活动名称：香香甩饼活动目标：1、能够根据音乐的节奏和老师出示的图谱独立的完成飞饼制作的过程2、鼓励幼儿大胆地用肢体语言对揉面打面甩面，添加调料，做好甩饼进行创作3、让小朋友懂得倾听音乐，随着快乐的音乐节奏感受制作印度飞饼的乐趣活动准备：音乐《天竺少女》，香香甩饼的制作过程图片经验准备：提前让小朋友了解印度文化和习俗，了解有关印度飞饼的制作过程活动过程： 一、师幼互动手指游戏《小木匠》让幼儿在八拍律动中熟悉踢踏稳定的节拍师：“小朋友们，我是谁？”幼：“陈老师”师：“来把小手拿出来，我们一起来做一个小木匠的游戏”师：“小朋友，刚才我们看了一段视频，他们在干什么呀”幼：“做印度飞饼”师：“那做印度飞饼的时候都做了些什么事情呢”幼：“揉面、放调料，甩起来”师：“前段时间陈老师也去学做了学印度飞饼，你们来看一看，我的飞饼是怎么制作的？”二、欣赏音乐《天竺少女》，在欢快的音乐声中，老师用灵活的肢体语言和嘴里的口诀，让小朋友认识、了解制作印度飞饼揉面，甩面，飞起来，放调料的工序师：“刚才陈老师做了什么”幼：“揉面，打面、放调料、甩一甩”师：“看来做飞饼的程序差不多啦，现在来看看我们制作工序的说明书”三、出示图片，认识图谱。
通过图谱的方式让小朋友加深印度飞饼制作过程印象，并尝试用相互合作的方式小朋友之间互相合作，探索，聆听音乐的节拍1、让小朋友根据图谱，说出制作工序幼：“揉面，打面、甩一甩，放调料”师：“小朋友，我们的制作工序都做了些什么”2、制作的工序和音乐进行合拍，让小朋友分工合作，探索飞饼每道工序的节拍师：“小朋友，我们的制作是的非常严谨的过程，来听听音乐那我们来进行分工，你们几个小朋友负责打面，另外几个小朋友负责揉面，这边的几个小朋友负责看一看甩起来最后的几个小朋友负责添加调料，剩下的几个小朋友就负责闻一闻烤饼香又香”师：“揉面、揉面――软又软，揉面、揉面――软又软，揉面、揉面――软又软”师：“打面、打面――抬又抬，打面、打面――抬又抬”师：“甩面、甩面――飞起来，甩面、甩面――飞起来”师：“添加调料――准备好，添加调料――准备好”师：“甩饼、甩饼――香又香甩饼、甩饼――香又香”师：“刚才我的每个动作都做了几遍”幼：“三遍，两遍、两遍、三遍”师：“那我们用数字的方式把它记录在旁边，待会儿小朋友看的时候就更方便记忆”四、结合图片和音乐，老师通过肢体语言的提示，让小朋友随着音乐用肢体语言，掌握印度飞饼的制作过程。
师：“小朋友，今天我们去开一个，香香飞饼店，你们愿意帮我吗”幼：愿意师：“哇，你的烤饼好香，误差最小，你最棒”师：“宝贝，如果要做一个合格的飞饼，师傅，那就要自己来看图谱，念口诀，自己练习”五、启发幼儿用更多的丰富的肢体语言进行大胆的创作和尝试，并在欢乐的音乐声中结束印度飞饼的制作师：“宝贝，你们应该学会了，来我们一起来做好不好”4。