《法制教育主题班会内容教案六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法制教育主题班会内容教案六篇（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑法制教育主题班会内容教案六篇 班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2022年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于法制教导主题班会内容教案6篇 , 供大家参考选择。 法制教导主题班会内容教案6篇 【篇1】法制教导主题班会内容教案 法制教导主题班会 教学目的： 1.培养学生的根本法律意识，扶助学生树立守法观念。 2.巩固学生的自我养护意识，让学生了解并运用法律的武器来养护自己。 3.通过事例分析与学生的议论巩固学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此养护未成年人健康成长，已成为全社会的
2、共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应专心学习法律学识，依法自律，正确对待父母和学校的教导，运用法律武器养护自己的合法权益那么特别必要。 二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少? （一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌管资料自由发言) （二）师总结并出示课件。 1.国家相关法律及司法解释 （1）中华人民共和国宪法 （2）中华人民共和国未成年人养护法 （3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法 （4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言) 3.教师小结。 三、议论怎样处理以下行为。 1.包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮
3、酒庆祝同学生日。 2.有人跳窗入室盗窃，一人望见后静静走开。 3.一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 4.有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 5.挚友被打了，其他人帮他打群架。 四、合作探究 1.如何制止未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生议论) 2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生议论并发表自己的见解) 3.出示课件(看法制教导一看1) 师：当察觉未成年人打架斗殴 4.察觉他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。 5.出示课件(看一看3) 五、开放性评估题 制作青少年救治、自护卡 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院
4、、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。 六、小结并布置课后斟酌题 本节课你有哪些收获? 你还有哪些阅历和同学们共享? 七、小贴士 用聪慧和法律养护自己 1.敏锐地识别，清楚地判断 2.理智地自制，生动地防卫 3.依法养护自己 【篇2】法制教导主题班会内容教案 法制教导主题班会教案 四年级 活动时间：2022年9月1日 活动地点：四年级教室 活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪 活动目的： 加强法制教导宣传，巩固学生的自我养护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 活动方法： 通过案例分析和学生参与议论事例巩固学生的法制观念。 活动过
5、程： 一、导入 养护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的养护和扶助还要通过未成年人的合作才能收到良好的效果。其中一个重要理由是家长、教师和社会不成能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长才能，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会养护的同时，未成年人尤其是未成年中学生专心学习法律学识，依法自律，正确对待父母和学校的教导, 运用法律武器养护自己的合法权益那么特别必要。 二、主要内容 （一）你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人养护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2请你举例说说哪些是未成年人不能做的
6、事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适合进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 为养护未成年人健康成长，未成年人养护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些遏止性规定，学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、可怕等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 3、法律学识检测 a、判断题 （1）养护在学校中采纳义务教导的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（
7、） （2）中华人民共和国未成年人养护法的规定，说明我国用特意法律养护青少年的正值权益，约束青少年的行为。（） （3）社会养护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（） （4）国家特意制定未成年人养护法，要求全社会共同努力养护未成年人健康成长。可见养护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（） （5）未成年人除了家庭养护和学校养护外，还需要社会养护。（） （6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人养护法养护的对象。（） b、单项选择题 （1）这幅漫画中父亲的行为是（a） a不依法履行家庭养护的义务 b要求儿子履行受教导的义务 c确保儿子享有受教导的权利 d在履
8、行对儿子的教导义务 （2）我国未成年人养护法养护的对象是(b) a、未满16周岁的我国公民 b、未满18周岁的我国公民 c、未满20周岁的我国公民 d、未满22周岁的我国公民 （3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人养护法中的(a) a、 家庭养护 b、 学校养护 c、 社会养护 d、司法养护 （4）未成年人要依法自律，是指(c) a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 b法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 c 法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做 d自觉遵守未成年人养护法的一些遏止性规定，
9、不做违反法律的事情 （5）未成年人自我养护才能很弱，甚至缺乏自我养护的才能，因此，需要法律赋予(a) a、特殊养护 b、 特殊关注 c、 特殊照管 d、特殊接济 c、多项选择题 （1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑嬉戏厅打嬉戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc) a、要加强对未成年人的社会养护 b、未成年人既要依法自律，又要学会自我养护 c、我国刑法惩治犯罪，养护人民 d、未成年人的人身权利应受到法律特殊养护 法制教导主题班会教案 五年级 活动时间：2022年9月1日 活动地点：五年级教室 活动主题：遵纪守法，预防青少
10、年犯罪 活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的进展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，熟悉法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生熟悉在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作才能，对报刊网络资料的查找才能和对法制创办的热心。 活动形式：资料查找，小组议论，法律学识口头测试。 活动过程： 班主任： 同学们，常言道：“没有法则不成方圆。”法律就是调整人们行为的“法则”。随着社会的进展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈紧密。在确定意义上说，市场
11、经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会模范。作为21世纪仆人的青少年挚友，学习、掌管必要的法律学识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界进展的需要。 通过学习法律学识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好根基是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学学识的重要时期，只有学习了法律学识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会辨识是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。 议论：1.怎样做一名遵纪守法的学生？（同学发言） 2.我们的校园中有哪些不文明行为？（同学发言） 案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析 议论：
12、生活及身边的违法行为（结合我校偷窃事情，打架事情） 多媒体播放：青少年犯罪的心理分析 （青少年犯罪十大征兆） 总结：（1）青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简朴，社会阅历不够丰富，鉴别是非的才能也较弱，对比轻易受到自然苦难、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我养护。学习掌管自护学识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打根基的阶段。学会自护是生存和进展的根本功。 （2）通过学习法律学识，争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。宏大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法
13、维护自身权益，成为适应社会进展需要的合格公民。通过学习法律学识，努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。 新世纪创办有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年挚友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是创办有中国特色社会主义事业的重要组成片面。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年务必用科学的理论武装头脑，务必具有坚强的信念和广泛的学识面，不仅要学习、掌管科学学识，而且要学习和掌管法律学识，巩固法制意识。 法制教导主题班会教案 活动时间：2022年9月 1日 活动地点：六年级教室 活动主题：法律与我们同行 主持人：班主任 活动目标： 对本班学生举行法律学识的宣传和教
14、导，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教导他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。 活动过程 （一）班主任导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许大量多鲜活的事例已然领会地报告我们，法律与我们的生活息息相关，密不成分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成片面。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是理应去深思呢？ （二）法律学识简介 将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律学识 （三）案例结合，议论法律案例 案例一：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20
