初中入学分班考试五篇

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑初中入学分班考试五篇 以下是为大家整理的关于初中入学分班考试5篇 , 供大家参考选择。 初中入学分班考试5篇 初中入学分班考试篇1 小升初新生入学分班考试语文试题及答案 (考试时间共 60 分钟,总分80分) 一、根基学识(共19分) 1读拼音,写词语。(每空1分,共4分) 六年的小学生活,在老师的yn do ( )下,我们chn jn( )在书海里,吮吸着学识的gn l( ),感受着人类文化的mi l( )。 2、以下成语用了同一种修辞手法的是( )(1分) A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏 B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 C.口是心非 炮火连天 伶牙俐

2、齿 D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼 3、以下语序排列正确的是( )(2分) (1)瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。 (2)月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。 (3)逐渐的,逐渐的,月亮又恢复了原来的样子,貌似比从前更亮堂,更皎洁。 (4)为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。 (5)八点十七分,一派宏大的景象,呈现在人们眼前。 (6)周边的繁星闪烁,像一颗颗光辉夺目的夜明珠,发出青白色的光。 A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B. (4)(5)(2)(6)(1)(3) C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)D. (4)(5)(6)(3)(2)(1

3、) 4、下面句子中,意思与其他三句不同的一句是()(1分) A.他不能给你讲真话。B.莫非他能不给你讲真话? C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话。 5、以下四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(1分) A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言 6选择适合的关联词填空。(2分) 身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是由于他不爱自己的儿子吗?当然不是。由于他知道,让儿子从小意识到自己务必自强自主, 能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练,更表达了他对儿子的爱,这是金钱所不能对比的。 A不是而且还B.只有才就C.不是而是也D.只要就才 7

4、.给带点的字选择正确的解释,在选项序号上打“”(每题1分,共2分) (1)安定团结 A.装置组合B.不出事故C.稳定D.身体健康 (2)盛气凌人 A.接近B.进犯、欺压C.杂乱D.冰 8.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们感谢你了!(每题1分,共4分) 换用号 增补号 删除号 调位号 (1)小明不禁忍不住笑出声来。 (2) 暑假快到了,我们已经终止了小学的学习生活。 (3) 不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很领会吗? (4)我们阅读课外书籍,可以增长学识和写作水平。 9.下面几种句式的变化形式是你熟谙的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(2分) 【例】气候变化无常,人们

5、怎么能不感冒呢? 气候变化无常,人们会感冒。 (1) 面对任何灾难,中华民族莫非会望而止步吗? _【例】王宁说:“我要像李刚那样关切集体”。 王宁说,他要像李刚那样关切集体。 (2)烈士的母亲说: “我的儿子是潜艇兵,为祖国而荣誉牺牲,我不能对组织提出任何要求。” _ 二、积累(共10分) 1.仿循例子写成语。(2分) (1)写出带有动物名称的两个成语 【例】画蛇添足_ _ (2)写出寓言故事的两个成语。 【例】掩耳盗铃 _ _ 2.根据人名写书名。(2分) 关羽过五关斩六将青蛙王子 刘姥姥进大观园武松打虎 3.六年语文复习,你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。(6分) (1)待到山

6、花烂漫时, (2),谁持彩练当空舞? (3),不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日,。 (5)千里之行,_. (6)书山有路勤为径,_. 三、语言实践(共4分) 1.你正在排队买电影票,一个排在你后面的人插到了你的前面,这时你理应怎么说? _ 2.一位医生在给某位病人看病时肆意说:“想吃点什么就吃点什么吧!”医生的这句话会让人误认为:_ 3.“屡战屡败”与“屡败屡战”,语序不同,表达效果也不同。请变更以下句子中画线片面的语序,以达成不同的表达效果。 (1)邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲:“今每日色不早,我愿用一句话来纪念先生:大量人不战而屈,鲁迅先生是。” (2)人们曾称赞彭德怀将军,说

7、他是“人民的儿子”。他连忙正色道:“我是 。” 四、阅读 (一) 阅读下面课文片断,完成后面的题目。(共7分) 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆促呢?早上我起床的时候,小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,A.()地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;悄悄时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆促了,伸出手遮换时,他以从遮换着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便B.()地从我身上()过,从我脚边()去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开头在叹息里()过了。 1 这段文字出

8、自匆促一文,是现代出名作家 (1分) 2 回忆原文,在括号里填上正确的字词。(2分) 3 细细品评上面这段文字,你能够从中体会到时间的哪些特点?再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。_(2分) 4 文中画线片面的句子运用了的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。(2分) _ (二)课外阅读(共10分) 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,常年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开头迎接来自身体不同部位的痛楚的伏击病痛总是早上光临。在将近一个小时的磨折中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的

9、女护士为马修所经受的痛楚以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感恩它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的用心治疗 下,有一片面神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中察觉喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的情况,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了梦想。当然一个重要前提在于,马修是一个意志固执的人。 过去马修体验过多数没有任何知觉的日夜。假设说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉那么是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值表达医疗价值与康复价值的

10、表达。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的全体感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他渴望痛楚会在其次天早晨如期到来。 1、给划线字注音(2分) 中枢()自虐() 2、破折号的主要用法有表解释,表语意转换,表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(2分) A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开头迎接来自身体不同部位痛楚的伏击病痛总是早上光临。() B.钻心的刺痛难忍,但我还是感恩它痛楚让我感到我还活着。() 3、在短文中为表现马修所经受的痛楚有正面描写和侧面描写,各选一句摘抄下来。 A.正面_ (1分) B.侧面_

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