抓好音乐、体育、美术、科学、品德等考查学科的教学，提出各种教学器具的添置和使用意见。9、完成校长交给的其他工作。政教主任岗位职责1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策、法规。全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，根据学校的实际和
