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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑党校培训工作的亮点(3篇) 中共中央党校（国家行政学院）是党中央培训全国高中级领导干部和优秀中青年干部的学校，是研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、推进党的思想理论创办的重要阵地，是党和国家哲学社会科学研究机构和中国特色新型高端智库，是党中央直属事业单位。中共中央， 以下是为大家整理的关于党校培训工作的亮点3篇 , 供大家参考选择。 党校培训工作的亮点3篇 党校培训工作的亮点篇1竭诚为您供给优质文档/双击可除党校干部培训工作总结 篇一：党校干部培训班工作小结xx市20XX年其次期干部培训班工作小结为了进一步提高领导干部的执政才能和党性修养，树立科学的进
2、展观、政绩观，切实推进社会主义新农村创办，促进三个文明健康进展，根据关于扎实开展全市大规模培训干部工作的实施观法，为期两个月的20XX年其次期干部培训班如期在党校开班。本期培训班培训时间为20XX年3月3日至4月29日，参训学员99人，分别来自各街镇、市直各单位科级以下干部学员，其中男学员67人，女学员32人。参训学员全部领到干部培训证书，结业率达成100%。回想两个多月来的培训工作，总体来说取得了预期效果。现将培训班的工作处境小结如下：一、领导高度重视、部门组织有力市委组织部和党校领导分外重视本期培训工作。早在开学之前，组织部和党校有关部门负责人就召开协调会，就培训班有关概括事宜做了特意研究
3、和布置。市委组织部张文胜部长及王明云副部长亲自加入了培训班的开学式并作了开班鼓动讲话，重点表明了培训干部的重要意义，使学员深切领会到这次培训既是干部队伍创办方面的一项重大决策，又是切实建立一个学习型政党，巩固执政党的执政才能，以适应学习型社会的客观要求。“才能比学识更重要，素质比才能更重要，觉悟比素质更重要”，明确了学习目的，巩固了学习的主动性和自觉性，学员都能以积极的心态正确对待这次培训，为办好本期培训班打下了坚实的思想根基。办班期间，组织部与党校领导自始至终跟综培训，掌管处境，主动与班主任沟通，实时扶助解决培训工作中展现的问题，为办好本期培训工作供给了固执了组织保证。二、健全完善制度、班级
4、管理到位制度是带有全局性、根本性的问题。为了更好地模范学员行为，用制度约束人，班主任严格按照我校制定的学员日常管理规章制度实施细那么举行管理，为班级管理供给了强有力的制度保障。良好的制度还需要人来贯彻实施。本期配备了两名班主任，他们能够做到不卑不亢、敢抓敢管。在开学第一天，就特意安置时间组织学员专心学习细那么。在全面落实细那么的根基上，把管理重点放到抓“到课率”上。“到课率”是保证培训能否取得得实效的关键因素，为了确保“到课率”。主要抓好以下几方面工作：一是明确底线。请假三天以上的不发结业证书,让学员有所顾忌不敢多请假；二是严格程序。坚决执行“半天学员科科长及校领导审批，一天以上组织部审批”的
5、细那么规定，让学员“烦”于请假；三是做到“三实时”。即实时考勤、实时公布、实时讲评，并每二周定时把学员出勤处境向市委副书记、市委常委、组织部部长、学员所在单位和党校主要领导书面通报一次。同时并针对学员年龄、文化程度上的差异，在严格管理的同时提防人文关切，动之以情，晓之以理，既管理得法，又服务到位，让学员碍于情面不好意思多请假。以上措施，实践检验是告成的。在培训期间，平日“到课率”都能保持在95%以上，全班有76人出满勤。三、课程设置科学、突出培训实效作为培训主渠道的党校和行政学校,课程如何设置，教学筹划如何编制，已成为培训工作亟待解决的问题之一，它对于干部培训机制的完善至关重要。我们认为，干部
