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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑关于疫情防控期间小学生班会记录表(3篇) 记录是一个汉语词语，读音为j l，指把所见、所闻、所思、所想等通过确定的手段留存下来，并作为信息传递开去， 以下是为大家整理的关于疫情防控期间小学生班会记录表3篇 , 供大家参考选择。 疫情防控期间小学生班会记录表3篇 【篇1】疫情防控期间小学生班会记录表 最新整理关于小学生疫情防控,主题班会 【 - 范文大全】 小学生疫情防控,主题班会 一、教学目标： 1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。 2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。 二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个
2、良好的行为习惯。 三、教学过程： 1、开头语：同学们，你们好!首先庆祝你们进入了新学期，同时也庆祝你们又长大了一岁!喜悦的寒假已经终止，新学期就要开头了，你们打定好了吗? 新学期开学的第一节课，老师分外开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师更加的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的惦记。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有好多说对了，过了一个自由自由的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。 2、让学生拥有阳光心态 首先，指点学生实时调整作息时间。在寒假中大量孩子的生活规律被打乱了，开学了假设不实时变更，将很难适应正常的学习
3、生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们实时调整“生物钟”。 其次，多对学生举行积极的“心理示意”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习劳绩不太梦想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开头”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的xx，同学们的断定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个激励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态扶助孩子们消释“开学惧怕症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的手段就是以平和的心态引导他们逐步进入学习状态，例如开学第一周，老师
4、可以让孩子们多交流假期见闻，安置功课不要太满等。 3、从沟通开头，写好祈福语 新学期，新开头，新梦想，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的根基。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热心，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生举行沟通。 首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祈福语。 4、激发学生们的信仰，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。 新
5、学期教师寄语： 新学期到临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信仰，自信是告成的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开头，相信自己始终能告成。 新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一天性格;播种一天性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获告成! 小学生疫情防控,主题班会 姜营小学疫情防控“阳光心理 健康
6、成长”主题班会 疫情面前，春风驾着五彩祥云姗姗而来，她浑身散发着缕缕沁人的幽香，她化作娇嫩的青草从坚实的大地中钻了出来，姜营小学全体教职工，积极响应国家“停学不停课”的政策，并对学生举行“阳光心理，健康成长”的心理健康疏导教导。 疫情阻断了师生之间的相见，但阻断不了姜营小学的领导和全体老师对学生的挂念。姜营小学积极响应“关于在疫情防控期间加强中小学生心理健康教导工作的通知”，在3月12日下午号召各班召开“”阳光心理 健康成长”的主题班会。 【篇2】疫情防控期间小学生班会记录表 xx初级中学 疫情防控督查记录表 工程 督查细那么 值班值守 消毒、卫生保洁 地点 是否消毒 校门口 班级 食堂 宿舍 厕所 晨午检 是否晨午检 晨检 午检 缺勤缺课追踪 人员 是否有相关人员 教师 初一 初二 初三 学生 初一 初二 初三 复课处境 疫情报告 是否有要需要报告的疑似处境 【篇3】疫情防控期间小学生班会记录表 疫情防控学生周体温记录表 学生姓名 班级 月 日 月 日 体温 时间 家中体温统计 学校体温统计 早晨 中午 早晨到校 下午到校 周一 周二 周三 周四 周五 体温 时间 家中体温统计 学校体温统计 早晨 中午 早晨到校 下午到校 周一 周二 周三 周四 周五 家长签字： 班主任签字： 7
