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2016年教师业务培训工作计划范文一、培训目的，并熟练运用这些，更好地适应素养教育的要求。通过培训，使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能技能进教学活动，促进我校教学质虽的大面积提高二、培训对象全员培训，进行有打算、有目的、有针对性对全体教依照我校教师队伍状况和教学实际需要动身师开展教学技能和教学业务培训。三、培训内容培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准1.增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。,构建新的课堂教学培训教师理解和驾驭教材的能力；培训教师结合学生实际和基础知识等程序和选用教学方法的能力，确定教学目标的能力。培训教师的上课技能培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展示教学目标，激发学生学习义趣和产生学习动机的能力；培训教师讲授知识，运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提咨询、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。2. 教师批改技能教师的辅导技能训练教师学会应用不同的辅导方法面对差异不同的学生。教师的考试技能培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。6.新课程与教师角色转变一书。()四、培训方法集中学习辅导，专题辅导讲座，教师自学自练，专题研讨等方式五、培训时刻年月-年月-月：年月-月：年月-月：-月：培训大纲和新课程标准；培训教师差不多技能；培训新课改革与教师角色转兹训新课改革教师角色转变；
