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1、县201*年干部教育培训工作总结 县201*年干部教化培训工作总结*县201*年干部教化培训工作总结201*年，*县干部教化培训工作紧紧围绕加强全县各级领导班子执政实力建设这条主线，仔细实行市委组织部关于加强和改进基层干部教化培训工作的实施看法、关于实施全市基层干部“科学发展主题培训行动安排”的支配看法和*县新一轮大规模培训干部工作实施看法的有关要求，加强组织领导，坚持“三个明确”，强化培训保障，全县干部教化培训工作取得了较好成果，为全县经济社会又好又快发展供应了智力支持和人才保障。一、主要做法及成效一是加强组织领导，有序推动各类主体班次的培训。县委高度重视干部教化培训工作，依据换届人事变动对
2、干部教化培训工作领导小组作了相应调整，把干部教化培训纳入重要议事日程，全年召开干部教化培训联席会议4次。依据省、市委组织部关于干部教化培训工作的要求，结合全县实际制定201*年全县干部教化培训工作的支配看法，明确了全年干部教化培训的目标任务和工作措施，靠实工作责任，确保各项培训任务落到实处。仔细组织实施科级干部、后备干部、乡镇“一把手”、企业经营管理人员、“三方面”干部、高层次人才等六大培训工程，依托县委党校，先后举办各级各类培训班12期，培训干部1227人（次）。选派17名县处级领导干部、32名科级领导干部和430名基层一线干部参与了赴外考察学习和上级调训，对换届后的17名乡镇党委书记分期参
3、与省委党校主体班次学习。同时，针对换届后新提拔任职的班子成员普遍存在角色意识不强的问题，举办了全县新提拔副科级干部初任培训班。并围绕深化开展创先争优活动和全县中药材、畜牧等特色产业开发，先后邀请省、市委讲师团成员、省内外大专院校、科研院所专家学者来县上举办各类专题讲座8场（次），辅导1600多人（次）。二是坚持“三个明确”，全面实施科学发展主题培训行动安排。印发关于实施全县基层干部“科学发展主题培训行动安排”的实施方案，坚持明确目标任务、明确职责分工和明确培训主题，有序推动“科学发展主题培训行动安排”。由县委组织部牵头举办六类示范培训班次（党务干部培训班、副乡镇长培训班、乡镇站所负责人培训班、
4、全县纪检干部培训班、县直各部门、各单位领导班子成员培训班和全县副科级后备干部培训班），由各乡镇党委、县人社局、县卫生局、县教体局、县住建局、县非公有制经济组织党工委、县新社会组织党工委牵头，分别以“创新社会管理，做好群众工作”、“构建文明和谐社会，提高依法行政水平”、“推动医改、增加技能，提高全县公共医疗卫生水平”、“全面推动素养教化，提升全县教化水平”、“科学建设、依法管理，提高全县城市化水平”、“围绕企业抓党建，抓好党建促发展”、“诚信服务、创业发展，树立新社会组织新形象”为培训主题，结合不同类别干部特点，抓好本单位、本系统科学发展主题培训工作。经统计，截止元月底，全县已胜利组织举办科学发
5、展主题培训班42期，累计培训4178人，占应参与培训人员的36.1%，其中：培训机关科级及以下干部1086人、乡镇干部508人、事业单位管理干部47人、事业单位专业技术骨干2401人、村（社区）负责人136人。三是创新培训机制，强化干部教化培训保障。在坚持干部理论学习考核、组织调训、在职自学等干部教化培训制度的基础上，严格落实干部教化培训安排报批制度，制定*县科级领导干部培训备案表，健全完善干部培训档案，有效遏制了干部多头培训、重复培训的现象。坚持分层分类确定培训主体，科学把握按需培训、自选专题、优化师资三个关键，探究“发展所需+干部所愿”，“内容定制+时间自选”，“本土主义+拿来主义”的干部
6、选学模式，充分调动了老师和学员两方面的主动性、主动性。加强培训管理创新，建立了以“双测双评”（老师和学员双向测评，评比优秀老师和明星学员）为主的干部教化培训质量评估制度和县委组织部班子成员跟班培训机制，提高了干部教化培训的质量和效果。重视培训基地建设，县委党校争取项目资金350万元新建教学楼顺当竣工并投入运用。先后从县管党费中下拨专项资金40万元，为17个乡镇远程教化基层站点购置教化设备和办公设施。为切实解决县委党校师资力气相对单一的问题，调整优化干部教化培训兼职老师师资库，建立健全县级领导干部上讲台制度，加大兼职老师授课比例，增加了干部教化培训的师资力气。二、存在的问题全县干部教化培训工作尽
7、管取得了一些成果，但和省、市组织部门的要求相比，和全县经济社会发展对干部队伍建设和人才素养的要求以及干部队伍自身发展的需求相比，还有肯定的差距，主要表现在以下三个方面：一是培训的工作经费短缺。近三年来，县财政累计投入专项培训经费30万元，人均每年仅为8元。由于县、乡（镇）两级财政惊慌，干部教化培训经费都是从办公经费中硬挤出来的，干部教化培训经费的保障机制还没有形成。受经费的限制，副职干部和一般干部赴外参训的机会不多。二是培训资源不够优化。部分单位以工作忙和缺少经费为理由，组织本单位干部职工参与培训学习不够主动主动，认为培训是组织人社部门的事，等、靠、要思想严峻；个别单位有办班主动性，但没有很好
8、地履行办班申报手续，随意性强，造成重复培训和培训的简洁化，奢侈了培训资源。三是考评机制还不够健全。由于干部培训与干部考核结合得不够紧密，没有很好地与干部晋升奖惩挂钩，造成干部参与教化培训的动力不足，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。三、看法建议一要进一步加大干部教化培训组织管理的创新。进一步健全干部教化培训管理体制，将干部教化培训工作纳入各级组织工作目标管理体系，层层落实工作责任，强化考核，建立齐抓共管的工作格局。充分发挥组织部门牵头抓总、综合协调的作用和优势，加强干部教化培训工作的统筹规划、宏观指导和综合管理，将部门培训纳入整个干部培训体系，进一步完善办班申报制，避开多头调训
9、、重复培训现象的发生，形成干部教化培训工作的合力，强化干部教化培训工作的组织保障功能。二要进一步加大干部教化培训资源配置的创新。围绕降低培训成本和增加培训效果两个目标，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，建立开放型的干部教化培训体系。建立财政投入和多渠道筹措的干部教化培训经费保障机制，探究实施干部教化培训项目管理制，保证不同类别的干部都能参与不同层次的培训。整合部门优势和项目资源，加强统筹管理，确保培训经费发挥最大效益。坚持党校在干部教化培训中的主体地位，加强对党校的指导和管理，改善办学条件。党校要加强对老师的培育、选拔力度，实行教学质量与老师工资挂钩，让学员自己选择老师等方式开展校