6、培训务必以适应社会经济进展和政府科学管理需要为启程点，以对公务员行使行政权、履行行政职责方面的更加技能举行培养和训练为主要内容，应当把着力点放在开发行政潜能，提高行政操作和管理水平及提升工作表现和社会服务质量等方面。表达在课程设置上就是要提防科学、讲求务实、崇尚实用。为此，我们在课程设置上突出四大块的设计：1、政治理论以“加强理论学习，缎造梦想信念”为目的，我们设计了几个专题：关于几个重大理论问题的斟酌、中国共产党历史、全面加强党的创办、十七届五中全会主要精神、学习实践社会主义核心价值体系、20XX年中央一号文件主要精神、让人民生活得更加幸福更有尊严、推进社会创办，促进社会和谐、推进学习型党组
7、织创办等。“理论上的成熟是政治上成熟的根基，政治上的清楚来源于理论上的坚强”，通过学习，学员进一步厘清了马克思主义理论的“源”与“流”、“传”与“承”之间关系，加深了马克思主义理论的熟悉，从而巩固了贯彻党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本政策的坚强性和自觉性。2、经济热点问题坚韧树立科学进展为理念，着力转变经济进展方式为目的，提高进展社会经济为目标，我们在经济热点问题方面设计了几个专题：“房价问题”大家谈、解读低碳经济、加快转变经济进展方式、当前民生热点问题、社会保障制度创办、海西创办与福州经济社会进展、电子商务与网络经济进展等，通过学习和探讨经济热点问题，学员不仅了解我国社会主义当前经济概
8、况和经济学根本常识，而且培养熟悉经济问题的才能、分析经济问题的才能、提高参与经济活动和理论联系实际的才能。从而，使学员更加坚强地坚持社会主义初级阶段经济制度，坚持以经济创办为中心不动摇。3、行政和领导必备专业学识以“提高执政才能、巩固执政意识、开发行政潜能、陶冶执政情操”为目的，我们选择了几本书和几个专题：社会保障制度创办、加强党风廉政创办、领导思维创新、依法行政、健康保健学识、xx市民俗及历史文化专题讲座、公共危机管理、当前国际政治若干热点问题、公务员礼仪与行为模范、我国电子政府创办及进展新趋势等。通过学习，不仅塑造了干部的内心道德，巩固了他们组织纪律性和“自律”的自觉性、而且提高了他们依法
9、执政才能和岗位工作才干。4、社会考察和岗位调研为了坚持“理论联系实际，提防解决问题才能”的培训目的，我们在教学筹划上不仅提防学员课堂学习，还组织学员举行社会考察和岗位调研。3月25日，我们组织学员赴xx镇参观xx小城镇综合试点创办，亲身感受xx社会经济进展与新农村创办的步伐与成就。4月21日，我们组织学员赴xx开展革命传统教导，进一步坚强学员的梦想信念。我们还安置学员在岗调研。从学员缴交工作调研文章和片面学员典型发言处境来看,明显察觉三个突出特点：一是论之有理。能从理论的高度，以科学进展观为指导，对自己选定的课题举行分析，熟悉有力、到位；二是论之有质。能以改革开放、创办中国特色社会主义等方面的
10、理论和现实问题为研究对象，结合本系统、本人工作实际，提出了大量有理论价值和创办性问题；三是论之有量。学员交来的调研文章在努力保证调研质量的同时，而且调研文章都不少于3000字。本期培训班共评出优秀论文17篇。四、明确存在问题、总结办班阅历本期培训已经终止了，取得的效果是显著的，但也存在一些问题，归结一句就是“不平衡性”：出满勤的有之、公事请假的也有之；履行学校规章制度的有之、有事有时不向班主任打招呼的也有之；专心完成调研文章的有之、敷衍应付的有之；积极为学员搞好服务的班委有之、有位无为的班委也有之。总之，通过本期培训班，我们认为有以下几条阅历值得借鉴：一、领导高度重视、各部门通力合作是办好培训
11、班的根基；二、健全完善制度、严格按制度管理是办好培训班的保障；三、科学设置课程、保证教学效果是办好培训班的关键；四、提防个别管理、学员单位合作是办好培训班的重要条件。篇二：学院党校培训工作总结某学院党校培训工作总结学院党校工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，不断加强党校的自身创办、制度创办和政治理论学习，不断完善教学管理体系、模范档案管理工作；坚持“学以致用、学用结合”，不断创新工作思路，积极开展并专心做好各类教导培训工作，不断推动和提升党校创办。多年来，某学院党校在自身创办、教导培训及特色活动的开展等方面积极探索，不断创新，取得了实质性的成
