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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师阶段性职位总结参考5篇5篇 教师阶段性职位总结参考范文5篇5篇 教师阶段性职位总结参考范文5篇篇1 从我大学毕业开头，我是捧着一颗炎热的心踏上讲台，开头我的教学生涯的。感谢学校领导和老师们对我工作的支持与扶助。在这一学期里我深刻体会到了做一名人民老师的喜悦和艰辛，我把自己的精力倾注于钟爱的教导事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经终止了，对于这半年的工作我专心做了以下总结： 一、教学工作 这学期主要承担九年级的化学的教学工作。由于第一次教学，对学生的思想、学习以及家庭处境等都不领会，所以工作起来较为吃力。由于教学阅历的缺乏，在好多方面无法考虑到
2、学生的感受，无法体会学生的真实想法，这就造成了教学上的阻碍。通过与老教师的交流以及与学生的座谈，使我熟悉到，光靠课堂教学是不成能很好地提高学生的劳绩的。还应当经常找他们谈心、交挚友，使他们知道老师是他们的良师益友，树立起他们的信仰和激发他们学习的兴趣。 二、教学质量 教师的首要任务是教学，只有让学生学到真学识，让学生体会到学习的喜悦，才能算一名合格的老师。为提高教学质量，我做了以下打定： 备好课：专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如。并且留心考虑上课的教法，尽量将自己已掌管的学识传授给学生。 上好课：组织好课堂
3、教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生学习的积极性。同时，激发学生的对学习的热心，使他们产生愉悦的心境，并创造良好的课堂气氛，让课堂上的语言干脆领略。课堂提问面向全体学生，留神引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 通过一个学期的工作，我熟悉到作为一个没有阅历的新老师，只有付出更多的努力，只有不断地向老教师学习阅历，才能把课上好，把教学搞好，把学生的劳绩搞上去。在新的学期里，我将更加努力，争取取得更好的劳绩，成为一名合格的教师。 教师阶段性职位总结参考范文5篇篇2 时间飞逝，犹如白驹过隙，一转瞬，在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。 一年的
4、时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几特别之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和喜悦，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和喜悦，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在大量的缺乏和可惜。现将本学年工作做如下总结： 一、师德方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生
5、一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡;学生扶助后连忙送上“感谢”等敬语。让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在好多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的缺乏和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，确定有所成效。今后我将持续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟谙教材，不了解重、难点，也不知道理应怎样上课。对此，工作之初，我的心里特别慌张，生怕由于课上得不好而影响了学生对学识的掌管以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很专心的备课
6、，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出好多名贵的建议，从她身上我学到了好多有用的东西。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中碰见这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些名贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的才能大大巩固。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机遇，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了做一个聪明的教师和给教师的一百条新建议和其他小学语文等相
7、关能提高工作才能的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。本学期还指导一个小挚友的文章，在宁波晚报上发表了。这也是对于我工作的断定，也是我今后更努力的动力。 平日的家常课，我都是在之前专心的看语文书，参考其他教案，上网探寻相关课件资料，学习它们的内容、学识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式展现在学生面前，让学生花更少的时间去掌管他们该掌管的内容和学识点。 除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去打定、去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不
8、开师傅的指导和扶助。虽然每一次的过程有点痛楚，但是“不体验风雨，怎能见彩虹”呢?这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。 管住后进生还不够。课堂的教学对于采纳才能好的小挚友来说，是得心应收，但是对于采纳才能差的小挚友来说，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班学生之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。 教师阶段性职位总结参考范文5篇篇3 一、按照党的方针和政策，做好本职工作。 本着一颗喜欢教导事业的红心，为着人类这个神圣的职业，不息战斗，悄悄无闻，乐于奉献。教导教学的工作，只要你肯去做，就会很繁忙，假设你不去做，就觉得很闲静。例如，一个学
9、生不想学习，思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解处境，共商对策，又要找他举行心理调理。这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做，不就很繁忙了吗?你不管他，让他自生自灭，这不就很闲静了吗?我就是在这个繁忙中度过的，悄悄为翠小洒下汗水。 二、为人师表，教书育人。 为人师表，教书育人，这两个易读，易写，但真正做到就不轻易了。为人师表，它最根本的意义就是教导者要成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个教师的本身的形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。 1、言谈举止，为表率。 言谈举止，是教师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，教师的言谈，要和蔼可亲，
10、富有艺术;举止，要得体、大方。平日，深入学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，提防教师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热心之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教导作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。中国教导 2、音容笑貌，为两乐。 教师的教，要在乐教之中;学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这两乐。从何来?就是从教师的音容笑貌中来。就是说，教师要微笑进课堂，和谐授学识，从轻松喜悦的音容中，又表达严格的态度，又从严格的态度中，表达快乐的
11、音容。这样做，就制止了家长式的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中，有效地提高教学效果的。 3、以爱为本，为慈母。 没有爱，就没有教导。教师的工作对象是学生。喜欢学生，是喜欢本职工作的概括表现。所以，本人喜欢学生，关切学生，让他们健康成长。 教师阶段性职位总结参考范文5篇篇4 岁月如梭，转瞬间一个学期又终止了。在这一个学期中，我承担二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、 教学筹划贯彻处境 教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力
12、推广素质教导，按时按质地完成了本学期的教导教学工作。 二、努力抓好教学工作 在教导教学工作中，我专心遵照美术课程标准的要求，遵循美术教导原那么，根据学校的实际处境以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学筹划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到了确定的根基学识，掌管了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的才能。在美术教学中，我提防面向全体学生，以学生进展为本，培养学生的人文精神和审美才能。因此，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成耐久的情感
13、态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历精细联系在一起，强调了学识和技能在扶助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画根基较好的学生上黑板来做示范，利用同桌扶助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发片面学生学习美术的兴趣，形成他们应有的根本的美术素养和学习才能。 1。我要专心贯彻本课程标准的精神，关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导。充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣
14、，提高学生的审美才能。 2。我确定要加强示范，充分利用表示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地举行艺术表现和创造。 三、自身素质 课堂之余，我积极加入学校组织的各种政治业务学习活动，专心订阅教导教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地举行教导教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 教师阶段性职位总结参考范文5篇篇5 转瞬间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关切扶助下，我不仅圆满地完成了语文这一学
15、期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是繁忙的半年;是弥漫艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下： 一、思想熟悉方面。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜欢党的教导事业。一学期来，我还积极加入各类政治学习，努力提高自己的政治觉悟。按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、师德方面 作为一名教师自身的师表形象要时刻留神，务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，本学期我学习了教师人格魅力的构建等文章，努力做一个让学生热爱的教师。我在留神自身师表形象的同时分外重视对学生的全面培养，由于我深信良好的品性是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 三、教导教学方面 在教学工作中，我留神做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我专心研究教材，力求切实把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留神弱化难点强调重点。教案编写专心，并不断归纳总结提高教学水平. 2、专心上好每一节课。上课时提防学生主动性的发挥,发散学生的思维,提防综合才能的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量. 3