10、内竞争。探究与省内外党校、高校联合办学模式，建立培训基地，提高党校教化培训水平。三要进一步加大干部教化培训工作机制的创新。进一步建立健全干部教化培训质量评估、激励约束、跟踪问效等工作制度，把干部参与教化培训的成效列入干部年终考核、评优选先和提拔运用的重要条件严加考核，增加干部参与教化培训的主动性和主动性，提高培训效果。四、下一阶段工作准备在201*年的工作中，我们将仔细根据省市组织部门的支配部署，努力查找全县干部教化培训工作中存在的问题和不足，以实行201*2020年干部教化培训改革纲要为重点，主要抓好以下几个方面的工作：一是抓好换届后党政正职和新进班子成员的培训。满意换届后班子成员急于提高自
11、身素养、增加履职实力的愿望，以新一届乡镇党政正职和新进班子成员为重点，把集中培训和常常性教化结合起来，切实提高他们领导科学发展、驾驭困难局面、维护社会稳定的实力。二是深化推动基层干部“科学发展主题培训行动安排”。在仔细办好党务干部、副乡镇长、乡镇站所负责人等六类示范班的基础上，加强督促指导，进一步靠实各乡镇和牵头单位的培训责任，力争在10月底前全面完成对全县全部基层干部科学发展主题的轮训工作。三是抓好各类主体班次的培训。重点抓好科级领导干部培训班、优秀年轻干部培训班、后备干部培训班、新提拔科级干部培训班等主体班次，进一步用党的最新理论成果武装各级领导干部。同时，依托省、市委党校及行政学院和其他
12、培训基地，重点开展科级领导干部和乡镇“一把手”的调训和赴外培训。扩展阅读：201*年银行教化培训工作总结201*年银行教化培训工作总结依据总行干部教化培训总体规划，*分行依据新形势、新任务的须要，刚好调整工作重心，加大培训力度，制定了*年*分行教化培训安排。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，实行有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素养。*年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教化培训工作：一、大力开展党校培训轮训工作。*分行党校通过举办党校主体班
13、，在实践中探究了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。根据总行党校全年工作部署，制定*分行党校*年度培训安排，按安排分别于三月下旬和五月下旬举办了其次、三期*分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际状况撰写了调研论文，分行党校对其次、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家批阅，举荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课
14、考试优秀率达94%。通过接受党校教化，领导干部的党性修养、政治理论素养和依法履行职责的实力进一步增加。二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。1、举办领导干部先进性教化培训班。依据辖区先进性教化活动的须要，根据分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期*分行辖区处级党员领导干部先进性教化培训班，此次培训班共有77名学员参与培训，其中包括*分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。培训班实行专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式，针对保持共产党员先进性教化活动有关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参与了以党章为主要内容
15、的开卷考试。2、组织各级领导干部参与业务培训。在开展理论教化的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：一是在4月，举荐分行机关和省会中心支行12名行领导，分2期参与总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班；二是在56月，举荐32名地市中心支行副行长，分3期参与总行举办的中心支行行本文来自中国演讲网（三w点yanjiang点com点cn）长业务培训班；三是在35月，举荐38名县支行行长参与总行举办的第五、六期县支行行长培训班；四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中心银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融
16、会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。培训结束后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进行打分评优。三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训1、根据总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣扬动员工作，促进*分行岗位任职资格培训考核工作规范顺当进行。我们一是在辖区征求岗位任职资格培训和考核实施细则（探讨稿）的看法，整理上报总行；二是制定中国人民银行*分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案、中国人民银行*分行岗位任职资格考核实施方法等若干方法，推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化；三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电高校历续读项目问卷；四是举荐机关及辖区干部参与任职资格培训