12、果，现将我院党校近几年来的党校培训工作总结如下：第一篇坚持“一个中心、五个根本点”的工作重点某学院党校依据中国共产党关于党校工作若干规定的精神，立足于学院工作实际，结合党校工作实践阅历，在专题研究的根基上举行宏观分析，设计并梳理出“一个中心、五个根本点”的基层党校工作重点。“一个中心”即坚持以人为本，以大学生党员群体为中心；“五个根本点”就是要在党校的组织创办、制度创办、师资队伍创办、教导培训创办和档案管理创办这五个创办点上下功夫。一、健全组织平台，加强自身创办本着“学习工作化，工作学习化”的要求，我院党校坚持从常规工作启程，不断建立健全领导体制，由院党总支书记任党校校长，一名学工办辅导员老师
13、特意负责党校班主任工作。我院党校工作由院党总支直接指导，院学工办、团委组织部概括负责实施。为了进一步促进我院党校工作的开展，提高党校工作质量，20XX年3月份我们在一个行政班中设一个党小组，党小组成员由党支部委员及高年级的学生党员组成。党小组的成立进一步完善了我院党建工作组织体系，也为我院党校和各团支部的联系发挥桥梁和纽带作用。二、重视制度创办，以制度促管理。多年来，我院党校一向重视制度创办，坚持“以制度促管理，以制度促和谐”的总方针，“有筹划、有重点、分层次、分类型”举行工作部署，20XX年3月我院党校结合学员的实际处境，对学员量化考核制度作了修改，并制定了某与物流学院进展党员工作细那么，于
14、20XX年和20XX年先后两次修改，进一步完善该项制度，20XX年4月结合学院党校工作安置的实践阅历，进一步制定了关于进一步加强对入党积极分子、预备党员过程考察的规定，并在第41期入党积极分子培训学员中实施。20XX年9月，我院党校制定了关于实施学生党支部书记接待日制度的通知，并在42期入党积极分子培训学员中实施。三、发挥人才优势，提高教学质量良好的师资队伍是保证党校的教学质量的前提条件。我院党校为加强党校师资队伍创办，努力提高教师的理论水平和教学技能。主要做了两方面的工作：首先，充分发挥学校的资源和人才优势，积极聘请熟谙党务工作的党政干部、两课教师和校外专家、学者承担党校教师，建立一支专兼结
15、合素质优良的党校教师队伍。其次，强化院内师资队伍培训，定期举行专题讲座或集体备课，邀请校内外的资深党课教师、社会知名人士、兄弟院校的专家学者、党政机关领导干部给我院的党课教师、学生党员作集中培训和专题讲座。组织党课教师对教学内容举行集体备课，共同探讨教学内容和方式方法，共同提高教学质量。四、重视教导培训，严格教学管理。我院党校坚持理论联系实际，坚持开拓创新，紧密重视培养教导工作，做到“教学有筹划、有组织、有记录，管理有创新、有奖惩、有总结”的科学进展模式。每次培训都严格按照校党校的要求，包括开学典礼、专题讲座、小组议论、主题实践活动、学习结业考核和结业典礼等片面组成。平日，我院党校在集中培训过
16、程中严格考勤制度、请假制度、考核制度，促使学习，切实加强对学员的管理，让每期学员真实感受到党组织的民主、对等先进思想，优秀的党风以及党组织严明的纪律。几年来，对于教导培训工作，有以下4点创新：1、教导培训坚持“三个结合”。院党校始终树立“大规模、多角度、多层次、全笼罩”的教导培训理念，在把握主体共性教导内容的同时，针对入党积极分子、党员以及支部书记等不同需求，采用不同方案，明确不同教学目的和要求，坚持集中培训与平日教导相结合，坚持教师传授与自我教导相结合，坚持理论学习和实践活动相结合，突出思想的先进性，培训方法的科学性、政治教导的肃穆性，提防教导培训的针对性，巩固培训效果的显著性。2、培训过程把好“四个关口”。一是把好鼓动关，在培训前，专心
