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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑中班健康活动保护耳朵 设计意图: 幼儿园教导指导纲要明确要求:“幼儿园务必把养护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”3-6岁儿童学习与进展指南中也指出,良好的生活习惯和根本生活才能是幼儿身心健康的一项重要标志。中班幼儿探索欲望巩固,尤其对自己身体的各个器官弥漫奇怪,日常生活中很轻易把一些小东西放进自己的耳朵里,热爱掏耳朵等,这样的行为会导致耳朵受伤,因此,让幼儿熟悉到耳朵的重要,巩固幼儿养护耳朵的意识和才能就分外的有必要,为此我设计了分外贴近幼儿生活实际的活动养护耳朵。 活动目标: 1.培养幼儿形成确定的自我养护意识。 2.知道耳朵的用处,使幼儿懂得
2、耳朵对人的重要性。 3.掌管一些养护耳朵的方法,提高幼儿安好生活的才能。 活动重点: 知道耳朵的用处,懂得耳朵对人的重要性。 活动难点: 掌管养护耳朵的方法。 活动过程: 一、嬉戏听听猜猜导入,激发幼儿活动兴趣 师:今天,老师和小挚友玩个嬉戏。嬉戏的名称叫“听听猜猜”, 请小挚友把眼罩戴上。 教师依次播放:小鸟鸣叫声、鞭炮的声音、手机铃声、汽车喇叭的 声音。 师:(让幼儿摘掉眼罩)你都听到了什么声音呢? 师:这些声音你是用什么听到的?(耳朵) 师:耳朵长在人体的什么位置呢?(头的两侧) 二、熟悉耳朵,了解耳朵构造及用处。(出示课件) 1.查看图片了解耳朵的构造。 师:耳朵象什么呀?(数字3)耳
3、朵的构造是什么样的呢?我们一起来看一看吧。 教师小结耳朵的构造:人的耳朵是长在脑袋左右两边的,很像数字3,耳朵由外耳、中耳和内耳三片面组成。我们能看到的就是外耳,外耳包括耳廓、耳垂、耳骨。外耳道传导声波,耳朵里的鼓膜很重要,损伤就会引起听力下降或者得中耳炎。 2.摸摸自己的耳朵,感知耳朵各部位。 师:请小挚友伸出你的双手,摸一摸你的耳朵,有什么感觉? 3.查看同伴的耳朵,进一步了解耳朵的布局。 师:请你查看一下同伴的耳朵,用你的小手指出耳廓、耳垂、耳骨在哪里呀?顺着耳洞向里看一看你能够看到外耳道吗? 三、让幼儿懂得耳朵对人的重要性 1.通过嬉戏捂耳朵听声音体验听不清声音的感觉。 请一个小挚友说
4、话,要求其他小挚友首先不捂耳朵听,然后双手捂住耳朵听,体验听不清声音的感觉,并举行议论。 师:小挚友们不捂耳朵和捂上耳朵听小挚友说话有什么不同啊?为什么呢?(幼儿议论) 2、观看聋哑人视频,让幼儿知道耳朵完全听不见声音给生活带来的不便。 师:我们方才看的视频里的小男孩在干什么?为什么听不到声呢? 聋哑人是怎么同其他人交流的?这样交流便当吗? 教师小结:耳朵是一个分外重要的器官,我们的生活时时刻刻离不开耳朵,耳朵是我们获取外界信息、与人沟通的重要器官之一。 3、通过看图片,了解生活中表达耳朵重要性的工作。 师:小挚友们,我们的耳朵除了可以听声音以外,生活中有大量工作务必用耳朵才能完成的,例如医生
5、戴听诊器用耳朵听才能听出人们健康还是有病,飞行员戴耳机用耳朵听才能采纳地面上的命令,接线员用耳朵听电话才能切实记录信息等等。 师:耳朵这么重要,我们要不要养护耳朵呢? 四、学习一些养护耳朵的方法 1.通过查看图片议论养护耳朵的方法。 查看图片一:(幼儿议论) 师:听到这样的声音你们有什么感觉?耳朵安逸吗?遇到噪音的时候,怎样养护我们的耳朵呢? 教小结:听到噪音,可以赶快离开。当突然展现噪音的时候,可以捂上耳朵,也可以张开嘴巴,裁减噪声对耳朵的伤害。(率领幼儿做养护的动作) 觀察图片二:(幼儿议论) 师:在耳朵里面塞东西对吗?为什么?能自己掏耳朵吗?为什么? 师小结:耳朵里塞东西和掏耳朵很轻易损
6、伤耳道皮肤,把细菌带进耳朵。耳朵就会发炎,疼,听不到声音了。假设耳朵痒,有耳屎,可以请妈妈协助清理,或找医生扶助。 查看图片三:(幼儿议论) 师:寒冷的天气,你们是怎么养护自己的耳朵? 师小结:你们的手段真多,有了这些防寒的帽子、围巾、耳罩,我们的小耳朵就不会受冻啦! 2.通过观看动画飞虫进耳朵了解养护耳朵的方法。 师:小飞虫飞进耳朵里怎么办呢? 师小结:可以先用手电筒照耳朵,飞虫会顺着亮光飞出来,假设飞虫不出来就去看医生。 3.通过动作练习掌管耳朵进水的处理方法。 师:这个小挚友去哪里玩了?耳朵进水会对耳朵有哪些伤害呢?我们理应怎么办? 教师让幼儿练习单脚侧头跳的动作,学习耳朵进水的处理方法
7、。 4.儿歌问答的形式总结养护耳朵的方法。 师:小挚友们,方才我们学到了一些养护耳朵的方法,我们就用问答歌来说一说吧,老师问你来答哦? 五、做耳朵保健操(配上好听的音乐) 师:小挚友们,耳朵这么重要,让我们一起做个耳朵保健操吧。 师:小挚友们做的真棒,你们回家以后把这个耳朵保健操教给自己 的家人,指点他们也来养护耳朵好不好? 活动反思: 本次活动中我采用了嬉戏、课件、图片、动画等丰富多样的教学手段,孩子们兴趣浓重,在活动中都能积极参与、大胆表达自己的想法,较好的完成了本次活动的重点和难点。相信孩子们自我养护意识确定得到了巩固,幼儿安好生活的才能也确定得到了提高。 河北省唐山市丰润区光华道幼儿园
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