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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑究竟是写给谁看的 吴玉英 作文到底是写给谁看的？ 你可能会说，写给老师看的呀。 这话既对又不对。 说对，是由于作文切实是老师布置的，评阅人也是老师。 说不对，是由于我们只是跟着老师学写作文，作文结果是要给读者看的。 知道你的作文写给哪一类读者看，是写作的第一步。迈开了这第一步，后面的写作就顺遂多了。 有人说，只要会说话，就会写作文。这话有确定道理。说话和写作有同一种功能，就是沟通交流，前者用声音，后者用文字。 假使是说话，我们都有这样的体会：好挚友在一起，有说不完的话。这种处境下的交流最顺畅。 假使是小组议论，你可能听，可能参与发言，也可能没话说。这种处境下
2、的交流难度就稍微增加了。 假使是跟父母一起去加入大人们的聚会呢，你会参与他们的交谈吗？我想，你可能根本就不想加入这样的聚會，大人们的交谈你听不懂，没兴趣，他们也没兴趣听你讲话。这种处境下你和他们的交流可能会接近于无。 写作是另一种形式的交流，是用文字的方式交流。说话时，场合不同，我们的交流参与度就不同，体验到的难易度也就不同。跟挚友一起的场合，说话交流几乎没有难度;跟目生的、不熟谙的人在一起，说话交流的难度就增加了。 写作也是这个道理，明确知道写给谁看，交流的难度就低;不知道写给谁看，以为是写给全世界，交流的难度就高。给好挚友递个纸条，拿笔就写，一点难度都没有。给报纸投稿，你不知道要写给谁看，
3、简直无从下笔。 所以，当我们开头写作文时，心中要假想读者，假定有那么一个人，或者几个人，将要读你的文字。 怎样假想，才能将写作的难度降下来呢？ 参照一下说话的难度，说话的对象越明确，跟我们越亲近，说话就越轻易。参照这个方法，我们就想象，作文就是写给你最容许讲话的人。知道了写给谁看，你就知道了写什么。 譬如，写我的妈妈。 你假想一下，假使你是跟姥姥讲妈妈，你会怎么说。你可能会说，妈妈对我太凶了，把我管得那么严，一点玩耍时间都没有。姥姥你要帮我说说话，让妈妈不要那么凶，让妈妈给我玩耍的时间。 你再假想一下，你会对挚友这么说吗？你不会。小伙伴们在一起，争着对比，妈妈做的菜最好吃，妈妈最温柔，妈妈最爱
4、我。 假使是你帮妈妈竞选家委会成员，再说做菜好吃就不行，你要说妈妈如何能干，既有办事才能，又有为大家服务的热心。 你看，你心中假想听你说话的人不一样，你说话的内容就会不一样。妈妈还是那个妈妈，你写什么、怎么写，取决于你写给谁看。 通常处境下，老师布置作文，可能会明确规定写给谁看，给出概括的写作场景;可能没有明确规定，只是让你写一个故事，或者直接布置一个作文题。 我的建议是，没有明确规定写作场景的，你就想象是写给你的挚友看的。你怎样对待挚友，你就怎样对待作文。 挚友之所以是挚友，就由于你们真诚相待，有共同语言，能相互理解，相互支持。写作文，你就想象在跟挚友交流，你在生活中跟挚友交流的方法，可以直
5、接拿来用作写作文的方式，譬如： 1.真诚相待。你不会对挚友说虚情假意的话，你不会对挚友说坑骗的话，你梦想用真诚换真心，用温柔以待，赢得彼此的相伴相随。 写作文要说真话，讲真情。写作文，要真诚地面对自己，面对读者。 2.理解支持。你有一个看法，梦想得到挚友的理解;你有了委屈和压力，梦想得到挚友的情感支持。 写作文也是如此。你陈述一个故事，表达一种看法，是为了相互理解;你抒发喜怒哀乐，是为了让彼此能感同身受。 3.共享分担。生活中的趣事，学校里让人欣喜的瞬间，社会上令人感动的画面，说出来，写出来，就能让更多人开心愉悦。日常里的烦扰，学习上的挫折和颓唐，街头巷尾的混乱无序，说出来，写出来，痛楚和压力
6、就被分担了。 写作文，是为了彼此相伴，共同成长。 所以你看，写作其实就是在跟挚友交流。 我理解这一点，花了很长时间。 原来的我以为，写文章就是板起面孔，一本正经“指导”别人。但我察觉，我并不热爱阅读那些高高在上一本正经的书籍和文章，我热爱“挚友式”的书籍和文章。假使文章写出来无人赏识和阅读，写作的意义和价值在哪里呢？我醒悟过来，我们的文章是写给挚友看的，不能板起面孔“指导”，要真心实意表达。 挚友，往往是从同龄人开头的。写作，不妨从写给同龄人看开头。知道是为小伙伴而写，作文就不那么难写了。 随着年龄增长，挚友圈会刷新，会逐步突破年龄的限制，我们更看重认知和情感的气味相投，到那时，我们的文章会写
7、给认同你的那一类人看。 编辑王淑娟 猜你热爱 假想写作文交流 假想散文诗（青年版）(2021年6期)2021-08-09写作文的烦扰儿童故事画报(2022年6期)2022-08-31论假想防卫世界家苑(2022年12期)2022-12-18小丁写作文儿童时代喜悦苗苗(2022年7期)2022-09-03假想防卫过当的法律适用学识文库(2022年14期)2022-05-14交流平台中华奇石(2022年7期)2022-09-18交流平台中华奇石(2022年6期)2022-09-05我爱写作文的魅力值少年文艺我爱写作文(2022年4期)2022-04-07交流平台中华奇石(2022年11期)2022-03-16给想象插上翅膀考试周刊(2022年96期)2022-12-22 5
