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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中班健康活动保护耳朵 设计意图： 幼儿园教导指导纲要明确要求：“幼儿园务必把养护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”3-6岁儿童学习与进展指南中也指出，良好的生活习惯和根本生活才能是幼儿身心健康的一项重要标志。中班幼儿探索欲望巩固，尤其对自己身体的各个器官弥漫奇怪，日常生活中很轻易把一些小东西放进自己的耳朵里，热爱掏耳朵等，这样的行为会导致耳朵受伤，因此，让幼儿熟悉到耳朵的重要，巩固幼儿养护耳朵的意识和才能就分外的有必要，为此我设计了分外贴近幼儿生活实际的活动养护耳朵。 活动目标： 1.培养幼儿形成确定的自我养护意识。 2.知道耳朵的用处，使幼儿懂得
2、耳朵对人的重要性。 3.掌管一些养护耳朵的方法，提高幼儿安好生活的才能。 活动重点： 知道耳朵的用处，懂得耳朵对人的重要性。 活动难点： 掌管养护耳朵的方法。 活动过程： 一、嬉戏听听猜猜导入，激发幼儿活动兴趣 师：今天，老师和小挚友玩个嬉戏。嬉戏的名称叫“听听猜猜”， 请小挚友把眼罩戴上。 教师依次播放：小鸟鸣叫声、鞭炮的声音、手机铃声、汽车喇叭的 声音。 师：（让幼儿摘掉眼罩）你都听到了什么声音呢？ 师：这些声音你是用什么听到的？（耳朵） 师：耳朵长在人体的什么位置呢？（头的两侧） 二、熟悉耳朵，了解耳朵构造及用处。（出示课件） 1.查看图片了解耳朵的构造。 师：耳朵象什么呀？（数字3）耳
3、朵的构造是什么样的呢？我们一起来看一看吧。 教师小结耳朵的构造：人的耳朵是长在脑袋左右两边的，很像数字3，耳朵由外耳、中耳和内耳三片面组成。我们能看到的就是外耳，外耳包括耳廓、耳垂、耳骨。外耳道传导声波，耳朵里的鼓膜很重要，损伤就会引起听力下降或者得中耳炎。 2.摸摸自己的耳朵，感知耳朵各部位。 师：请小挚友伸出你的双手，摸一摸你的耳朵，有什么感觉？ 3.查看同伴的耳朵，进一步了解耳朵的布局。 师：请你查看一下同伴的耳朵，用你的小手指出耳廓、耳垂、耳骨在哪里呀？顺着耳洞向里看一看你能够看到外耳道吗？ 三、让幼儿懂得耳朵对人的重要性 1.通过嬉戏捂耳朵听声音体验听不清声音的感觉。 请一个小挚友说
4、话，要求其他小挚友首先不捂耳朵听，然后双手捂住耳朵听，体验听不清声音的感觉，并举行议论。 师：小挚友们不捂耳朵和捂上耳朵听小挚友说话有什么不同啊？为什么呢？（幼儿议论） 2、观看聋哑人视频，让幼儿知道耳朵完全听不见声音给生活带来的不便。 师：我们方才看的视频里的小男孩在干什么？为什么听不到声呢？ 聋哑人是怎么同其他人交流的？这样交流便当吗？ 教师小结：耳朵是一个分外重要的器官，我们的生活时时刻刻离不开耳朵，耳朵是我们获取外界信息、与人沟通的重要器官之一。 3、通过看图片，了解生活中表达耳朵重要性的工作。 师：小挚友们，我们的耳朵除了可以听声音以外，生活中有大量工作务必用耳朵才能完成的，例如医生
5、戴听诊器用耳朵听才能听出人们健康还是有病，飞行员戴耳机用耳朵听才能采纳地面上的命令，接线员用耳朵听电话才能切实记录信息等等。 师：耳朵这么重要，我们要不要养护耳朵呢？ 四、学习一些养护耳朵的方法 1.通过查看图片议论养护耳朵的方法。 查看图片一：（幼儿议论） 师：听到这样的声音你们有什么感觉？耳朵安逸吗？遇到噪音的时候，怎样养护我们的耳朵呢？ 教小结：听到噪音，可以赶快离开。当突然展现噪音的时候，可以捂上耳朵，也可以张开嘴巴，裁减噪声对耳朵的伤害。（率领幼儿做养护的动作） 觀察图片二：（幼儿议论） 师：在耳朵里面塞东西对吗？为什么？能自己掏耳朵吗？为什么？ 师小结：耳朵里塞东西和掏耳朵很轻易损
6、伤耳道皮肤，把细菌带进耳朵。耳朵就会发炎，疼，听不到声音了。假设耳朵痒，有耳屎，可以请妈妈协助清理，或找医生扶助。 查看图片三：（幼儿议论） 师：寒冷的天气，你们是怎么养护自己的耳朵？ 师小结：你们的手段真多，有了这些防寒的帽子、围巾、耳罩，我们的小耳朵就不会受冻啦！ 2.通过观看动画飞虫进耳朵了解养护耳朵的方法。 师：小飞虫飞进耳朵里怎么办呢？ 师小结：可以先用手电筒照耳朵，飞虫会顺着亮光飞出来，假设飞虫不出来就去看医生。 3.通过动作练习掌管耳朵进水的处理方法。 师：这个小挚友去哪里玩了？耳朵进水会对耳朵有哪些伤害呢？我们理应怎么办？ 教师让幼儿练习单脚侧头跳的动作，学习耳朵进水的处理方法
7、。 4.儿歌问答的形式总结养护耳朵的方法。 师：小挚友们，方才我们学到了一些养护耳朵的方法，我们就用问答歌来说一说吧，老师问你来答哦？ 五、做耳朵保健操（配上好听的音乐） 师：小挚友们，耳朵这么重要，让我们一起做个耳朵保健操吧。 师：小挚友们做的真棒，你们回家以后把这个耳朵保健操教给自己 的家人，指点他们也来养护耳朵好不好？ 活动反思： 本次活动中我采用了嬉戏、课件、图片、动画等丰富多样的教学手段，孩子们兴趣浓重，在活动中都能积极参与、大胆表达自己的想法，较好的完成了本次活动的重点和难点。相信孩子们自我养护意识确定得到了巩固，幼儿安好生活的才能也确定得到了提高。 河北省唐山市丰润区光华道幼儿园
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