《家校合育的“1234568行动”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家校合育的“1234568行动”（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑家校合育的“1234568行动” 董松山 2022年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教导涉及好多方面，但最重要的是品德教导，是如何做人的教导。”“家风是社会风气的重要组成片面，家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。”“宏大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。” 洛阳市瀍河回族区第一测验小学专心学习习近平总书记的重要讲话精神，以家校合育为教导改革的重要突破口、提升关键点，统筹谋划，开展“家校合育、共助成长”的“1234568行动”，构建有标
2、准、有载体的“三位一体”大教导格局。 1个宗旨，即学校专心贯彻落实省、市、区关于家庭教导工作会议精神，积极构建学校教导、家庭教导、社会教导“三位一体”的大教导育人环境，共同教导学生学会生存、学会学习、学会创新，促进学生健康、和谐、全面成长。 2个目标，即学校引导家长树立正确的家庭教导观念，提高家庭教导水平，让学校教导和家庭教导形成合力;开设家校微课堂，搭建线上线下学习平台，促进家庭教导与学校教导的沟通和融合，为学生的健康成长创造良好的环境。 3个成长，即家长成长、教师成长、学生成长。培育学校自己的家庭教导指导教师，保障家长学校的质量和教导活动常态化。而学校家庭教导讲师进社区、模范家出息学校，意
3、味着交流互通，意味着共同成长、彼此成就。教师发生了悄然变化，他们更加提防和学生的沟通，更加提防和家长的协作。学生更得到了成长，务工人员子女走进市电视台演播厅，走向全国比赛的大舞台 4支队伍，即建立家庭教导专家团队、教师家长学校讲师团队、社会教导讲师团队、家长家庭教导交流团队。建立家庭教导专家团队，开展“家长优秀、学生成才”专题讲座。学校以拥有国家家庭教导、心理健康等方面资格证书的教师、思政骨干为主，同时聘请热心家教工作、心理健康工作的专家，加入家庭学校授课、接洽、座谈等活动。建立教师家长学校讲师团队，开展“家校教导、同频同行”家教论坛。在专家团队的教导引领下，在一线教师、班主任中，培育、选聘具
4、有先进的教学理念、高尚的道德情操、扎实的业务根基和确定的家教理论水平的教师，使他们承担家长学校的兼职教师。建立社会教导讲师团队，开展“关爱明天、我们同行”分类专项讲座。聘请公安、消防、司法、五老等人员为学校的社会讲师团队，对家出息行安好、法制、社会主义核心价值观等领域的社会生活教导，实现同步教导。建立家长家庭教导交流团队，开设“育子有方”优秀家出息校园交流活动。通过家长现身宣讲告成家教与失败家教案例，更多家长感受身边的案例，扶助家长交流家庭教导阅历与感受，丰富校本家庭教导教材案例。 5个保障，即建立家校合育组织机构，参与全国家庭教导测验学校，供给家长学校专项经费，编订家长学校教材，制订家长学校
5、教导筹划，形成一套家校合育评价方案。 6个互动，即家校互动、家师互动、家家互动、家子互动、家本互动、家评互动。 8大行动，即家校合育八大行动。 一是进家委行动。学校建立了三级“家长委员会”，分校级、年级和班级三个层级，明确分工与职责，全力构建学校组织、家长参与、社会支持的家校互动新格局。 二是做义工行动。成立于2022年3月的洛阳市瀍河回族区第一测验小学“家长义工团”以校门口的交通志愿服务为起点，参与校园特色活动、学校重大活动及校内外亲子社团活动的服务。家長义工人数由最初的60人进展到现在的180多人。 三是进学堂行动。乐学、勤学的父母才是孩子最好的模范。为了让父母能用更科学、更具聪慧的方式引
6、领孩子成长，学校整合五大资源（专家、讲师、家长、五老人员、家教平台），开办“家长微学堂”，组织家长学习如何更好教导孩子，举行家师互动。家长们对此热心高涨，每次专题活动的人员到位率、学习心得和学习反应表都很好诠释了家长对提升聪慧教导才能的渴求。 四是进课堂行动。来自不同行业的家长走进学校，讲授“亲子课堂”。这些家长充分发挥自身资源优势，为孩子陈述社会大百科，使孩子获得更多的课外学识，凝听窗外的声音。同时，家长们还举行了手工、摄影、足球、厨艺、糕点制作等亲子活动，切实提升了孩子的综合素养。在这一过程中，家长获得了教导体验，增进了对教导的理解，刷新了家校共育的熟悉，家庭教导方法更加科学。 五是进讲堂
7、行动。聪慧的学校需要聪慧的父母，而聪慧来自不断的学习和交流。评比模范家长，开展案例研讨，共享家风家训多元的平台互动，让家长感受到被接纳和崇敬，他们也更加主动地、高质量地参与子女的教导。模范家长可以引领全体家长共同进步，通过实例点燃家长教导理想，依据对家长的考核评价评比“五星家长”，开展“聪慧家长、育子有方”交流活动，通过“家家互动”，传播和交流家庭教导经典案例、告成阅历。 六是进校园行动。学校结合运动会、艺术节、感恩季、毕业季、开放日等活动节点，组织家长来校加入德育活动和课堂教学活动，多维度实现“家校互动”，感受孩子的点滴成长。 七是新课程行动。校内家教指导师团队自主开发瀍河一实小家长学校教材
8、，对不同年级的家出息行有筹划的根基培训和提升培训。同时为全体家长配备省编教材河南省家长学校教材，激励家长注册“河南省网上家长学校”，使其自主利用空余时间举行教材系统学习，每学期在微信群内共享不少于5篇学后心得，开展“家本互动”。 八是新评价行动。学校制订“五星家长（庭）”考核评价细那么，从加入家委会、做义工、进学堂（听课出勤、学习心得和反应、学识测试）、进课堂、进讲堂、进校园、新课程等处境，结合孩子在学校和家庭的表现，对家长和家庭举行评价、宣传、表彰，实现“家校评价互动”。 （责编 侯心雨） 猜你热爱讲师家教家校家校携手，共促进展山东青年报教导周刊学生版上半月(2022年11期)2022-11
9、-17家教“漫”镜头中华家教(2022年11期)2022-12-02互动+沟通基于信息技术的家校沟通新模式福建根基教导研究(2022年9期)2022-05-28家教“漫”镜头中华家教(2022年5期)2022-05-25家教“漫”镜头中华家教(2022年8期)2022-01-19创办可持续进展的新型家校关系江西教导A(2022年10期)2022-12-27家教“漫”镜头中华家教(2022年5期)2022-07-17Research on College Education Based on VR Technology校园英语下旬(2022年13期)2022-02-26On Hegels Interpretation of the Conflict in Antigone大陆桥视野下(2022年7期)2022-12-15肥豆豆的一天高中生职教与就业(2022年6期)2022-07-19 6
