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1、幼儿园中班主题优秀教案好玩的萝卜 活动目标： 1、幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。2、在玩耍中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的欢快。3、幼儿乐于探究，能大胆表达，在活动中感受萝卜的好玩，从而产生爱萝卜的情感。活动预备：1、活动前让幼儿和家长一起完成前期调查表，对萝卜有一些初步的了解。阅历预备：幼儿对蔬菜有确定的阅历。2、各种品种的萝卜照片或图片各一张，实物萝卜若干。萝卜小制作23件3、记录表人手一张，笔，油画棒，泡沫板，彩钉若干。4、塑料小刀、盘子、牙签、水粉颜料、宣纸、刨子、盆、面粉、幼儿标记。活动过程：一、 了解常见的几种萝卜1、争辩你知道哪几种萝
2、卜?师：你知道有哪几种萝卜?2、观看、品尝萝卜、做好观看记录表，并和同伴沟通自己观看记录的是哪一种萝卜。师：你们说的都很好，我这儿也有几种萝卜，请你们去看一看、尝一尝，把你看到的和感觉到的记录下来。这里还有它们的照片，再把你的记录表放在相应的照片下面。3、幼儿操作：老师提示幼儿与同伴沟通自己的记录内容。师：你可以找你的好伴侣认真的介绍一下你记录的内容。4、讲评记录表(2-3张)师：我们一起来看一看这是谁的记录表?你来向大家介绍一下。二、 争辩：关于萝卜你还知道什么?师：关于萝卜你们还知道这么多呀!我听到*说他在饭店的餐桌上还见过萝卜花，今日老师请来了厨师叔叔，我们一起看一看厨师叔叔会用萝卜做什么?大家欢迎!厨师：3-4件成品，再现场制做一个拼盘。(老师用视频呈现仪让幼儿观赏) 2
