《2022年幼儿园中班上学期美术教案《暖暖的地毯》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园中班上学期美术教案《暖暖的地毯》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班上学期美术教案暖暖的地毯 活动目标： 1、用多种粗细、曲折、不同方向的线条设计自己喜爱的毯子。2、能迁移自己对生活中线条的观看和颜色搭配的阅历进行设计。3、体验自己和同伴设计的不同风格的毯子挂在一起所产生的独特视觉效果，了解一个人和大家的关系。4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备：1、观赏过生活中由各种线条组成的图案。2、由线条组成的图案若干(图案能体现因直线粗细变化、排列疏密变化或方向变化所产生的独特视觉效果)。3、老师有目的地供应颜色：冷色、暖色、对比色、渐变色各一组。4、每组抹布若干，装有清水的小水桶1个，水彩笔人手1支，各种颜色的卡纸、颜料。5、各种
2、线条画、地毯图活动过程：一、出示线条图，导入活动。1、今日老师给大家带来了很多的线条，我们一起来看看。2、出示各种线条：这是什么线?它是什么样子的?(直线、曲线、斜线、波浪线、折线、弧线、锯齿线、螺旋线等)二、观赏图案，感受线条变化所产生的不同视觉效果。1、出示画：老师这里有一张画，这张画中有许多的线条，现在请你们找出各种线条，等会把你找到的线条告知老师和你的伴侣。2、你找到了什么线条，这个线条是什么样子的?3、这幅图案是由粗粗的线条和细细的线条组成的，粗粗的线条和细细的线条是怎么排列的呢?4、这幅图案中的线条排得很好玩，有的是紧紧地、密密地靠在一起，有的是松松的排在一起。谁能请你的伴侣和你一
3、起来学一学?5、老师这里还有几幅图案，我们也来看一看。这幅图案和前面的有什么不一样呢?6、小结：有的横竖交叉，还有的斜斜的，我们用手指来画一画。三、探究用同一支笔表现不同粗细的线条。1、刚才的线条中，有的县粗粗的，有的线细细的，(教案出自：快思教案网)那我们手中的笔的粗细是一样的，那我们该怎么画出粗的和细的线条呢?2、幼儿说一说，并尝试画一下。四、老师交代要求，指导幼儿操作。1、冬天到了，我们来做个暖暖的地毯吧，瞧，这是老师做的地毯，它是什么样子的呢?用到了什么线条呢?2、你们也来用不同粗细、不同形态、不同颜色和方向的线条来设计地毯，好吗?3、要求：请大家运用两种以上的线条进行设计，画完后将笔放回原处。五、集体观赏作品。你最喜爱哪一条毯子?为什么?这样的颜色搭配给你什么感觉?这么多的毯子挂在一起你觉得怎么样?活动反思：在本次活动中体现了活动性的原则。首先，在活动中，充分放手，让幼儿自由创作，探究设计花布，让幼儿自己动手、动口、动脑，印出不同的花布;其次，准时确定幼儿的创作，不断激发幼儿的乐观性、主动性、制造性，使活动真正成为幼儿进展的手段。 3
