本文格式为Word版，下载可任意编辑沪教版五年级上册英语语法知识点 学识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和学识，也没有一个统一而明确的界定但学识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到气力和权力等等为考量学识的概念是哲学熟悉论领域最为重要的一个概念, 有一个经典的定， 以下是为大家整理的关于沪教版五年级上册英语语法学识点3篇 , 供大家参考选择 沪教版五年级上册英语语法学识点3篇 【篇1】沪教版五年级上册英语语法学识点 语法及练习1 be动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are (2) 断定和否决句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句 Are you a Chinese? Yes, I am. No, I amn’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 语法及练习2 人称代词和物主代词 人称代词和物主代词 1．人称代词主格和宾格的识别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2．物主代词形容词性与名词性的识别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性那么单独使用，后面不带名词 语法及练习3 名词复数和动词三单 一、名词复数规矩 1．一般处境下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规矩名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 语法及练习4 一般现在时 一般现在时一般现在时根本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的 2.表示经常性或习惯性的动作如：I get up at six every day.我每天六点起床 3.表示客观现实如：The earth goes around the sun.地球围着太阳转 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它如：I am a boy.我是一个男孩 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)如：We study English.我们学习英语 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"如：Mary likes Chinese.玛丽热爱汉语 一般现在时的变化 1. be动词的变化否决句：主语+ be + not +其它如：He is not a worker.他不是工人 一般疑问句：Be +主语+其它如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I"m not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。
否决句：主语+ don"t( doesn"t ) +动词原形(+其它)如：I don"t like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn"t构成否决句如：He doesn"t often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它 如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don"t. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句 如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn"t. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句如：How does your father go to work? 语法及练习5 现在举行时 现在举行时 1．现在举行时表示现在正在举行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在举行的动作 2．现在举行时的断定句根本布局为be+动词ing. 3．现在举行时的否决句在be后加not 4．现在举行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在举行时的特殊疑问的根本布局为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其布局为： 疑问词不达意 + be + 动词ing? 动词加ing的变化规矩 1．一般处境下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．假设末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 语法及练习6 将来时 将来时 一、概念： 表示将要发生的动作或存在的状态及计划、筹划或打定做某事句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等 二、根本布局：①be going to + do； ②will+ do. 三、否决句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend? 五、对划线片面提问：一般处境，一般将来时的对划线片面有三种处境 1. 问人Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon. 2. 问干什么What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon. 3. 问什么时候When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed? 六、同义句：be going to = will 语法及练习7 一般过去时 一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为waswas not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为werewere not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否决、疑问的变化和is, am, are一样，即否决句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首 3．句中没有be动词的一般过去时的句子 否决句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规矩： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 5．不规矩动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 语法及练习8 There be 句型与have, has There be 句型与have, has的识别 1、There be 句型表示：在某地有某物（或人） 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词抉择。
3、there be 句型的否决句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首 4、there be句型与have(has) 的识别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物 5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于断定句， any 用于否决句或疑问句 6、and 和or 在t。