《武术组合动作 教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武术组合动作 教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武术组合动作教案学习内容武术组合动作：步型拳（5-8节）学习目标1使80%学生基本掌握武术组合动作（步型拳）的技术动作要领。2体验步型拳对强身健体的意义，养成锻炼身体的习惯。3培养学生一丝不苟、刻苦精练的好学风和良好的武德精神。重难点重点：武术组合动作：步型拳（5-8节）的动作要领。 难点：串连动作时要眼随手、身随步，基本做到手、眼、身、步法协调一致。 教学准备扩音器：一台 步型拳图片：一套安全措施1准备活动动作到位，活动充分，防止拉伤。2分组练习时组长负起责任，有组织，有秩序。结构教学内容师生活动组织及要求练习时间练习次数导入与热身一、课堂常规二、武术基本功：、少林武术操、武术基本功练习正踢
2、腿、仆步压腿、弓步、马步、仆步、歇步、虚步1体育委员整队，报告人数。2上课，师生问好。3宣布本课内容和要求4安排见习生1选一名学生领做，教师语言提示2教师语言引导基本功的重要性3教师统一口令下，认真练习基 本功1四列横队来上课要求：快、静、齐1、四列横队散开。要求：扎实、有力、动作到位。3311实践与提高一、学习步型拳（节）（五）提膝穿掌 图3起立，同时左腿屈膝提起，身体略右转；随即右拳变掌手心向上，由左手背上穿出，左手顺势收至右腋下，眼视右手。（图3 ）（六）仆步穿掌动作方法：左脚落地，左腿成仆步；左手指朝前沿左腿内侧向下穿出，眼视左掌。（图3）（七）虚步挑掌左腿屈膝支撑，右脚上步成右虚步；
3、同时左手向上、向后划弧成勾手，高于肩，右手由右向下、向前、顺右腿外侧向前挑起，高于肩平，眼视前方。（图3 ）（八）收势动作方法：左脚向右并步、抱拳1 师生共看步型拳图解，分析、了解教学内容。2教师示范完整套路，学生重点观察所学内容。3统一口令下集体复习步型拳。（节）4教师示范提膝穿掌。5学生跟教师模仿-遍，教师语言提示纠错6教师示范仆步穿掌7学生跟练2-3遍，教师巡回指导纠错8教师分解示范虚步挑掌腿部和手臂动作。9学生跟练，教师巡回指导纠错10教师提示学习收势动作11在小组长的带领下分组练习12小组展示，共同评价13选用中国功夫音乐，教师指挥下，学生尝试配乐练习。组织：四列横队的体操队形要求：
4、1认真学习，动作到位，注意手眼身法步的配合和动作的连贯性。2精神饱满，注意精、气、神。分组练习组织： 1 2 4 3 要求：1小组长认真负责，及时进行互评，体现出组内成员之间的互帮互助和团结协作。2 组织的当、认真练习。配乐练习组织：四列横队的体操队形要求：精神饱满、动作有力、到位。83130秒11调节与放松一、瑜伽放松二、教师评价、总结。三、布置课后作业：复习步型拳。四、宣布下课1、 在音乐伴奏、教师语言引导下，师生同做瑜伽等练习来放松。2、 课后小结1如图：要求：动作舒展、优美，拉伸到位。2/31预计运动负荷练习密度：45%50%平均心律：115-125次/分强度指数：1.4课后小结套路的串连对学生有一定的难度，教师能采用分组练习、配乐练习及评价等多种教学方法相结合，激励学生刻苦练习，积极探讨，从而不断提高教学。
