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2、生学唱爱国歌曲。2学生打定诗歌3打定英雄故事。4打定祖国学识5了解祖国近年来的成就。6在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：一、班主任老师讲话。爱戴的同学们，大家好!今日，我们奇怪兴奋，由于，我们宏伟的中国共产党走过九十四年的风雨，迎来了今日的辉煌!让我们用最美好的诗歌，最入耳的声音，来祈福宏伟的祖国昌盛富强。在这九十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的高傲，从小树立远大梦想，努力学习科学文化才干，长大成为21世纪合格的创办者。我宣布“没有共产党就没有新
3、中国”主题班队会现在开头。主持人(甲)：每次唱起国歌我想同学们确定和我一样，心中会涌起那种高傲。这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声，五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国庆祝，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个宏伟的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国!主持人(乙)：请全体起立，合唱中华人们共和国国歌，全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!主持人(甲)：在毛泽东等宏伟领导人的率领下，举行了繁重卓绝的解放战役，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮!”“中国了不起!”请听诗朗诵中国了不起。主持人(甲)：中华民族，有5千年光芒的历史主持人(乙
4、)：中华民族，有五千年宏伟的成就主持人(甲)：在漫长的历史长河里主持人(乙)：在民族进展的征途中主持人(甲)：我们宏伟的人民，用聪慧创造了一个个奇迹主持人(乙)：我们宏伟的人民，用勤劳和汗水凝聚下累累硕果主持人(甲)：同学们，祖国是培育我们的母亲，我们都喜欢自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢?主持人(乙)：下面我们来一个学识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多?主持人(甲)：1、我们祖国的全称是什么? (中华人民共和国)主持人(乙)：2、我们的国旗是什么? (五星红旗)主持人(甲)：3.我们的国歌是什么?( 义勇军举行曲)主持人(乙)：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)主持人(甲)
5、：5.你能说出在中国进展史上，做出重要付出的共产党员的名字吗?(雷锋)主持人(乙)：我国共有多少个民族 ?(56个民族)主持人(甲)：世界上最长的城墙是什么?(长城)二、演讲英雄故事。主持人(乙)：鸟儿选择了天空，由于它有一双能够凌空遨游的翅膀;鱼儿选择了海洋，由于它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里，由于它有强壮的身姿;历史选择了中国，由于它的民族有团结的气力。主持人(甲)：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不怯懦，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来
6、之不易，那是多数英勇的革命先烈用献血换来的。主持人(甲)：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先打定好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、爱国歌曲大家唱。主持人：有一首歌，照亮我们的岁月;馥郁我们的生活;有一首歌，鼓起梦想的风帆;填平征途的沟壑;有一首歌，越唱眼睛越亮;越唱心胸越阔;它是前进时的火炬它是焦渴时的清波;它是沉闷时的惊雷，它是迷路时的星座;它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶;这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国四、大家齐唱没有共产党就没有新中国五、班主任总结：同学们，喜欢祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部表达的，她更多表达在同学们日常的生
7、活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会共享、勇于承受、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘却自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，梦想你们努力学习，刻苦磨练，掌管科学文化学识，把明天的祖国创办得更昌盛富强!主持人宣布主题班队会终止。【活动目的】：学生自主探索爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教导。激发学生喜欢祖国、喜欢中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承受起自己应负的责任。坚强他们为振兴中华而专心学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的梦想【活动过程】：1、由班长和语文
8、课代表主持，班主任老师起辅导作用。2、学生表示收集的关于爱国主题的名人名言。例如：天下兴亡，匹夫有责 。 (顾炎武)爱国主义是千百年来稳定与进展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 (列宁)为什么我的眼里常含着泪水?由于我对这土地爱得沉重!(艾青)不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。(肯尼迪)我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 !(邓小平)3、学生以小组为单位举行爱国主义诗歌朗诵比赛。4、唱响心中的歌，学生以小组为单位举行爱国主义歌曲演唱比赛。5、学生小组内发言议论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的昌盛富强努力学习。并选出代表在班会上发言。6、班长提出“爱我中华从
9、我做起”提议书和签名活动。7、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们敬爱。一个人假设不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。梦想我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!8、在歌咏祖国的乐曲声中终止。一.活动目的：对学生举行一次爱国主义教导，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。二.活动方式：班长主持，全体学生参与。三、活动过程：1、教室里播放“歌咏祖国”，营造气氛主持
10、人甲：一曲歌咏祖国唱的冲动人心，荡气回肠。60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀强烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙：中国人民从来没有像现在这样快乐安详。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而骄傲。今天我们为祈福宏伟的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开头。(班长)主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美观的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟谙的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，
11、是多么的幸福和骄傲。请听歌曲红旗飘飘2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和善和暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵祖国，我爱你。生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它笼罩了隔壁沙滩的萧瑟生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的梦想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的
12、脊梁。生4：我爱你巍巍的黄山，是它呈现了祖国的秀美端庄。生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐馥郁。生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把困苦落后的帽子脱掉生3、4：我爱你聪慧的头脑，是它领回了四大研发的金奖。生1：我爱你勤劳的双手;生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。生3：我爱你五色的风帆;生4：是它让世纪之船鸣笛远航!3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，活力勃勃;昌盛富强的明天，那么要靠我们去创造。明天，我们是国家的仆人，是祖国的栋梁。那我们理应如何从我做起，从现在做起，为祖国的昌盛富强尽自己一份绵薄之力?(学生
13、小组内发言，议论如何从我做起，从现在做起，为祖国的昌盛富强努力学习，选出优秀稿打定班上发言)主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。小组优秀稿者发言如何爱国(四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力 2.珍惜现在的生活，不忘历史 3.从现在开头做自己力所能及的事情，爱校园爱周边的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋)第四个同学表示出岳飞的满江红集体朗诵岳飞的满江红满江红 岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀强烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血
14、。待从头，拾掇旧山河，朝天阙请我班班主任老师领同学们学习这首诗5、班长提出爱我中华从我做起提议书同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起提议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!班主任做总结发言终止班会：今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?(我爱你，祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全表达的，真正爱国更理应表达在平日的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘却自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘却自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!
15、 【篇二】小小童心爱祖国主题班会 我爱祖国 主题班会活动设计方案 活动主题：我爱祖国 活动时间：2022年9月26日 活动地点：教室活动对象：全班学生 主持人：班主任 一、教学目的： 通过组织这次爱国主义教导主题班会，扶助学生了解祖国的过去，熟悉祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族骄傲感。 二、活动形式： 歌曲、图片、名人名言名著。 三、活动打定： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、了解中国的传统文化及历史。 3、了解英雄人物及事迹。 4、搜集关于爱国的名人名言。 四、教学过程： 1、班主任老师讲话。（导入） 五星红旗，是我们宏伟祖国的象征；国旗，国歌鼓舞着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会展现娇艳的五星红旗，就能听见响亮的爱国歌响起。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就让我们一起来唱爱我中华
